拓展遊戲爭奪獎金
學習是枯燥乏味的,極少數人能夠學習自己真正感興趣的東西而化被動為主動地學。因此,好的拓展培訓師懂得利用一些小技巧來提高學員的積極性。比如可以引入小小的競爭機制或者經濟獎勵。拓展訓練遊戲之爭奪獎金就是通過這些活動來提高學員的積極性,鞏固學習效果。
培訓遊戲規則和程序
1.培訓者選出一些曾經向學員講授過的知識,比如一個新市場的開拓,或者一種新銷售理 唸的提出等。
2.對每個問題想出一些正確選項和錯誤選項,把它們混在一起,寫在一個大的題板紙上, 不要讓學員看到題目。
3.將學員分成3~5人一組,讓他們來分別答題,要求他們在正確的選項前畫√。
4.3分鐘後停止遊戲,各組學員回到座位上。
5.把題目公佈出來,讓大家指出答案中的錯誤。
6.每挑出一個真正的錯誤,可加1分,獲勝的小組可以得到10元錢獎勵。
相關討論
1.你們組的“戰績”如何?
2.加入物質獎勵是否對提高你們參加遊戲的積極性有幫助?為什麼?
總結
1.這個遊戲可以幫助學員複習學過的'知識,使培訓者及時瞭解教學效果,獲得一定的反饋 。但是,這種遊戲需要學員的積極配合,否則會影響培訓者總結的效果。因此,就需要用一 些手段提起學員的興趣。這個遊戲採用的是競爭機制和物質刺激,實驗證明這些方法真的有 效,可以使學員們參加他們本不感興趣的遊戲或活動。
2.這個遊戲既增強了學員的競爭意識,又向他們提供了獲得獎勵的機會。而且,這個遊戲 不僅可以測試學員的學習效果,還能測試學員的其他水平,比如一般“勝利者”會用獎金為 “失敗者”買一些吃的,這反映了同學之間的情誼。
3.其實這個遊戲值得深入進展下去,如果時間允許可以多問一些問題或多出一些選項,把 問題展開得深入一些。本練習可以重複數次。
參與人數:3~5人一組
時間:5分鐘
道具:事先列好選項,準備好題板紙,面值10元的人民幣
場地:不限
應用:(1)提高員工的積極性
(2)激勵員工競爭
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