圍棋適合什麼人學

圍棋起源於中國古代，是一種策略性兩人棋類遊戲 使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。圍棋將科學、藝術和競技三者融為一體，有發展，圍棋適合什麼人學?yjbys小編為大家帶來圍棋的相關知識，歡迎閲讀~

　　1問：孩子幾歲開始學習圍棋最好

答：四五歲比較合適。年齡小的孩子注意力集中的時間短，我們的老師會因材施教，對他們採取列舉式、鼓勵式教學。只要引導有方，四五歲的孩子是完全能夠學好圍棋的。同時家長在這個時候切忌用成人的標準來衡量他們，應該充分注意到孩子每一點的微小進步，讓他們在鼓勵聲中茁壯成長。對於六歲以上的國小生來説，一邊學習文化知識，一邊學習圍棋開發智力，是再好不過的事。

　　2問：學習圍棋是不是要有天賦

答：下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個高度，如達到李昌鎬，常昊那樣成為超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達到一流棋手水平，我們認為只要有好的機遇和學習環境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不難做到的。很多家長在孩子一開始學棋時就想讓其走職業道路，培養成國手，其實這種出發點是錯誤的，孩子在學棋時興趣是最重要的，由於家長的心態和情緒往往會影響孩子，導致孩子厭學，最終棄學，所以只要出發點找準了，心態放好了，至於孩子能不能成為職業棋手，那是以後的事情。我們的宗旨就是“開啟少兒智慧，培育圍棋英才”，讓孩子們通過學習圍棋受益終身。但如果真正是學棋的料，也不會被耽誤的。

　　3問：家裏沒人懂圍棋，怎麼輔導孩子

答：其實家長懂不懂圍棋並不重要，關鍵要輔導好孩子。建議家長配合老師，完成老師佈置的作業，適當做些死活題。另外還可以利用專門的書籍、電腦軟件，比如新博圍棋光盤、對弈平台等。

　　4問：學習圍棋能提高計算力嗎

答：當然可以。圍棋從入門開始就接觸數氣、數目、棋子價值計算、大小判斷、形勢判斷等等，孩子在學習這些圍棋知識時，會從開始算一步、兩步，發展到以後能算幾十步，在這個過程中當然能提高計算力。

　　5問：學棋能提高學習成績嗎

答：學習成績的好壞取決於學習習慣。一個注意力集中時間長、思考有深度、能夠舉一反三的孩子，學習成績自然會很好。而系統的棋類培訓恰恰能顯著提高少兒的思維嘗試和注意力持續集中的時間。

　　6問：學棋能提高孩子的創造力、應變力嗎

答：棋類運動是自由自在、沒有約束的天地，你可以按照自己的'意願構思、指揮棋局的發展。圍棋對弈中隨時隨地體現着“水無常形，兵無常法”的道理。依靠時怎麼擴大戰果;落後時怎麼力挽狂瀾;勢單力孤時如何保存自己;以及怎樣發揮棋子最大的效率等等問題，都需要根據不同的局面來制定不同的策略來處理，這些思考時時都在鍛鍊着對弈雙方的創造力和應變力。

　　7問：孩子輸棋就哭，害怕比賽怎麼辦

答：有的孩子遇到比賽，可能會表現得不夠自信、害怕競爭，這是正常的現象，其實這個時候正是鍛鍊孩子毅力的大好時機，遇到這種情況要耐心地開導孩子，讓孩子知道只要自己努力了就行，結果並不是最重要的，“失敗乃成功之母”。千萬不能選擇逃避，説“我們不學了”之類的話。孩子輸棋就哭説明他有進取心，這時候應該適時地鼓勵孩子，勇敢地面對挫折，慢慢地孩子就能忍住淚水，變得堅強起來。

　　8問：孩子老輸，不想學怎麼辦

答：興趣永遠是放在第一位的，尤其是初學的孩子，興趣尤為重要。很多孩子興趣淡化，往往是家長的情緒和心態影響了孩子，家長操之過急，望子成龍的急切心情左右了孩子，影響了孩子的正常發展。因為學習圍棋是個週期性很長的一個項目，進步也是不確定時間的，不論哪個學生在成長過程中，一定會出現低谷期，這就需要家長和老師多溝通，多配合。老師和家長之間的溝通很重要，因為任課老師更熟悉孩子的具體情況。

　　9問：為什麼做死活題

答：死活是圍棋的根本，計算是圍棋的核心。死活中包含了許多技巧，如棋形、感覺、計算等等。因為其他技巧性的東西比如佈局、定式、官子，老師在課堂上都能教，唯獨做死活題是要靠學生自己完成的，所以要想盡快長棋，這個環節很重要，需要靠老師、家長、學生相互配合才能完成。