2016年美國註冊會計師考試科目有什麼特點

美國CPA考試四門課都有不同的特點：FAR是基礎，重計算;BEC是概念，重記憶;AUD是思維，重理解;REG是框架，重運用。抓住不同科目的特點，分別採用不同的策略，通過考試也很容易。

REG是框架，是一個已經成型的税務框架，是唯一一門相對來説老美的考生比我們有優勢的地方，需要我們花時間理解和記憶。唯一好的方法就是多看幾遍書，加深理解，將税法的框架建立。美國税法其實是建立在既保證納税人合理納税，又保證税收收入正常進賬，這就是為什麼出現Alternative Minimum Tax的原因。在做税法題目的時候，要站在國税局和納税人的角度考慮問題，什麼支出是合理支出，能調整，能扣減，什麼税收抵免能refund，什麼不能。基本原則就一條，就像“在這個世界上，只有死亡和税是逃不掉的”，該交的税一分錢都不能少，可以免的税千方百計少交。學習REG，一定要理解税務計算的基本步驟：先是調整出AGI，其次是扣減(標準扣減或分項扣減，二選一)和免税額(exemptions)至TI，計算出聯邦税額(謹記：因為基本上都是計算聯邦税，所以其本身在計算過程中不能抵扣、扣減或抵免，但是州税可以有這些變化)。之後，因為已經有納税額了，需要考慮應交多少錢，就涉及到Credit和Payment，比較納税額與(Credit+Payment)的大小，就出現refund和due，多退少補。有這麼一個框架之後，就是詳細規定，調整是什麼，扣減是什麼，Credit是什麼，不要混淆，基本上不會犯大錯，整體的概念也清楚。我還是強調要多讀幾遍書，絕對是通過考試最有效的一招，REG和其他三門不大一樣，一般來説僅靠做題是沒辦法通過的，還有不要有僥倖心理，一定要把所有税的情況弄清楚，別混淆。

BEC是概念，主要是經濟學內容，把其中關鍵的知識點記住了，就沒問題。BEC，顧名思義，商業環境和概念，目的是為了拓展財務人員的知識——宏觀經濟、信息系統、公司業績評價等，雖然可能有些財務人員這方面用的少，但是職業發展向上走，基本概念不可能不知道。BEC可以換個心態來學，不要只為了考試，在學習過程中首先把知識分類，理順，用輕鬆的心態來應對，其實只要都瞭解了，多讀幾遍書，很多題目都能解決，其次就是有針對性的訓練，BEC中計算模式很固定，就是存貨(BASE)、比率等，不要被字數多的題目嚇到，有的`時候這反而是最簡單的，細心點，都能通過。現在BEC多了三篇memo要寫，對於這個我沒怎麼練，考前看看書上的例子和tips，記了個開頭和結尾的一般説法“The purpose of this memo is……”和“I would be delighted to discuss……”，然後就是中間三段式，先介紹下題目中的概念是什麼，然後分析差異，最後寫到底有什麼不同，有什麼影響。我這麼做，是本着這樣的策略：前面的選擇題正確率提上來，即使memo出什麼大錯也不會影響大局。如果有同學要採用這種方法的話，要多練練選擇題，memo當然也得知道什麼能得分，不寫跑題，別的就很簡單了。

AUD是思維，注重的是對風險導向審計的理解，如果你是在公司負責報表的，那就反向思維，如果你為了提高收入，會怎麼做，如果要你來查這件事兒，什麼地方最有可能查出來。AUD在我看來有三塊內容：審計準則體系介紹、審計操作方法、政府審計。審計體系其實是個框架，既然是框架，就需要我們在學習的時候站在高點，首先知道有哪些準則來管什麼業務，其次知道準則中間的關鍵點，最後關鍵點項下的東西，將體系搭起來就沒問題了。學習需要用反向思維理解，什麼手段查什麼，能在什麼程度上保證審計目標實現，控制了什麼風險。最後一塊是政府審計，其實和商業審計差不多，還是一個思維的理解，就不多説了，建立對於審計的理解，然後略加記憶，就沒問題了。除此之外，提一個醒，因為USCPA考試AUD大題可以查文獻，有一些題目是有可能在文獻中找到類似的例子，因此，同學們在考試的時候一定不要放棄題目，實在沒轍，查查文獻，有幫助的，寫完的也可以查查文獻對照對照，更加確信自己的答案。

FAR是基礎，是理解其他科目必須清楚的，學習過程中弄明白每個科目的概念、計量方式、記賬方式等是必須的，這門課我建議在學習的時候先了解每個單元的概念、分類、確認、計量等，把這個框架先建立起來，清楚這個單元在説什麼，怎麼確認，怎麼計量，有這麼一個概念，再把細節琢磨清楚，把整個知識體系豐富，腦子裏有一個整體的概念，爭取學完FAR能清楚每一章講什麼，大體的處理方法，需要注意的細節，有這麼一個水準去做題，有一個題感，然後考試就完全沒問題了。除此之外，就是一個計算熟練度的提升，考試其實是題庫出題，題目是做不完的，重質量，做過的題都有印象，就足夠了。還有個小技巧，題目選項其實有一些是有聯繫的，選項之間的差值同時題目出現的就有可能你沒有考慮到的，好好想想就可能避免思維盲點。