英語水平提高之暑假

暑假大家都在幹什麼呢?大家有沒有想過利用暑假時間去提高自己的英語水平呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。

1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽後的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、週末看一部外國電影，複習舊內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

4、重視精聽，聽無數遍。

建議有精力的同學，每天還可以花20-30分鐘的時間做做聽力練習，可以選用教材配套的聽力材料。

第一遍聽的時候，要模擬考試，目標是準確答題。做題的時候要注意聽力技巧的訓練，比如先瀏覽題目，劃出關鍵詞，預測對話內容，比如邊聽邊速記等等;答完題之後，對照答案，再聽一遍，這一遍最好是做聽寫，聽一句，寫一句，重點關注答錯的題目。經過這樣一個寒假的訓練，相信你的聽力水平肯定是大大提高了。當然，要記住一句話，貴在堅持。

聽力分為精聽與泛聽，精聽重“質”，泛聽重“量”。精聽需要消耗大量的時間和精力，但是對聽力水平的提高至關重要，而且精聽練習還能迅速擴充你的詞彙量，可以説是一舉兩得。泛聽注重的是對總體的把握能力，對於培養英語語感有顯著效果。所以説我們需要採用精聽、泛聽相結合的方式，精聽為主，泛聽為輔。

練習精聽的'最好方式就是聽寫，對於初級學者可以選擇短句聽寫、新概念一二冊、童話小故事等，對於中級學者可以選擇美文、教材類聽力、新概念三四冊、慢速新聞聽力等，而對於高級學者則可以選擇標準新聞聽力、演講、美劇電影等。

聽寫的時候建議大家先根據文章難度，聽1-3遍瞭解文章大意，隨後再開始逐句聽寫。逐句聽寫的過程中遇到聽不出來的地方要反覆聽，直到自己無能為力為止。而在核對原文的時候，不要掃一遍就過去，而是要認真分析錯誤原因，做一個記錄。最後還要把音頻再聽1遍，確保之前沒有聽出來的地方已經掌握，特別是錯誤之處可以多聽幾遍，讓耳朵完全熟悉這個單詞或句子。另外聽寫的文章也可以拿來練習口語和翻譯，在完成聽寫工作後，跟着音頻模仿朗讀、將聽寫的內容進行翻譯，那樣你就不用到處找素材，用一篇聽寫完成三項任務。

至於泛聽練習就比較隨意了，泛聽的時候不用力求聽懂每句話，你只需知道它主要在講什麼就行。

聽寫日程上大家可以自由安排，我們這裏設定的計劃中，由於第一週的口語訓練也涉及到聽力，就不再安排其他聽力練習，精聽和泛聽訓練從第二週開始。第二至第六週，每天保證至少聽寫一篇文章，要按照上面所説的步驟認認真真完成。而在精聽的基礎上再輔以泛聽，比如每天聽30分鐘英語新聞、或者看看劇集電影。而在這五週的時間中，你也可以根據自己的聽寫情況，進行難度的提高。但是切記，如果某個素材你有一半以上都聽不懂的話，就不適合拿來做聽寫練習，你還是儘早放棄，迴歸到之前的難度好好磨練。

聽力技巧篇：

方法一：預讀選項

聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的瞭解，這樣就可以帶着問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕聽的負擔。

方法二：把握關鍵詞和關鍵句

在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關係的詞彙，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據對歷年四級聽力真題的分析，這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在，所以考生要加以重視。

方法三：判斷相關場景

考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習場景、工作場景、天氣場景、醫院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依，提高解題正確率。在這裏筆者也提醒考生，由於英語是一種 模式化的語言，在固定的場景中，其詞彙和表達也相對比較固定，所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達，以提高聽力理解能力。

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