公共英語等級考試寫作的練習參考技巧
英文寫作是英語(論壇)考試中最薄弱的一環。許多同學花了大量的時間和精力,卻很難在這一項上有所突破。比方説,每天用一個小時來練習閲讀,一段時間以後,閲讀的速度和準確度都會有比較明顯的提高提高口語;然而,每天用一個小時來寫作,可能每次寫的作文質量不會有太大的差異。可以説,在寫作上的練習是一項投入產出比較低的工作。事實上,寫作也有一定的技巧,這些技巧不被人所注意,原因在於:寫作的技巧很大程度上不能從分析考試題目本身來得出,需要通過對大量速成口語文章的學習和總結得來,即功夫在題外,更多考試技巧可以去上學吧資料分享中心看看。有很多的網友上傳自己的考試技巧和經驗的。筆者在英語寫作中有幾點心得。
對大多數學習速成口語的同學來説,英語的詞彙量、句式的'積累還極其有限,遠不能達到用英文流暢表達,揮灑自如的境地。在這一階段進行創作是不合時宜的,如果非要創造,只能寫出“longtimenosee”這樣的文字來。因此,模仿是這一階段的必經途徑。
談到模仿,一些同學的辦法就是背一堆範文,然後再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作,效果可想而知。這不是真正意義上的模仿,充其量算是默寫課文。如何模仿呢?
首先,模仿的目標要明確。模仿的重點永遠要放在一定的句式結構上,而非個別的詞彙。道理很簡單:一個詞,隨着文章內容的變換,可能就不能用了;而句式結構是放置四海而皆準的東提高口語西,適用的範圍廣,學來對寫作的幫助也就明顯。
其次,模仿的材料要地道。像新概念速成口語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達法。盲目選擇文章學習,記一些不中不洋的句子,以訛傳訛,浪費時間。
最後,模仿要體現在實際動筆上。比如説,新概念速成口語第三冊有一個句式説:“…forthesimplereasonthat…”表示某種現象的原因是什麼,用在大學英語考試中,我們就可以拿來解釋為什麼自行車在中國如此的流行,表達為:“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而,很多同學經常背了這些句式不用,一談到原因仍然是“…because…”,等等。
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