2016考研日語大綱解析
首先,考研日語203更多的是基礎能力的考察,所以大家要把N2或N1級別的語法點徹底吃透。這樣就足以應付語法部分的考察。
語法部分由於大綱慣用句型和語法表講解不夠詳細,建議用N2 、N1語法書。一般語法書目錄會有全部語法點,可以將記憶不準確或不知道的語法在目錄上着重標出,然後再看着目錄回想語法知識。在過語法的過程中要記憶每個語法點都有幾種用法。可以做一套自己的語法筆記。當然心裏要形成自己的一套語法體系,這樣考試遇到時可以更容易從大腦裏調用。對特別難記的語法點可以適當記一個典型例句。
其次,詞彙積累是個日積月累的過程,不建議各位考生在考前突擊詞彙,這樣往往事倍功半。建議大家利用零散時間背單詞,隨時隨地記單詞。對於N2及以上水平的考生,建議將7000詞彙全部學習一遍,因為大綱詞彙和N2、N1詞彙有較大部分的重合,相信對這類考生來説,比較容易記憶。對於N2以下水平的考生,建議大家分為兩部分來記憶:三級及三級以下詞彙,要達到熟記的程度。三級以上的詞彙,達到識別的程度。三級及以下詞彙參考新版標準日本語初級、中級(至少為中級上冊)教材。三級以上詞彙可以參考大綱詞彙表。單詞要反覆多次記憶,第一遍記單詞時要注意對原來會的單詞不能輕視,一定要仔細記憶其讀音,注意有無濁音,是濁音還是半濁音,撥音還是長音,如果變成複合詞是否會有音變等。
第三,鑑於2015年的考研閲讀部分,出現了較為難懂的篇章,面對這樣的情況,大家不要亂了陣腳,依然要重視基礎的.語法單詞的積累,以不變應萬變,而不要盲目的選取高難度文章進行閲讀練習,給自己造成過大壓力。閲讀的部分是對日語水平進行整體的考查。其實基礎還是單詞和語法,翻譯的時候因為日語結構本身的特殊性,長句一定要先理清主謂關係,理清句子結構以後再進行翻譯。此外還需注意上下文的意思。需檢查放在文中這句話的意思是否合理。
最後,寫作方面,是將學到的東西整合使用。平時如果感興趣的話可以嘗試用日語寫日記,讓自己習慣日語思維。考試時首先要注意字數限制,不能多不能少。使用自己會的語法,如果使用高級語法卻出現錯誤就得不償失了。注意文章整體的流暢性,不出現低級錯誤。16年應該依然延續議論文的出題套路,大家可以關注新東方在線系列課程,考前階段老師會給大家行之有效的萬能模板或者寫作技巧的點撥,為大家的複習起到推波助瀾的作用。
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