怎樣學好國小英語
英語學習的起始時間越來越早,很多國小在一年級就開設了英語課。但是,很多孩子並沒有做好充足的思想準備,更沒有良好的學習習慣,加之方法不當,往往會越學越枯燥,導致對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。那麼,有沒有好的學習方法,讓孩子愛上學英語,並達到事半功倍的效果呢?我們一起來看看吧。
興趣是最好的老師
要培養孩子對一件事物的熱情,興趣無疑是要放在第一位的。
初學英語階段,孩子的意識還處於感性階段,除了老師要在課堂上多激發培養孩子的學習興趣,如通過做遊戲、唱兒歌、畫圖畫等喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性,讓孩子明白學英語是件很有趣的事情外,家長也可以根據孩子的特點,激發孩子學習英語的興趣,譬如,和孩子英語會話,和孩子一起用英語説單詞,和孩子一起朗讀課文,和孩子一起看英文的經典童話,等等。
養成良好的學習習慣
都説:書讀百遍,其義自見。朗讀英語是培養學生良好的語音、語調、節奏、語感的重要途徑。朗讀英語是國小生學習英語的主要內容之一。
1)堅持晨讀的習慣;
2)聽錄音跟讀的習慣;
3)大聲朗讀的習慣。
重視培養學生的.書寫技能,不僅有助於學生整潔、細心品質的形成,還對英語學習的全過程起着十分重要的作用。
注重單詞的長期積累
單詞是學習英語的基礎,記單詞在英語學習中佔有重要地位,記憶方法直接關係到英語學習的成敗。
國小生是初學者,對於單詞的記憶還知識處於感性階段,如能引導得當,能發揮他們記憶的潛能。
很多人説在閲讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閲讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閲讀就完全失去了興趣。譬如我們學習母語,也還是需要專門的記生詞和生字。
正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。不妨試試這樣來背誦單詞:
1)首先學會單詞發音;
2)每個單詞在紙上寫5-10遍;
3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;
4)進行單詞測試,檢驗學習成果,把不會的篩選出來,並進一步記憶;
5)在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞,克服遺忘。
國小英語要掌握的詞彙並不多,只有500多個,只要掌握了這些單詞,英語成績一定能夠名列前茅。
兒童時期為語言學習的黃金期。孩子作為英語的初學者,一定要以聽力為主導,“打通孩子的耳朵”。在家庭中,父母一定要為孩子創設一定的聽力環境,每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時 這能極大的補充課堂時間的有限聽力,促進兒童形成地道的語感及發音。
背英語小文章鞏固單詞
英語單詞會背後,特別容易忘掉,這也是許多學生不能堅持背單詞的原因,大量讀、背英語文章,可鞏固已經記住的單詞,同時也能掌握相應的語法,提高英語的聽力,這可以説是英語學習的法寶。
反覆加強記憶,學以致用
知識需要重複記憶並重復運用,才能深刻映入腦子,記在心裏。在全面理解課文對話,掌握課文詞彙、句型、語音語調、語言結構和基本語法現象的基礎上,還要進行知識的複習、反饋、檢測及表達、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和複習。積極完成課後的練習、語音練習和小結自測等。
為孩子創設一定的英語語言環境
兒童時期是語言學習的黃金期。孩子作為英語的初學者,一定要以聽力為主導,“打通孩子的耳朵”。在家庭中,父母儘可能地要為孩子創設一定的聽力環境,每天至少要有一個小時的英語聽力時間,補充課堂時間的有限聽力,促進孩子形成地道的語感及發音。
要鼓勵孩子大膽地説。“啞巴英語”對很多人來説並不陌生,而語言重在應用,英語的學習也不例外。不要怕説錯,多給與孩子寬容和理解。條件允許的話可以和孩子一起學,一起説。筆者的一個朋友,為了激勵孩子學英語,老爸自己也報了班和孩子一起學,相信這對孩子是一個極大的鼓舞。
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