英語人稱代詞的用法

學習英語怎麼能不知道人稱代詞的用法呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

使用語言明確的或者是含糊的包括男士或者女士，並且使性別之間沒有差異是非常重要的。但當使用代詞時這個問題將會變得非常棘手。在英語中，第三人稱單數代詞(如he, she, his, hers等)中性別是明確的。並沒有針對人的不區分性別的代詞(與物品不同)。因此，在下面這些句子中你該怎麼辦呢?

your child is thinking about a gap year, ? can get good advice from this website.

1.如果你的孩子正在考慮空檔年(高中畢業後與進大學前的一年)，(人稱代詞?)可以在這個網站獲得建議。

2.A researcher has to be completely objective in ? findings.

2.研究人員必須是完全客觀的在(人稱代詞?)的調查結果中。

之前，人們傾向於在以下這些場合中使用代詞he, his, him, or himself：

If your child is thinking about a gap year, he can get good advice from this website.

如果你的孩子正在考慮空檔年(高中畢業後與進大學前的一年)，他可以在這個網站獲得建議。

A researcher has to be completely objective in his findings.

研究人員必須是完全客觀的`在他的調查結果中。

現在，這種方式已經過時，並且帶有性別歧視的意味。這裏有一些其他的方式，可以給你一種性別中立的表達，如下：

You can use the wording ‘he or she’, ‘his or her’, etc.:

你可以使用詞語“he or she”或者“his or her”,等等：

If your child is thinking about a gap year, he or she can get good advice from this website.

如果你的孩子正在考慮空檔年(高中畢業後與進大學前的一年)，他或她可以在這個網站獲得建議。

A researcher has to be completely objective in his or her findings.

研究人員必須是完全客觀的在他或她的調查結果中。

可以使用相應的複數形式，必要時需要將句子重寫。

如上面句子中的child改為children，代詞使用they：

If your children are thinking about a gap year, they can get good advice from this website.

如果你的孩子們正在考慮空檔年(高中畢業後與進大學前的一年)，他們可以在這個網站獲得建議。

Researchers have to be completely objective in their findings.

研究人員必須是完全客觀的在他們調查結果中。

你也可以使用複數代詞‘they’, ‘them’, ‘their’等等，即便是在代指單數名詞時：

If your child is thinking about a gap year, they can get good advice from this website.

如果你的孩子正在考慮空檔年(高中畢業後與進大學前的一年)，他們可以在這個網站獲得建議。

A researcher has to be completely objective in their findings.

研究人員必須是完全客觀的在他們調查結果中。

Some people object to the use of plural pronouns in this type of situation on the grounds that it’s ungrammatical. In fact, the use of plural pronouns to refer back to a singular subject isn’t new: it represents a revival of a practice dating from the 16th century. It’s increasingly common in current English and is now widely accepted both in speech and in writing.

有些人反對在這種情況下使用複數代詞，他們認為這用用法不符合語法規範。事實上，這種用複數代詞來指代單數主語的用法並不是才開始使用。它代表了十六世紀文藝復興的實踐。在現代英語中，這種用法越來越常見並且在言語交際和寫作中都已經被接受。