考研英語複習方法大綱
在考研這條慢慢征途中,最讓廣大同學頭疼的莫過於英語的複習。下面是小編為大家整理的考研英語複習方法,歡迎參考~
考研是一個極具選拔性和自學性的考試,在學習中必須具備良好的心態和策略,這是成功的保證。英語卷面分為基礎型題目(完型和翻譯)和技巧性題目(閲讀和作文),英語基礎好的學員大約花5-6個月時間,稍差的學員花6-8個月甚至更長的時間,每天保證英語學習時間為3-4小時能達到預期目標。英語學習必須有連貫性,要合理安排時間。前期把基礎打好,中期進行專項訓練,後期進行技巧培訓。
(一)合理安排每天覆習時間
對於考研英語的基礎複習,每天的複習時間,需要根據自身情況而定。不管同學們英語基礎好壞,都必須保證每天花在英語複習上的時間為兩小時以上。由於英語複習具備連貫性,所以定下計劃持之以恆很重要。
具體到每一天來講,早上晨讀時間的40分鐘當然屬於英語;此外,上午從10點30分左右可以開始正式的英語複習,堅持一個半小時。在春季基礎階段,重要的複習內容應安排為詞彙和語法,堅持每天兩篇閲讀,每日如此推進,日日不斷。每天進行新內容的同時,在第二天可以用一點時間(半小時內)翻閲一下昨天的複習任務,然後再進行當天的複習計劃。
(二)把握複習重點內容
1.詞彙
英語基礎階段以記憶詞彙為主。在備考實踐中,很多同學記憶詞彙都是抱着一本單詞書從"A"開始背起,一兩個月過去了,還是在背"A"的前幾頁,沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶週期大約一個多月,按這種方法記到字母Z的時候,如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞,背到後來前面的詞就已經忘的差不多了,但是要不斷鞏固記憶的新詞,這個工作量也是相當大的。顯然,這種按字母排序記憶的方法不太科學,可見方法對詞彙學習的重要性。美國著名教育心理學家奧蘇貝爾提倡有意義學習,即在新知識與學習者認知結構中已有的適當概念之間建立非人為的、實質性聯繫。如劉一男老師從詞源學角度,利用國中所學的基礎詞彙,在同學們原有的單詞貯備與新單詞之間架起一座有意義的、符合自然規律的橋樑,理解與重複雙管齊下,達到事半功倍的記憶效果,並且將新知識有效地保留在長時記憶,逐漸內化為同學們的能力。
2.語法
語法是很多同學的薄弱環節。語法薄弱意味着不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映,會造成信息鏈的斷裂,而只有當你分清了句子的結構之後,才能將閲讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的'閲讀部分有四大難點:單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點,其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3。閲讀
查閲考研英語歷年真題,不難發現閲讀在考研英語中所佔的比例乃重中之重,正所謂"得閲讀者得天下"。誠然,豐富的詞彙和紮實的語法對閲讀能力的提高非常重要,但是詞彙加語法不等於閲讀能力,尤其是考研英語閲讀重視考查同學們掌握文章中心思想的能力,中心思想引領細節;因此,考研閲讀關鍵在分析,分析原文、題幹、選項,分析解題思路、分析命題人出題思路,輔之以相應的解題技巧,知己知彼方能百戰百勝。
此外,考研英語閲讀主要來源於科技類、經濟類、管理類、人文類,尤其是社會科學類文章在閲讀題中佔比重較大。近幾年來,考研真題幾乎都摘自英美國家的一些期刊報紙。比如《紐約時報》、《商業週刊》、《衞報》、《經濟學家》、《新聞週刊》等專業型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊,瞭解相應的背景知識,對於考研英語閲讀水平確有非常大的幫助。
(三)參考資料
學習資料是學習嚮導,引導同學們的學習內容,所以選擇正確的資料,就表示擁有了正確的學習方向,方向對了才代表能夠實現好的學習效果。在這裏,文都為大家推薦以下基本參考用書:劉一男老師的《考研詞彙速記指南》;何凱文老師的《長難句解密》、《閲讀思路解析》、《寫作高分攻略》等。
(四)有效利用輔導班
英語複習方面,不少同學都選擇了報班。在上輔導班之前,同學們最好對詞彙、語法這兩項有一定的瞭解,至少翻過一些參考書,這樣聽課的效果相對好一些。
同時,輔導老師推薦大家採取參加輔導班結合自學的方式,即上輔導班之前預習,課後及時複習消化課程筆記,這樣才能使學習效率最大化。
一方面,參加輔導班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己儘快進入學習狀態。多人一起學習,有良好的學習氛圍,同學間可以相互交流心得體會,學習經驗。最關鍵的一點是,輔導老師將教會大家掌握各種解題技巧,針對性強。讓大家在最短的時間內獲得最大提高。
另一方面,課外自學是必不可少的,很多同學報了班就把考研任務交給輔導老師了,聽完覺得收穫很大,但課後不去及時温習,不去加深記憶,結果造成消化不良,自我感覺相當良好,其實一切只是錯覺。
總之,未雨綢繆,合理規劃,加上科學的學習方法,不懈的堅持努力,循序漸進,夢想就在彼岸!
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