2015提高英語六級聽力技巧
第一點是:某些英語單詞的弱讀。
比如介詞of,它的音標是[ov](o=hot中間的那個元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個元音),有時甚至被弱化成[v]或[f],您在"精聽"一條新聞時,一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是:某些英語單詞的連讀。
比如您在"精聽"一條新聞時,聽到一個生詞,發音好象是notatal,不像是外國的人名、地名,而且《英漢詞典》中也查不到,這時,您就應當想到,它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀,按照這個思路,您應當猜出它是not at all。
第三點是:某些單音節的英語單詞。
多音節的單詞,比如foreign、minister、immigration等,由於音節多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節單詞,比如did、 was、him等,只有一個音節,發音時間短促,很容易被忽略,因此您在"精聽"一條新聞時,一定要重點識別這些單音節單詞。
第四點是:單詞與頭腦的同步。
弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之後,最後的`問題就是"單詞與頭腦的同步",也就是您每聽到一個單詞,頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思,比如聽到Russia,馬上想到"俄國",聽到president,馬上想到"總統",聽到visit,馬上想到"訪問",等等。
一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞),都能準確聽出來之後,您就可以複製下一條新聞,繼續進行"精聽"訓練了。當然,每個人的具體情況不同,第一條新聞,您全部聽懂,可能需要三天,第二條新聞可能縮短到一 天,第三條新聞可能縮短到半天。採用這種方法,"精聽"十條新聞之後,即可明顯提高自己的英語聽力水平。
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