大學英語六級閲讀理解提分技巧

想要提高閲讀的分數，在複習階段就必須擴充詞彙量，這是基礎中的基礎。此外，還要學會總結一些解題技巧。下面，讓小編來給大傢俱體説一下!

　　1、擴充詞彙量

雖然六級詞可以在文章中能夠利用技巧猜出，但強烈建議考生仍不能忽視平時詞彙量的積累。因為非要把平時可以搞定的單詞當成生詞去考場浪費時間精力來猜測處理是非常得不償失的辦法。當然，單純背單詞書效果比較差，尤其對那些恆心、毅力不強的考生。

所以這裏推薦一個適合提高閲讀部分單詞識記數量的小方法：考生可以每天定量反覆掃讀六級大綱內的詞彙，同時進行六級閲讀真題的訓練或者找一些與六級閲讀文章難度相當的文章進行單詞回顧演練，這樣經過兩至三個月的時間，至少可以保證考生對大部分的高頻單詞進行了多次的“會面”，混了眼熟，也就達到了考綱要求的對於含義理解的層次要求了，當然，這需要一個不斷循環往復的掃讀-閲讀過程。

　　2、學會對六級不同考試題目的理解

不同的題目的指向是不同的，同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實際上是考大家的歸納推理能力，而考細節的題目更多的是考察同學的英語閲讀能力。有的題目只需在原文中找到相關定位即可，有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內容全面掌握。我建議大家平時複習時可以自己去歸納總結或體會不同題目的不同做法。當然，現在的培訓機構會給同學們分類，大家也可以不妨試試，提高自己的複習效率。

總之，分析出自己的問題出在哪再對症下藥，這樣複習起來既有效率又有效果，但是英語的提高不是一個短時間可以突飛猛進的事兒，所以還得需要各位考生平時多勤奮，因為六級對於大家而言只是人生面臨的諸多關卡之一，我相信同學們一定能將六級考試踩在自己的腳下。

　　拓展閲讀：2016年大學英語六級考試寫作備考攻略指導

　　背誦必不可少

寫作的過程最後是一個輸出的過程，它跟同學們大腦的語料庫的積累，還有英文素材的積累和長期的修養是密不可分的。寫作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點點的存進去，最後取出來的時候可以一大把一大把的.取。如果我們平時背範文、背句子、背單詞、背語法、背句型、背結構背得少，考前也沒有進行練習的話，那考試中肯定會遇到很多的困難。所以這裏建議大家去背誦考前背誦範文，背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脱口而出。

　　挑代表性範文

考前應該大範圍的進行準備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把裏面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的範文就可以了。

　　背誦加默寫

範文內容很多也很枯燥，大家背了之後不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之後，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內容就會在腦海裏留下深刻印象，考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。

　　默寫後查缺補漏

在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的內容與原文比對時就很輕鬆可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。

　　仿寫練習

仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態，感受一下。因為作文是是考試的第一項，作文如果沒有寫好可能會影響後面的發揮和分數，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣進入考試之後可能會更快的進入狀態。

　　分類提煉框架

仿寫的過程無非就是把背過的範文去提煉出一些固定的框架。不同的文章類型，社會正面類型的文章、社會負面類型的文章跟個人相關的人生哲理類的文章，不的出題方式的寫作框架不一樣。那可以把框架給提煉固定下來，然後在考試之前找一個話題去用這個框架承載一些專門的語言內容，寫出一篇自己獨立創作的文章。時間控制在30分鐘之內，四級的考生字數寫到160到180，六級的考生字數寫到180到200個字就可以了。