大學英語六級聽力複習方法
1.泛聽
所謂泛聽,指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反覆,連續聽下來,以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關鍵信息,即對話或短文的主題、主要人物的觀點、最終的結論等。泛聽的作用主要在於“叫醒”考生的耳朵。
多數考生都曾有過這樣的窘境:聽錄音時聽得一塌糊塗,可事後找到聽力原文一對照,發現對話或短文中生詞極少,但在聽錄音過程中就是聽不懂什麼意思。這主要是因為考生平時接觸英語時主要是通過閲讀或寫作的形式,即以字符的形式來認知和處理英語信息,很少有機會去聽或説,因此對於同樣的英語內容,眼睛很敏感,而耳朵就比較遲鈍了。所以,考生必須在備考階段加大聽力的練習力度,但不要逐字逐句去聽和對照,這樣信息的整體內容會被打亂,筆者建議考生在精聽之前先堅持用泛聽來磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意,既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽部分),也可以選擇模擬題,抑或是VOA的Special English也可以。最關鍵的是,考生要每天堅持至少聽一個小時。如果覺得一次聽的時間較長,可以每次聽30分鐘,分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發音現象,如連讀、略讀、弱讀等,做好相關標記,以便提醒下次再聽時多加留意。
2.精聽
經過泛聽階段後,考生就可以進入到精聽階段了。精聽階段一直要堅持到考試之前。所謂精聽,指的是在聽的過程中關注所有細節,不但要理解錄音材料的內容,弄清每道題目的'意思,也要弄清每個詞的發音特點。在精聽的過程中,考生如果覺得有聽不懂的地方,可以隨時停下來,並且可以重複聽。這個階段的重點是要把事情做細。
該階段的材料選擇以真題為主,尤其是最近幾年的真題。考生可以反覆聽,至少三遍以上。在反覆聽的過程中,考生要仔細體會錄音材料中單詞和語句的發音規律和特點。筆者在此給考生推薦兩種方法:一個是跟讀,一個是聽寫。跟讀是先體會錄音中的發音,將之與自己的發音進行簡單的比較,以此來糾正自己的錯誤發音,然後模仿,再模仿,直到自己的發音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對複合式聽寫而言,考生在備考短文理解題目時同樣可以做聽寫練習,這樣做既可以提升考生的聽力能力,也可以提高速記的速度,可謂一舉兩得。
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