2015年英語四級考試複合式聽寫指導
複合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。因為完全沒有選擇,需要真刀真槍的寫出所有答案,在過去的年份中,考生們也是能躲就躲。但是,在新四級當中,由於作為固定模式出現,複合式聽寫將永恆存在。十題中,前七空需要寫出七個單詞,實際上,這些單詞中大部分都屬於能夠聽懂,但是容易寫錯的單詞。所以,平時的功夫就很重要了。在此建議考生,對於那些經常出現,但是總讓自己的拼寫出現困難的單詞,考生們一定要多加註意。而對於分數設計較高的最後三個空,也就是長句子聽寫,筆者建議考生一定按照考試説明的要求,用“按照自己的話把題目要點寫出來”而儘量不要“完全按照聽到的寫下來”,因為後者的難度實在太大,另外,也沒有必要。在應用前者方法的同時,考生需要注意,在第一遍記錄完大致的主語以及謂語後,第二遍時,請一定注意聽完,在腦海裏稍微用自己的思路組織一下,再動筆進行書寫。因為只有這樣,才能夠按照“由長到短,由難到易”的方向進行長句的轉化。
下面是答題順序及技巧:
1聽之前(pre-listening)
(1) 對全文進行全局性預覽:尤其是第一句(topic)和最後一句(conclusion)。
(2) 觀察空格前後的特殊現象,判斷詞性,單複數,時態語態。
2聽之時(while-listening)
原則:精聽,速記,以聽為主,以記為輔。
3如何速記
(1) 省略虛詞如:如冠詞,助動詞等。
(2)遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D ,但一定要自己看得懂的。
(3)長單詞記前三個字母 如:experience 就記作 exp。
(4) 符號記憶 如:more than 就記作”>” less than 記作 “<” equal to 記作 “=”等等。
(5) 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用,還可以夾雜中文字等等。
(6) 隨便記憶 如果實在一時想不出是什麼詞,就用拼音,音標或者讀音相近的'詞先把他記下來。總之就是不管對錯,先把大致讀音記下來再説,然後等有時間再慢慢研究。
(7)無論採取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂,待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什麼東西。這就需要平時自己多聯繫,得出一套屬於自己的速記方法。
4聽之後(after – listening)
全面檢查和補全前面記錄下的東西。
(1) 檢查漏詞
a 檢查漏掉的:介詞(in on at ……),冠詞(a an the),代詞( it this that …… )。
b 漏詞綴:漏掉單詞前綴, 漏掉非謂語形式(“ing”……),漏掉過去時態(最容易出錯的是以下四個短語 decided to / surprised to / learned to / started to)。
(2) 檢查錯詞
a 長單詞容易發生拼寫錯誤,要仔細檢查一遍。
b 短單詞容易和同音異義詞混淆,檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對。
(3) 檢查大小寫
人名、地名、國家名、時間名(月份什麼)、節日名、書名、文件名、商標名、歷史事件名、 宗教名等首字都要大寫;句首單詞首字母也要大寫。
(4) 檢查名詞單複數、形容詞、副詞比較級最高級、動詞事態、語態
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