大學英語考試新題型剖析

造燭求明，讀書求理。以下是小編為大家搜索整理的大學英語考試新題型剖析，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

這次四六級新題型改革引起了各方討論，大家普遍認為難度有所增加。難度上是否有所增加暫且不提，但單從測試結構上來説，對四六級考生的確實提出了更高的要求。

首先，主觀題所佔分值比例大幅度增加了。在改革前的四六級試卷中，主觀題比例僅佔到20%。而這次改革後，主觀題比例上升到30%。

其次，在很大程度上抑制了臨時抱佛腳的僥倖心態。縱觀這次發佈的樣卷，單純對某個詞彙和語法點的考察題型已經全部取消，取而代之的是對考生英語綜合運用能力的考察。

再次，四六級整卷中每個部分所佔的分值比例分佈更為合理。除了聽力和閲讀仍然是得分大頭外，其餘部分的洗牌讓整個分值分佈更為平均。這就讓之前絕大多數培訓機構所宣揚的抓大題放小題的策略失效，每個部分都變得舉足輕重。題型的變革代表着考委會希望四六級考生不僅僅能夠通過這個考試，同時也能全面提高英語應用能力。

那麼，對於如此重大的變革，我們的四六級考生應該如何備考呢?從宏觀的指導思想上來説有兩點需要注意：

首先，大家要從心態上杜絕臨時抱佛腳、僥倖過級的想法。至少給自己間留出3個月左右的備考時間，不要再因為報考費便宜而總是裸考。要知道，總是裸考不過，既傷心又傷錢包啊。

再者，從複習策略上來看，首先，你需要判斷一下自己當前水平。如果整體基礎較差，單詞大部分不認識、句子看不懂。那麼建議先老老實實背單詞，學點語法。這個學習過程大約需要至少持續一個月左右。等到單詞認得差不多了，我們再來談解題技巧、出題思路這些知識。

解決了以上兩點，現在我們來具體談談如何提高各部分能力來應對新題型改革。從試卷結構上來看，新題型的改革主要集中在聽力、閲讀、翻譯三個分項上。下面我們就從這三方面出發，給予大家一些建議。

聽力：想要提高聽力就練聽寫。這個已經是一個亙古不變的真理了。看到這裏的同學，你可長長心吧，不如利用空餘時間來多練練聽力。除了使用聽寫酷提升聽力之外，平常還需要拿一套題來真刀實槍地練練。請記住，在做完題之後，一定要認真對照聽力原文再仔細聽一遍錄音。遇到不熟的單詞劃記一下，説不定下一次複合式聽寫就考到了。對照着原文再聽一遍還有一個好處就是，能幫你糾正你腦中錯誤的單詞發音。很多時候大家聽不懂不是因為單詞不認識，而是因為自己發不準這個單詞的音，所以導致聽到正確的發音也對不上來。

閲讀：閲讀一直是很多考生的老大難。想要做好閲讀最基本的兩個要素是：具有一定的詞彙量儲備和基礎的語法知識。如果你這兩項都不行，那麼在閲讀上很難得到提升。練完基本功，你就可以去進行訓練了。為什麼我們一直提倡閲讀需要多練?因為阻礙很多人閲讀得高分的原因在於他閲讀英美原文的不適感。因為平常讀得不多，他很難適應英美人的邏輯思維。如果題材再生僻點，閲讀的得分率就更低了。所以，我們多做閲讀很大部分原因是為了讓我們更快地熟悉英美思維方式。當然，掌握一些做題技巧在一定程度上也能提高閲讀得分率，比如在題目中尋找關鍵詞-回原文定位-精讀重點句子。

翻譯：在這次的改革中，翻譯的比重大幅度提高。從樣題來看文字難度不是很大，但我們也不能保證哪一次就不會出一個讓人措手不及的.難題。對於翻譯來説，即算是遇到不會翻的生詞也不要慌張，要學着繞着彎走。這個詞不會翻譯，你可以換一種思路來解釋這個詞呀。不要怕你寫的詞太簡單，只要意思到了，沒有基本語法錯誤，及格分是肯定有的。平常在練習的時候，要注意有意識地累積詞彙。翻譯是苦工，不要想着能快速見成效。

無論是之前的多題多卷改革，還是這次的新題型變化，我們相信，這種變革都是朝着更好的方向發展。只要我們擺正心態，從容應對，相信同樣難不倒我們!

　　大學英語四級聽力技巧

很多才經歷大學聯考半年的大一新生對於英語四級考試的聽力題型不太適應，故很多同學把聽力視為備考四級考試的大敵。通過更為深入的交流，不難發現，很多同學在備考的過程中不能把各類複習材料用到位。所以，在此希望給各位奮戰在聽力題海中的各位考生提個醒：

　　首先，要有效率的對待歷年考試真題。

有的同學盲目地陷入題海戰術，在個人做題技巧尚不成熟的時候海量地做題;做題之後也欠總結，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結合技巧的大規模做題會浪費同學們很多考前實戰模擬的機會。還有的同學習慣用真題去"磨耳朵"，即無時不刻地在耳邊放着真題錄音。殊不知這樣的學習習慣會使得你對於真題音頻的敏感度下降，導致考場上的精神不集中。所以，北京新東方國內考試部各位聽力老師提醒各位考生，在距離考試還有不到三個月的時間內，一定要在瞭解四六級聽力出題規律、做題技巧的基礎上練習真題;做題之後要對於做錯的題目反覆思索，找到你和正確答案的"思維差距"。

　　其次，要在做題之餘做到泛聽，提高適應純正英語音頻的能力。

一些同學希望在四六級聽力考試中得到一個比較理想的分數，那麼提高對於自己的要求、用更具挑戰性的音頻材料訓練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學找到一些難度高於四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當你可以跟得上且聽得懂這些材料後，你再面對四級聽力的音頻就會很自然地產生一種"曾經滄海難為水"的感覺。各位老師們建議各位參加四級考試的同學們可以試着去泛聽六級的音頻材料;參加六級考試的同學們可以找老託福的聽力段子，或者慢速VOA等等材料來進一步提高自己。當然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習記筆記、練習聽寫、總結知識點、跟讀模仿等等步驟緊密聯繫起來，才能使得泛聽達到事半功倍的效果。

一言以蔽之，各位考生在備考四級聽力的過程中要善於應用各種複習材料，善於將練習與各種命題規律、考試技巧以及良好的學習方法有機的結合起來。只有這樣，四級聽力才能不再是影響各位考生通過考試的短板。