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2017大學聯考英語聽力測試解題技巧

聽力測試是考生通過聽音獲取語言信息並處理信息的能力,隨着全面推進素質教育的逐步深入,聽力測試題在會考試卷中所佔的分值逐年上升,難度也有所加大。為了幫助大家,小編分享了一些英語聽力解題技巧,希望能對大家有所幫助!

2017大學聯考英語聽力測試解題技巧

  會考英語聽力解題技巧

  NO.1 爭取時間 提前審題

領到試卷後應迅速瀏覽聽力部分,儘快根據題乾和選項預測可能出現的錄音內容,努力尋求四個選項之間的差別,提高捕捉信息的準確度。

如:聽對話,選擇正確答案:s a cleaner. B. Shes a teacher C. Shes aworker.從選項中可預測該問題肯定是問職業的,那麼在聽錄音時,我們就應該留意其對話場合和身份。

  NO.2 沉着答題 遇難不慌

聽力測試的時間是預先設定的,通常為12分鐘左右。因此,要培養搶記內容的能力,如人名、地名、時間、數字等。特別是對那些一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標或縮寫詞作快速記錄,以便在錄音結束後為自己創造追憶的條件。另外,如果在做題過程中遇到確實聽不懂的,要捨得果斷放棄,集中精力,作好後面的題,切不可揪住一點不放,因小失大。

  NO.3 仔細檢查 理順關係

聽力結束後,不要急於做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內容,對那些不太肯定的答案進行推敲併合理想象。相對而言,聽力第二部分內容難度降低,比較容易得分,做短文理解題時應注意如下幾點:

一、聽短文錄音時要重在意會,不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最後一句話,因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。

二、短文後所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內容按先後順序編排的,因此可以根據所聽有關內容的先後順序來逐一考慮各題,以免理不清頭緒,解答問題時張冠李戴。

三、所給出的選項,選擇標準往往是看其是否與所聽內容吻合。如果僅根據有關語法結構上的基礎知識就可判定選擇答案的話,該試題就達不到考查聽力理解的目的。

四、聽力結束後有些地方仍然沒聽清,在答題過程中切忌胡亂猜測,要依據自己已聽到的部分內容和已掌握的知識和常識,通過分析、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在聽兩遍的情況下,難以將所有內容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時間,瀏覽試題有關書面材料,預測內容。在聽力過程中要特別留意並記住有關的信息,提高答題的正確率。

  會考英語聽力預測階梯法

第一,標題預測法。即根據標題進行預測。當前國中聽力材料中,標題所包含的信息量足以使學生預測到文章的大體內容。

 第二,主題句預測法。即根據主題句進行預測。第一段落的首句往往是語篇話語的主題句,其中包括該段的中心思想和主要內容。因此,根據主題句往往就可以預測整段的內容。

第三,關鍵詞預測法。即根據關鍵詞進行預測。學生應學會根據議題去預測段落中可能出現的`關鍵詞。例如:一段發生在學校裏的對話必然會出現諸如teacher, book, pencil, desk等這樣的關鍵詞。

第四,談話者身份及其關鍵詞預測法。在一般情況下,如果知道談話者的身份以及他們之間的關係,就可以預測他們的談話內容。同時,如果我們知道他們的談話內容,也可以推斷他們之間的關係。談話的主題在很多情況下都帶有説話者的職業特點。例如:如果談話者是醫生與病人,則可能談及醫院及身體保健;如果談話者是父母和孩子,則很可能談及家務和作業等。

第五,功能詞預測法。即根據功能詞進行預測。在人們的談話中,有相當一部分詞語用來表達轉折、過渡、開頭、結束、順序、因果關係等,如in a word, for example等。這些功能詞在很大程度上為聽話人的預測指明方向,提供幫助。例如:Tomorrow we are hoping to have a picnic, But...(可預測相關信息) / beacause...(可預測原因)/ and...(可預測附加信息)。

第六,逐句預測法。這是聽力過程中最自然的預測,因為語言的線形性質使學生可以進行逐句預測,逐句驗證。學生應用逐句增加的信息量去預測下一句的發展,積累起來,便可以把握全貌。

第七,語法關係預測法。即通過語法關係預測説話的內容。人們説話時所用的句型各異,有肯定、否定、長句、短句等,但相對來説,下列四種類型的句子在聽力材料中出現的頻率比較高:比較句,如:Jack is much taller than I’d imagined.條件句,如:If you want to get well, you’d better take your medicine every day.陳述句,如:She didn’t go to bed until her mother came back.因果句,如:People all liked him because he was so kindhearted.