2017大學聯考英語聽力技巧整理
利用一切可以利用的時間聽英語,漸漸地對內容熟悉了,自然而然耳朵就習慣了聽英語。下面是小編整理的英語聽力技巧,歡迎大家閲讀!
1、泛聽
在練習聽力之初,我們可以以多聽為主。除了課堂教學,我還努力通過“潛移默化式”英語學習法。在家裏,家長們可以讓孩子充分利用一切課餘時間去學習英語。如在起牀時、早飯時、晚飯後、洗澡時、睡覺前等等一切可以利用的時間,播放英文錄音或者歌曲,反覆聽,隨意聽。學生漸漸地對內容熟悉了,自然而然耳朵就習慣了聽英語。給予孩子一個最缺少的自然的英語環境,他們自然而然就會對英語產生興趣,學習效果也會非常明顯。
2、精聽
有了泛聽的基礎,我們就要進一步考慮如何提升聽力的質量。在精聽時,要首先熟悉聽力材料中的生詞,對有此難句可以反覆聽:而泛聽則首先着眼於量大,只求掌握大意,不必瞭解每個細節,精聽遍數不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數由由材料難度和自己的程度來決定,得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時,不宜中間打斷,要一氣呵成, 精聽則可在句子之間或困難之處停下機器,倒帶重聽。興泛不精,會養成似是而非,不求甚解的習慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以這兩種訓練哪一種也不應偏廢。
3、注意聽力技巧
很多孩子在做聽力的時候,經常會想要聽清每一個單詞。然而在聽力練習中,這樣的習慣會讓孩子在錯過一個單詞後,後面的'內容會全部來不及聽
起初孩子們很不適應這樣的聽力練習方式,一般會出現兩種情況:一是遇到不理解的聽不出來的單詞,一直在糾結怎麼寫;二是聽到關鍵詞馬上開始寫,而導致後面的內容完全沒有聽到。
所以針對這樣的情況,遇到一時不理解的單詞不要停下來思索,而要堅持繼續聽,以防止錯過更多的信息。另外,我們在聽到會的單詞後,可以在線上先寫出該單詞的首字母,提醒自己。在完全聽完錄音後,在逐一補全。
4、有意識的詞彙積累
前面我們提到,詞彙量是聽力練習的一個很重要的基礎。在聽力練習中,如果聽出了單詞的讀音,卻不知道含義,這樣的失分是非常可惜的。所以我們在平時做練習的時候,可以主動摘抄一些生詞、詞組。並且反覆聽錄音來熟悉其讀音,是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
總之, 聽力能力的培養是一個由量變到質變的過程, 需要做到循序漸進、持之以恆。
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