突破2016年託福聽力6大絕招

如何才能突破2016年的託福聽力考試呢?相信大家都很想知道這個問題的答案吧，不急，下面小編就來告訴你幾個絕招，助您輕鬆突破託福聽力!

　一、Summary

Summary指的是“概述，大意”的意思，具體指的是我們在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。這並不需要我們聽懂材料的每一個細節，但是要能夠抓住説話人的思路和框架。這個訓練對於託福聽力至關重要，因為託福聽力，尤其是講座，並不需要我們聽懂每一個細節，更重要的是教授講課的思路和全文的重要細節。很多同學聽完一篇聽力材料時，問他聽到了什麼，他只能説出一個又一個零散的單詞，這是遠遠不夠的。

練習summary的方法很簡單，就以託福聽力的講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結束，然後自己根據大腦的記憶和筆記進行全文重點內容的英文複述，然後再反覆，直到練到可以將一篇講座順暢的複述出來為止。這樣練上幾十篇，你對把握聽力材料整體的能力就會有極大的提高。

　　二、Dictation

Dictation，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。為什麼要進行聽寫?因為它是聽力提高最有效的方法。為什麼聽寫是聽力提高最有效的方法?因為它能將一個人聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來，然後訂正，全部解決掉，這樣自然最有效率，也最深刻。

　三、Intensive listening

Intensive listening，指的是精聽。我所説的“精聽”，並不只是指全神貫注地聽，當然，這是必須的。我所説的“精聽”步驟如下：

1.一邊聽一邊看着原文，手上拿着筆，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;

2.錄音結束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只需要寫這個單詞在這篇文章的意思就可以;

3. 將這篇材料當閲讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;

4.再一邊看着原文，一邊放錄音，並且嘴上跟讀，反覆幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

精聽的材料可以有很多，但我最推薦的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是託福聽力出題的重要來源。按照上面的步驟，將SSS的2008年全集(總共 250篇)全部精聽完，你的聽覺反應速度、聽覺詞彙量，以及知識面都會質的提高。

　四、High-quality extensive listening

High-quality extensive listening，指的是高質量的泛聽。泛聽不用像精聽那樣每個細節都得突破，只需要把握住整體的語流，聽懂説話人的大概意思就可以。而高質量的泛聽，指的是必須全神貫注的聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散，而是針對整體的要求。

泛聽最佳的材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理)，另一個是Discovery(探索)。看的時候，一定要有英文字幕。每天看一集，養成習慣，會有極大收穫。

　　五、Challenging materials

Challenging materials，意思是“有挑戰性的材料”，指的是備考託福聽力，平時聽力練習的最高難度一定要超越考試難度，這樣在考試的時候才會有居高臨下的感覺，穩定地取得好成績。挑戰性的材料有這麼幾類：

第一，美國大學上課的課堂錄像或錄音，現在很多美國大學已經將自己大學的許多教授的課堂錄像放在了互聯網上，這是一個極佳的挑戰聽力難度的材料;

第二，巴朗上的試題，一定要做完。另外，如果覺得試題難度低，可以利用軟件加兩倍速度來做，這樣就會超越考試難度。

　　六、Subconscious listening practice

Subconscious listening practice，意思是“下意識的聽力練習”，它指的是我們要自己為自己創造一個英文的環境，比如早晨一起牀，我們就打開音箱播放英語，可以是託福的聽力機經材料，也可以是英文廣播，也可以是一部英文電影，whatever，只要是英文的就行，這樣做的好處是我們隨時都可以聽到英語，這樣會在潛移默化中加強我們對英語的敏感。

延伸閲讀：託福聽力出題點的13個細節

1、conversation：段落開頭提到的`原因必考(30S)---problem/question,結尾的建議必考(尾巴題)。

2、段落開頭提到的本次主題必考—TODAY， 段落結尾的點評和總結必考prof 的點評。

3、段落中重複兩次的地方必考---通常為本節課的要點，師生各重複一次的地方必考，注意在筆記中劃雙線，重複兩次的名詞必考，一般重複的名詞是AB項的替換詞。

4、段落中的強調句型，多引出分論點，時考點：

This is the first time…

One thing important is…

The most important thing…

You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建議的句型。

5、針對上下文明顯的肯定或者否定的回答必考definitely, absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意聽好PROF在這些回答之後的解釋，一定會對重要內容作同義的重複。

6、段中主論點下有定義加舉例的必考(配對錶格題)----dolphin in the forest,羅列多個事實處必考，是非型表格題，説明多個程序，步驟的必考(排序型表格題中間的步驟一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage.

7、難點的解釋説明必考(核心概念)----小黑板，帶字的筆記本，只要出小黑板都會有停頓。

注意引導詞：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let me make it simpler, let’s put it this way, let’.

8、段中引用的觀點必考，對應都是對分論點的看法，think/argue/believe,一定有小黑板，或者人物肖像。

9、形容詞和副詞最高級後面的點重要，the most important, biggest, 因為是形容重要特點。

10、一定注意PROF跑題的內容，話題的轉移，佈置作業，一回再談，我打算先談些什麼，談一下個人的經歷-----語義理解。

11、prof對學生的警告或指令必考—重聽—conversation表建議，lecture中表強調重點。

12、託福出題的順序和文章順尋完全一致，一定注意干擾選項---後面的內容提到本題作為干擾項出現。

13、一定注意PROF的點評----作為尾巴題出現(what does the prof think of)。