2015年關於託福聽力高頻題型

在託福聽力六大題型中，出現頻率最高、幾乎每篇文章(我們知道託福聽力考試涉及的文章有兩種：conversation和lecture)都會有的是主旨題。ETS官方對於主旨題的解釋是：對話和講座的文章主要涉及的是什麼內容。

對於主旨題，學生髮現它是所有題型中最簡單的一道題目，可是我們如果不掌握一定的解題技巧和關鍵策略的話這道題同樣可能丟分。所以，把握好主旨題是解題的重中之重。新東方上海學校VIP學習中心SAT團隊的邱晨老師主旨題進行了總結與點評：

　　1、主旨題在原文和題目中的位置

新東方VIP老師提醒考生，首先要明確託福聽力考試的一大特色就是題目順序與文章的行文順序相一致。所以，同學們要明確的是主旨題出現在文章的開頭部分，絕對不會出現在文章的中間部分。明確了題目的位置之後，我們來看一下主旨題的分類。

　　2、主旨題題型分類及典型問法

主旨題分為目的主旨和內容主旨。

目的主旨：考查對話目的而非內容，即兩個説話者的對話目的和教授講這篇文章的目的。目的主旨一般出現於conversation中。

目的主旨典型問法：

Why does the student visit the professor?

Why does the student visit the registrar’s office?

Why did the professor ask to see the student?

Why does the professor explain X?

內容主旨： 要求考生理解講座或對話的主旨大意。材料有時會明確提出主旨，有時要學生對聽到的信息進行總結。

內容主旨典型問法：

What problem does the man have?

What are the speakers talking about?

What is the main idea of the lecture?

What aspect of X does the professor mainly discuss?

　　3、主旨題解題技巧

首先要聽準開頭;特別是開頭句型，之後找出對話目的;如果開頭沒有把握準，那麼要注意全文重複詞彙;最後要聽準關鍵詞並對實義詞(名詞、動詞、形容詞)足夠敏感。那麼，如何聽準開頭呢?在conversation和lecture的開頭中，有的文章會出現寒暄部分。

比如，在conversation中兩個説話者的在開頭部分都會出現互相問好的寒暄語：

e.g.1

A : Hey, how is everything going?

B: Well, everything is going fine.

在這些寒暄之後説話人A説Do you need some tutoring in English? 説話人B説：yes, I am taking English composition and my English is not very good. 這才是文章的真正內容，也就是文章的主旨!所以選項的相應部分選擇的是：She needs a tutoring appointment!

在lecture中，有時教授上來不會直接切入正題，而是先會寒暄幾句。

例1： 有個教授上來先説I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class. Today, I want to continue our topic about Renaissance.

所以 “I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. So I will bring you the paper next class。” 這句話都是在説與文章主旨無關緊要的話。而真正與文章主旨有關的`是以today開頭的這句話!所以，顯而易見，這篇文章的主要內容就是Renaissance(文藝復興)。

例2： In the last class, we discussed the Jazz music history. But today, I am going to talk about the development of the jazz music.

那麼很顯然，In the last class, we discussed the Jazz music history。這是上節課講的內容。在強轉折but之後，老師緊接着説I am going to talk about the development of the jazz music. 那麼，文章的主旨也就很明確了。

在瞭解瞭如何在文章的開頭抓主旨以後，我們再來看一下引導文章主旨的信號標誌詞，以便我們更好地定位選項。

　　4、主旨題的信號標誌詞

Lecture引導主旨題信號標誌詞總結

1) 總結

語詞後的動詞詞組：

today we will talk about...

today we will discuss...

today we will look at...

today we will tell...

2) 舊託福：

today we will spend several minutes in...

today we will focus on...

today we will concentrate on...

3) 動詞時態:

've, -ed

will, be going to

4) 介詞

About

注意點：在第三條中，動詞過去式和過去分詞後面引導的都是上節課涉及到的內容，所以即使大家聽到了discuss這個詞也可以放棄這部分內容。而只要聽好並把握準today後面要講的內容即可，也就是be going to/will 後面引導的內容，那麼，about就是一個經常引導主要內容的一個介詞。這個詞很關鍵，要求聽準其後面的賓語是什麼，因為這個賓語就是解題的關鍵。

Conversation 引導主旨題信號標誌詞總結

1. wonder (e.g. I was wondering,…)

2. think (e.g. I am thinking, I was thinking,…)

3. hope (I was hoping,…)

4. need (Do you need, I need…)

5. figure out, work out, sort out

conversation的主要內容，一般情況下都是以上的這些詞引導的。常用句型已在後面括號中標註出來。請同學們謹記在心。

　　5、主旨題的選項特徵

在選擇選項的時候，大家一定要避免選擇如下選項：

1) 範圍小-細節進入主旨題(最常見);

2) 範圍大-沒鎖定主旨;

3)不正確選項(即文章中根本沒有涉及到的內容)