考研英語閲讀提分技巧大綱
作為英語的重頭戲,閲讀是大家首先要啃掉的硬骨頭,閲讀怎麼複習?下面小編給大家整理了考研英語閲讀提分技巧,大家一起來學習下:
1閲讀技巧:
核心思想就是“分塊閲讀”。一篇閲讀有5個問題,每個問題是按順序分佈的。比如説一篇閲讀有5段,第一問在第一段中找答案,第二問在第二段中找,以此類推,這就是所謂的“分塊閲讀法”,分塊閲讀的基礎就是——題目是按順序分塊設置的。至於如何在“塊”中發現答案,要找的就是“同義替換”,下文中會有詳細介紹。(當然諸如“這篇文章的題目應選什麼?”的問題除外,需要結合整篇文章作答,不過這類問題很少)
因此閲讀的技巧和關鍵就在於“通過問題分解文章,縮小每次的閲讀內容,各個擊破”。切記不要一口氣讀完文章後將5個問題一齊作答,一來記不住文章的要點和細節,二來會中出題人的陷阱(干擾項其實就是在細節上做手腳),如偷樑換柱等。
具體的閲讀的方法如下:
(1)掃一遍5個問題,對題幹信息有個印象,看一眼就行了,不需要記住。然後按順序精讀,對含有題幹信息的語句仔細閲讀。另外,留意作者的觀點態度。
(2)第一個問題,答案一般就在第一段。後面幾問同理,這樣整篇文章被分解成四五個部分,一部分最多三四個長句,對每個部分認真閲讀,目標清晰,很容易得到正解;同時,每個部分,廢話居多,真正的答案往往就其中一句話或其中一個關鍵短語,選對選項的關鍵在於找準同義替換(有種題型不能用找“同義替換”的方法,後面的補充説明裏有講)。
(3)正確的選項往往以同義替換的.形式出現。這一點是成敗的關鍵,考研英語閲讀的每一個問題都是非常嚴謹的,其嚴謹在於:正確選項實質上就是原文中某句話的同義替換,而不是靠蒙和猜,正確選項一定能在原文中找到相應的依據。
同義替換分2種。第1種是:正確選項中的某個短語和原文中的某個短語意思相同,如explore和probe都是“探索”,shared和collective都是“共同的”,purchase和forthesale都表示“交易、買賣”;第2種是:正確選項是對原文中某句話的概括,如:“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought”概括起來就是“scientific work calls for a critical mind”(當然這裏critical的一詞多義要非常熟悉才行);“Politicians have repeatedly“backloaded”public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that a real ready generous”概括起來就是“the income in the state sector is indirectly augmented”(第二個例子的意思是“國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加”,所以概括起來就是“間接地增加了國有部門收入”)。
(4)注意出題人設置干擾項時的慣用伎倆。
干擾項無非以下幾種:
①偷樑換柱:原文中説“人物A做了事件B”,干擾項為可能為“人物C做了事件B”,而人物C其實在原文中另一處出現的。如果僅憑印象選擇,很容易出錯。
②前後混淆:如“人物A在文中第3段提出了某觀點”,干擾項可能為第1段裏的某個觀點,前後順序顛倒。原理上與偷樑換柱差不多。
③以偏概全:原文中説“事件A的必要條件是B、C、D”,干擾項可能為“如果B發生,則A一定發生”。
④過度引申:原文中説“A今天做了某件事”,干擾項可能為“A經常做這件事”
⑤無中生有:干擾項是YY出來的,在原文中找不到依據,比過度引申更離譜
⑥曲解原文:原文中説“A很好”,干擾項可能為“A不好”,當然不會這麼直接
結合原文,以原文為依據,排除干擾選項。切記憑感覺答題。
總結起來,閲讀的技巧就是:
一個問題一個問題地將文章分塊→讀懂每塊的長難句→以原文為依據→找準“同義替換”、排除“干擾項”.
2 長難句:
如果單詞沒問題,那唯一的難點就只剩長難句,實際上考研閲讀的每個段落就三四個長難句。攻克長難句,笨方法就是找主謂賓這些,弄清楚“誰做了什麼,怎麼做的”。
而實際上,英語的句式和中文有少許差異,這就是閲讀時的難點。但是要知道,長難句的句式也就那幾種。只要把考研英語往年閲讀真題裏的每個句式都搞懂,長難句的問題基本上可以迎刃而解。
如果單詞和長難句都能搞定,就能保證文章能看懂,再按上面所説的“分塊閲讀法”做,閲讀自然不在話下。切記,讀長難句時一定要心平氣和,不要貪快,特別是基礎不太好的同學,一眼掃過一個長句是不可能懂的。
一開始練習閲讀的時候不要貪快,先慢慢按方法來,有了一定的正確率之後,再逐步加快速度。
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