怎樣能做好英語閲讀排序短文

排序題是4個新題型中相對比較難的一種，它着重考查考生對文章內部結構和邏輯關係的把握程度。下面是小編提供給大家參考的做好英語閲讀排序短文的方法，希望大家喜歡!

　　(1) 解題步驟

A. 第一步：閲讀已經固定的段落。通過閲讀已知段就可以判斷其前後的內容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先確定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因為文章的首段一般會指出文章需要論述的問題，進而順藤摸瓜，找出下段。還要注意將已經確定的兩個選項從卷子上劃去，防止引起不必要的混亂;如果固定段落沒有首段，那麼就要閲讀選項後選出首段，然後結合已知段落來確定全文大意和大致結構。

B. 第二步：閲讀選項，並用筆在每個選項下方標註本選項的中文意思(大概意思就可以)，從而明確整個文章的大致內容，瞭解各個選項之間的內在邏輯關係;

C. 第三步：確定語篇模式，排列各個選項的順序;

D. 第四步：把自己已經選好的順序帶進文章裏檢查答案是否合理。

　　(2) 解題方法

①文章結構解題法

因為閲讀理解的文章全部是議論文或説明文，這就決定了這些文章本身的敍述和展開方式，弄清楚這些文章的結構自然在選擇答案時就簡單了許多：

A.問題解答型：此類文章，一般採用原因性結構，然後分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。那麼文章的首段應該是提出問題，接下來就是具體的原因;原因也應該有相應的次序，考生可以自己判斷進行選擇。

B.現象解釋型：此類文章，一般採用釋義性結構，解釋某一事物、現象、科學理論等，通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現象，然後進行解釋和闡述。

C.結論説明型：此類文章，一般採用比較性結構，把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結論。這種文章對比性比較強，那麼肯定是一方面一方面地進行比較，考生要分清這種不同進行排序。

D.新老觀點型：此類文章，一般採用駁斥性結構，通常這樣的文章會先闡述説明一個觀點，然後對這個觀點進行駁斥，再進一步分析這個觀點的正負面，最後闡明自己的觀點。考生就要根據這種先後關係進行推斷、排序。

建議廣大的考生在正式做題之前知曉所考文章的類型。

②邏輯關係解題法

邏輯關係主要有：並列遞進關係、轉折關係、因果關係、解釋關係、例證關係、定義關係等：

A.並列遞進關係：標誌詞彙有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

B.轉折關係：標誌詞彙有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

因為閲讀理解的文章全部是議論文或説明文，這就決定C.因果關係：標誌詞彙有 for, because, since, therefore等;

C.解釋關係：標誌詞彙有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等;

　　熟悉表示不同邏輯關係的.詞語後，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根據這些細節詞語來推斷彼此之間的關係，然後進行排序。

　　(3)解題小竅門

A.“局部同一原則”：也就是説，當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下，就把剩餘的所有題目均選同一個和文章內容較相關的選項，這樣至少可以選對一道題。否則極有可能剩餘的題目全部猜錯，考研的每一分都相當寶貴，不要浪費;

B.“無序原則”：因為考生經常會遇到前面的題目不會做的情況，所以建議大家不用按照題目的順序答題。