關於新概念英語成為決戰小升中的砝碼

重點中學對學生英語素質的考查通常集中在聽、説、讀、寫、譯五方面。無論是當前的各類英語考試，還是如今重點中學的測試，其對英語素質的考查無非是集中在聽、説、讀、寫、譯五方面。也就是，當學生這五方面的能力都比較強的時候，那麼，他才會擁有了在英語方面出類拔萃的可能。而再長遠一點看，英語綜合能力的高低將直接決定着學生能否順利的進入到重點中學的實驗班。

且不説近幾年一些重點中學都把“劍橋三級”、“公共英語PETS”等等能反映學生英語水平的重量級英語測試與比賽公然列入招生的報名登記表，然而就重點中學的英語測試考查內容看，重點中學尤為青睞閲讀理解能力強、口語表達能力強的學生。比如，各學校所採用的方式大都是：閲讀一篇短文，然後根據短文，用英文回答問題。除此，個別學校也採用了像往年一樣的口語對話、口頭作文的形式，來對學生進行了選拔。

顯然，在這種的更為直觀的選拔方式之中，英語綜合能力強的學生自然會受到學校的青睞。特別是對於那些英語證書"短缺"的學生，面試中的表現，也將是其能否被重點中學錄取的.最關鍵因素。

在很多英語學習者看來，《新概念英語》是一套名副其實的英語學習“寶典”。尤其是對於國小生來説，《新概念英語》不僅是對培養英語學習興趣，還是對提高英語運用能力，都有着極其重要的作用。

很多家長對“孩子如何利用好《新概念英語》，來全面提升英語能力”的問題很關心，根據我們多年的教學經驗，學生想利用新概念提升學習能力，應從下面三點做起：

1. 聽力與口語：

通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：

第一步：不要看書，將整篇課文聽寫或複述下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨着聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子裏英語翻譯成漢語的現象就會消失，閲讀理解的能力一定會大大提高。

第二步：把聽寫下來的文章與原文對比，查找錯誤，知道自己錯在哪，以及今後如何避免。

第三步：跟着磁帶反覆跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調儘量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。在這個過程中，既練習了聽力，又練習了口語。特別是對於第三冊的文章，可以在學習之前做泛讀，也是要帶着問題讀書，可以提高閲讀速度及相應的閲讀應試能力。

2. 語法和閲讀：

學新概念每課都有自己的核心語法內容，所以，建議大家在學習完課文之後，要有側重的進行課後的習題練習和同步測試，以鞏固學習內容，檢驗學習效果。特別是在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閲讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

很多學生不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裏面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

學習是一個循序漸進的過程，特別是對英語的學習，更是“貴在堅持”，在此，我們希望同學們能夠持之以恆，這樣，只要方法得當，能力就會有所提升!