國小英語知識點
隨着經濟的全球化和國際交流的日益增強,提高學生的語言應用能力已經成為各高校外語教師關注的重點。以下是小編整理的國小英語知識點,希望大家認真閲讀!
1.現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作,常與now,listen,look等詞連用,結構是主語+be動詞(am,is,are)+動詞ing.
如:It is raining now.
外面正在下雨。
It is six o’clock now.
現在6點了。
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙。
Look!The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑。
問句將be動詞移前,否定句在be動詞後+not.
2.一般現在時
表示經常反覆發生的事情或動作,常與often,usually,sometimes,always,every day(week year...)on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she,it,Tom,my mother,the boy等詞時,動詞後加s或es.
如:We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課。
Do the boys run faster than the girls?
Yes,they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的。
問句藉助於do,does否定句藉助於don’t,doesn’t,後面動詞一定要還原。
3.一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態,常與just now;a moment ago;;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was;were)或主語+動詞的過去式。
注意:be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如:My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you do last week?I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去野營了。
What did you do yesterday?I visited a farm.
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前,沒有be動詞藉助於did,後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not,沒有藉助於didn’t後面動詞還原。
4.一般將來時
表示將要打算髮生的事情或動作,常與tomorrow,next week(yesr;Tuesday...),this week(weekend;evening;afternoon;...)today 等詞連用。結構是主語+be(am,is,are)going to+動原或主語+will+動原。
如:What are you going to do tomorrow?I am going to have a picnic.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The children are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5.情態動詞
can;can’t;should;shouldn’t;must;may後一定加動詞原形。
如:The girl can’t swim,but he can skate.
女孩不會游泳,但是會滑冰。
Don’t talk in class,you should listen to the teacher carefully.
不要在課上説話,你應該認真聽老師講。
6.祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
如:Open the box for me,please.
請為我打開盒子。
Liu Tao!Please get up earlier tomorrow.
劉濤,明天請早點起牀!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen!Don’t climb the tree,please.
海倫!不要爬樹。
的用法
去幹嘛用go+動詞ing
如:go swimming;
go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing...
8.比較
than前用比較級;之間用原級。
如:My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9.喜歡做某事
用like+動詞ing或like+to+動原。
如:Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The chlidren like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節去玩花燈。
10.想要做某事
用would like+to+動原或want+to+動原。
如:I’d like to visit the History Museum.
=I want to visit the History Museum.
用於肯定句中,在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用some.
如:Can I have some writing paper?
Would you like some orange juice?
12.代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前,主格分別是I;you;he;she;it;we;they.
賓格做賓語用,一般放在動詞或介詞後。
如:Open them for us...,join me等。
賓格分別是me;you;him;her;it;us;them.
形容詞性物主代詞放在名詞前,不能單獨使用,分別是my;your;his;her;its;our;their.
名詞性物主代詞相當於形物加名詞,它只能單獨使用後面不好加名詞,分別是mine;yours;his;hers;its;ours;yours;theirs.
13.介詞
介詞後要麼不加動詞,加動詞只能加動詞ing形式
如:be good at running;
do well in jumping;
14.時間介詞
季節前,月份前用介詞in
如:in summer;in March
具體的哪一天如星期幾,幾月幾日用介詞on
如:on Saturday;on the second of April;on Wednesday morning
在幾點鐘前用介詞at
如:at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如:in the morning/afternoon/evening;
但在夜間用at night
另:季節,月份和星期前不好加the.
15.名詞複數構成的方法
有規則的有:
(1)直接在名詞後加s
如orange-oranges;photo-photos;
(2)以x,s,sh,ch結尾的加es
如:box-boxes;glass-glasses;
waitress-waitresses;watch-watches;peach-peaches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如:study-studies;library-libraries;hobby-hobbies;family-families;
(4)以f,fe結尾的改f,fe為v+es
如:knife-knives;thief-thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es,mango-mangoes其餘加s)
(5)不規則的有:
man-men;woman-women;people-people;child-children
16.動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如:run-runs;dance-dances
(2)以s,sh,ch,o結尾的加es
如:do-does;go-goes;wash-washes;catch-catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如:study-studies;carry-carries;
17.現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如:sing-singing;ski-skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如:swim-swimming;jog-jogging;run-running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如:ride-riding;dance-dancing;make-making;
18.規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如:clean-cleaned;milk-milked;play-played;
(2)以e結尾的直接加d
如:dance-danced;taste-tasted;
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如:study-studied;carry-carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如:stop-stopped;jog-jogged;
(5)不規則的`有:
am,is-was;are-were;do,does-did;have,has-had;go-went;meet-met;sit-sat;see-saw;get-got;tell-told;run-ran;come-came;steal-stole;read-read;
19.形容詞副詞比較級的構成
規則的:
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如:small-smaller;low-lower;
(2)以e結尾的加r
如:late-later;
(3)雙寫詞尾加er
如:big-bigger;thin-thinner;fat-fatter;
(4)以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如:heavy-heavier;early-earlier;
不規則的有:
good,well-better(最高級為best);many,much-more(最高級為most);far-farther;
與snow的用法
(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如:There is a lot of rain there in spring.
那兒的春天有很多雨水。
(2)作為動詞意思是下雨和下雪,有四種形式分別是:
動詞原形rain,snow;
第三人稱單數rains,snows;
現在分詞raining;snowing;
過去式rained;snowed;
如:Look!It is raining now.
瞧!天正在下雨。
It often rains in Nantong in summer.
南通夏天經常下雨。
It rained yesterday.
昨天下了雨。
It is going to rain tomorrow.
明天要下雨。
(3)形容詞為rainy和snowy意思是有雨的和有雪的。
如:It is often rainy here in spring.
這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow,I’ll stay at home.
如果明天是有雨的,我將呆在家裏。
21.比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如:My eyes are bigger than hers.
Your school bag is heavier than mine.
My computer is nicer than Nancy’s.
My brother is stronger than me.
,has
表示某人有(has用於第三人稱單數);
There is/are;
There was/were表示某地存在有
注意There be句型的就近原則
單數或不可數用there is/was;
複數用there are/were.
23.本身就是複數的詞
眼鏡glasses;耳機earphones;鞋shoes;褲子trousers等詞本身是複數。
如:My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙,這副,一雙的時候用單數。
如:There is a pair of chopsticks on the plate.
This pair of earphones is for you.
24.五個元音字母分別是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;
25.一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an用於元音前不是元音字母前。
如:There is an ‘s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,and a‘t’in the word‘student’.
26.時間表示法
有兩種:
(1)直接讀時鐘和分鐘。
如:6:10讀成six ten;7:30讀成seven thirty;8:45讀成eight forty-five;
(2)用to和past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如:6:10讀成ten past six;7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鐘點差幾分
如:7:45讀成a quarter to eight;9:50讀成ten to ten;
27.基數詞變序數詞的方法
基變序有規律,結尾加上th;一二三特殊
例,結尾字母t、d(即first,second,third);八去t,九去e,ve要用f替(即eigh-eighth;nine-ninth;five-fifth;twelve-twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty-twentieth;forty-fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the.
28.日期的表示法
用the+序數詞+of+月
如:三月三日the third of March;
12月25日the 25th of December;
表示兩者都
如:My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如:The students are all very excited.
30.節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at.
如:at Christmas;on Christmas Day;at New Year;on New Year’s Day.
31.激動興奮的
excited表示激動的,興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的,令人興奮的主語是事情
如:The running race is very exciting,so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動,因此所有的學生都很激動。
32.比較
兩者比較用比較級,三者以上比較用最高級
如:Who runs faster,the boy or the girl?
The boy does.
誰跑得更快,男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best?
I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better,summer or winter?
I like winter better.
你更喜歡哪個季節,夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33.動詞還原的用法
前面用了do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t後面動詞要還原。
如:Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34.到了
到達用get to
但注意到家,到這兒,到那兒不可以加to
如:get home;get here;get there
另外go home;come here;go there也一樣。
35.長着和穿着
長着什麼用with
如:the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿着什麼用in
如:the man in black穿黑衣服的男人
或:the woman in the white skirt穿白色短裙的婦女
36.讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如:Let’s water the flowers together.
是該做...的時候了用It’s time for+名詞或It’s time to+動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如:幫我學英語是help me with my English
37.樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如:the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如:the apples on the tree
38.運動和樂器
球類之前不加the
樂器之前必須加the
如:play the piano;play football
39.一週中的第一天是Sunday;一年中的第一個月是January。
後加比較級表示變得更怎麼樣
如:get stronger;get longer
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