會考作文複習

會考作文佔據着試卷的“半壁江山”，作文分數的高低決定着語文成績的優劣，因而也決定了其在九年級語文複習中的重要性。作文備考，不是猜題，不是套題，而是在老師的指導下，針對會考，對自己寫作各方面能力進行系統性的訓練和提升。下面我們一起看看黃瓊老師在作文複習方面給同學們的一點建議，希望能對大家的作文備考有所啟發和幫助。

在九年級下半學期長達數月的作文複習中，老師們常常引導同學們從擬題、審題、立意、選材、構思、情感、表達等方面逐一進行訓練，以提高同學們的寫作能力。如果説老師的這些指導好比是主力部隊的話，那麼，同學們自己的複習就是配合作戰的協同部隊——主力作戰固然十分重要，配合作戰也是必不可少的。我們除了跟隨老師的進度進行復習外，還得擠出些許空閒時間，進行有針對性的、更為靈活、自主的備戰。

所以説，作文備考：你自己也得行動起來!

　一、內容準備：分類梳理，儲備素材

從內容上看，會考作文試題可以分為自我成長、生活熱點、品德修養、情感體驗、思辨感悟、想象創新等六大類。我們可以此為分類標準，做好以下三項工作：

(三)建立自己的素材庫。即按以上類別分為六個欄目，每個欄目下再列出若干個話題，從我們的課文、做過的試卷中的閲讀材料、報紙、電視、網絡等途徑中，留意並記下一些相應的名人名言、典故史料和新聞時事等，並歸到各個欄目乃至各個話題之下。即便是寥寥數語，積少成多，一旦建立起自己的素材庫，就能在很大程度上解決“無米”的難題，寫作時信手拈來，運用自如。

　　二、題型準備：兼顧全面，突出重點

在作文題型的問題上，老師指導時一般會全面準備，廣泛訓練各種題型。對於同學們個人而言，我們應根據各人特點，對自己最沒有把握的題型，在以往考試和平時訓練中，自己感到最棘手、寫作失誤出現頻率較高的那些題型，思考清楚它們難在哪裏，自己的問題出在哪個環節，做到心中有數，以便對自己不擅長的`題型進行“重點攻關”。

需要重點練習的題型，要着力練習它們各自的“要害”之處。比如，應對全命題作文或話題作文，一定要對題目或話題(包括其中的導語部分)仔細分析，對組成題目的各個語素，都要明確其意思，從而把握題目規定的寫作範圍和內容;應對半命題作文，要認真研究文題中的引言和要求，吃透給出的半命題題目的含義，補出合乎語法的短語作為題目;應對材料作文，關鍵是全面理解材料內容，準確把握材料主旨，並以此為寫作時立意和選材的依據;應對選題作文，要在較短的時間裏確定寫作試題，為自己的考試贏得主動，挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難……