摺紙裝飾畫的魅力

一、 情境導入：

１． 聽音樂想象音樂表現的優美畫面。

２． 學生説説你在音樂中看到了什麼？

意圖：激發學生的想象力和創造靈感。

３． 教師出示範畫，導入課題。

二、 講授新課

１． 你會折動物嗎？舉行折動物比賽。請你告訴大家，你折的是什麼動物。

２． 分組討論，給同組同學折的設計場景和故事。

意圖：培養學生的合作意識、想象力和創造力。

３． 説説你設計的場景是什麼色的？表達怎樣的.情感？

４． 你能總結一下摺紙裝飾畫的過程嗎？ 根據學生回答教

師進行板書。

意圖:培養學生的自學能力和分析能力。

三、 學生製作，教師輔導。（播放音樂）

四、 作業展評

１． 學生介紹自己作品。

２． 同學互評。選出“小藝術家”。

　五、 總結

在這節課裏，同學們發揮了想象力和創造力，製作出了精彩的作品。同時，也使我們對動物有了更深的瞭解，我們要保護動物，做他們的朋友。