彩色的房間中班中國畫教案設計
活動目標 1、繼續用正確的方式握筆作畫,嘗試運用中鋒畫線條、側鋒塗染。
2、學習在墨線勾勒的輪廓內以平塗法表現彩色的房間。
3、感受畫面色彩和線條的豐富,喜歡用毛筆作畫。
活動準備
國畫工具材料。
活動過程
(1)教師示範側鋒塗染,幼兒仔細觀察。
教師:毛筆一家要造房子了,看看是怎麼造的呢?(見“教學材料”)
●教師採用擬人的方式導入情境,並將創作過程串聯到情境中。這種教學策略容易激發幼兒的興趣。
(2)引導幼兒從冷暖色調給人的不同感覺上進行欣賞。
教師:房子造好了。這些不同顏色的房間帶給你什麼感覺呢?
2、幼兒嘗試創作。
教師:如果讓你也來造一座有彩色房間的屋子,你想設計哪些顏色的房間?房子應該怎麼造呢?
3、展示幼兒作品,集體欣賞、評價。
教師:誰來介紹一下你畫的彩色房間?為什麼你設計了這些顏色?你是怎麼畫的?
●側重從幼兒對色彩的感受和想象,以及對中鋒、側鋒兩種運筆方式的掌握上進行評價。
【評析】
中鋒和側鋒的基礎練習可以分為兩個課時來進行。本活動為一課時,另一課時可以用交叉的'直線來分隔畫面,幼兒在直線形成的網狀圖案中找出兩個三角組成的小魚,用側鋒給小魚塗色,點上魚眼睛,邊畫邊玩。
教學材料:毛筆一家造房子
毛筆媽媽站着走,邊走邊砌牆壁。(中鋒隨意在紙上畫線條,注意線條之間要有交叉)牆壁砌好了!紙上出現了好多大大小小的房間!毛筆爸爸要把這些房間刷成彩色的:毛筆爸爸蘸上紅顏料,調色盤裏穿衣裳(舔筆),躺下來(側鋒)把這個房間刷成了紅色,換一件衣服(換顏色)再來刷……(可以一次將所有想染成紅色的房間都染好,注意相鄰的兩個房間儘量不染同一種顏色)
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