消防安全知識校長精彩講話稿（精選5篇）

在當下社會，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的消防安全知識校長精彩講話稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

消防安全知識校長精彩講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

每年的11月9日是中國的全國消防日。正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，於是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們温暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。

我想，每一個人都不能，也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注我們的生命！安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。隨着社會的發展，我們的生活中現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這裏，我希望同學們不要玩火，安全用電。要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救和自救方法。

今天，我們就請同學一起來學習消防小常識的二個六：

防火有6招

1、不要隨意玩火柴、打火機，不要隨時隨地燃放鞭炮，

2、不把點燃的蚊香貼在牀沿和窗簾處。不在房內焚燒物品。

3、不用紙張或布遮蓋燈泡不把燈泡作為取暖烘器。

4、不要玩弄電器設備，不亂拉亂接電線，防止超負荷用電

5、提醒家長外出時、臨睡前要及時關閉電源開關及煤氣、液化氣總閥門。

6、要確保走道、樓梯的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆物封堵

滅火有6法

1、發現着火要大聲呼喊並迅速打火警電話119，講清路名、門牌號，然後派人在路口迎候消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，可及時用面盆、水桶等盛水滅火，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火頭。

3、個別小物品着火，要趕快把着火物搬到室外滅火。

4、煤氣、液化氣灶着火，要先關閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水後捂蓋，往上澆水撲滅。

5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。油類導致起火千萬不能用水澆滅，應該採用沙土等覆蓋。

6、家用電器着火，要先切斷電源，然後用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

同學們，我們熱愛生活，珍愛生命，我們在生活中要處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

消防安全知識校長精彩講話稿2

老師們，同學們：

大家下午好！

今天我們在這裏舉行消防案例疏散演練，目的就是為了對全校師生進行安全教育，進一步增強師生們對災害風險的防範意識，提高師生們面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

同學們，你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎？那就是四個字：“有序、迅速”！有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突發事故發生的時侯，速度就是安全的保證，搶抓時間就是挽救生命！

在今天的消防安全演練活動中，我們所有的老師，包括班主任和科任老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，可以説是組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規範，做到服從命令，步調一致；在極短的時間內，我記錄了一下，從開始到全部結合我們一共用了10分鐘，這個時間還是比較迅速的，我們師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發生任何互相推擠的現象，整個演練過程井然有序，達到了我們預期的目的，取得了圓滿的成功，讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己！

同學們，這次舉行的消防安全疏散演練活動，不僅增強了我們師生們的遭遇火災如何自救的安全意識，還提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，使我們受益匪淺！我想，雖然這只是一次安全演練活動，但是其作用是巨大的：一是讓我們師生們知道如果發生突發事件的時候，一定要保持冷靜的頭腦，迅速地應對突發事件，最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害；二是我們的這場模擬演練，讓同學們儘可能面對發生的災難，切身感受那份緊張與恐怖，形成本能，學會互助，相信同學們在今後的人生道路上遇到來自突發的事故或生活的磨難時，一定會多了一份從容與自信；三是希望同學們平時多學習安全自護知識，不斷提高自救、自護能力，掌握基本的逃生技巧，讓我們更加多的關注安全，珍惜生命！

同學們，災難無情，生命無價。做為一名國小生，我們要時刻提高安全防範意識，掌握在危急情況下機智逃生的本領，因此，我希望我們全體師生都能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，讓我們謹記“生命至高無上，安全重於泰山”，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為實現“創造温馨學習環境、創建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力！

最後祝老師同學們新年快樂，萬事如意，謝謝。

消防安全知識校長精彩講話稿3

各位領導、來賓、教官、輔導員老師、同學們：

大家好！

XX年xx消防少年軍校夏令營在大家的`共同努力下，順利地完成了各項任務，圓滿結束了。今天，我們歡聚在這裏，隆重舉行閉營儀式。值此機會，我謹代表學校，向大力支持我校開展少年軍校夏令營活動的武警xx市消防支隊表示衷心的感謝！向所有為少年軍校夏令營活動付出辛勤汗水的教官們、輔導員老師們表示崇高的敬意！向努力學習、刻苦訓練，並獲得可喜成績的全體營員們致以熱烈的祝賀！

實踐證明，開展少年軍校夏令營是全面推進學校品位教育的一項重要舉措，是培育有品位學生不可缺少的內容。它對促進學生的全面發展和健康成長髮揮了重要的作用。這次少年軍校夏令營，學校經過精心籌備策劃，認真組織實施。全體教官，本着高度的責任心和敬業精神，不怕驕陽似火，想方設法、言傳身教，讓廣大營員獲得了多方面的教育和提高；輔導員老師們充分發揮了全程監護學生的作用，按照計劃安排，密切配合教官，積極開展活動，努力做學生們的心理疏導工作和全面的組織管理工作，為此次軍訓的順利進行打下了堅實的基礎。全體工作人員各司其職、齊心協力，為少年軍校夏令營工作的順利進行默默奉獻。在這裏，我想説，謝謝你們的無私奉獻才有了今天少年軍校夏令營的豐碩成果；謝謝你們的辛勤汗水才讓祖國的花朵更加茁壯，更加堅強；謝謝你們的悉心關懷才讓孩子們在承受身體上的高強度訓練時，倍感心靈上的撫慰。謝謝你們的付出，你們辛苦了！

回顧這五天來的軍校生活，同學們用軍風軍紀嚴格要求自己，虛心學習，刻苦訓練，奮發上進，爭創佳績。少年軍校夏令營特別開展了隊列訓練、消防器材運用訓練以及宿舍內務整理評比、紀律評比、訓練表現評比等活動，正是這些活動的開展，你們學到了很多教室裏和書本上學不到的東西，這些東西都是你們用辛勤的汗水換來的。軍營生活不僅磨礪了你們的意志，更讓你們從一個個在家輕鬆自在，飯來張口，衣來伸手的小寶貝，訓練成一個個每天獨立洗碗、獨立起牀、獨立穿衣、獨立洗衣的小戰士。這五天來，每當烈日來臨時，你們不論汗流浹背，仍然頭頂烈日，聽從指揮，完成訓練。想想和平時在家在校的你們相比，是不是變得更堅強、更勇敢了！可見，這少年軍校夏令營是其他夏令營都不可比擬的，它不僅形式獨特，更能讓孩子們在軍營中親身體驗，深入地、全方位地提升孩子們的綜合素質！良好生活習慣地養成、堅強意志力地鑄造，都能讓你們的品位更進一步，努力提升為有品位的實小人。

今天，少年軍校夏令營是結束了，但，希望大家能把這次在少年軍校夏令營活動中收穫的的優良品質播撒到今後的學習和生活中去，用紮紮實實的努力和汗水去澆灌它、培育它，讓它繁花似錦、碩果累累。在不久的將來，拿出更為豐盛的賀禮回報給辛辛苦苦、兢兢業業的教官和老師們，回報給辛勤哺育你們的父母們。

最後，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝部隊和教官對本次少年軍校夏令營活動的大力支持。

消防安全知識校長精彩講話稿4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

火警是家庭和黌舍、社會的首要平安隱患之一。火警是要挾人類平安的首要災難，就其破壞性來看，是僅次於水災、水患的第三大災難。火警尤其是在校園內、幼兒生存中產生的火警，大部分是能夠防備的。咱們應當進修控制防火常識、懂得火警產生的緣故原由，在遇到緊要火警情況下應用控制自救常識逃生。

一、產生火警的首要緣故原由

1、明火引燃：如點蠟燭在課堂或操場點火紙屑，應用煤氣、液化氣欠妥，應用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。

2、亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因打仗不良發燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險絲，使電路過載產生毛病時不克不及實時熔斷而造成電線起火。

3、應用電器欠妥：如電燈泡接近可燃物長期烘烤起火;應用電熱器無人羈繫而烤燃起火;長期應用電器不檢驗，電線絕緣老化，泄電短路而起火等。

4、在室內應用大功率電器：課堂或卧室內的路線是按平常照明、應用小收錄機等情形而設想的，如應用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發燒而起火。

二、火警的防備

1、避免產生火警的關鍵是做好火警的防備。中華人民共和國消防法和各級當局、各級公安消防部分制訂的消防條例和劃定，以及黌舍的各項平安治理軌制，是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制，都是火警變亂經驗的總結，要防備火警，就必須當真控制、嚴峻施行、自發遵照。

2、在課堂、辦公室進修和事情時，要嚴峻遵守各項平安劃定、操縱規程和無關軌制。應用儀器設置裝備擺設前，應當真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設置裝備擺設等情形，如擱置是不是穩健，對操縱進程是不是清晰等，做好預備事情當前再舉行操縱。應用終了當真舉行清算，封閉電源、火源、水源等，還應肅清雜物和渣滓。觸及應用易燃易爆危險品時，必定要注意防火平安劃定，根據劃定，一絲不苟地舉行操縱。

3、在幼兒園和家裏應自發遵照平安治理劃定，穩定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家裏應用明火;不將易燃易爆物品帶進課堂和家裏;不在室內點火物品;發明不安全隱患實時向下級部分呈報;愛護消防辦法和滅火器材，不隨意挪移或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。

三、火警的撲救

一旦火警，應立即報“119”火災，報警越早，喪失越小。報警時應慌忙鎮靜，清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號)、甚麼貨色着火、火勢鉅細，以及着火的侷限等。同時還要注重聽清對方提出的題目，以便精確回覆。隨後，把自已的德律風號碼和姓名奉告對方，以便隨時聯絡。報警終了，應派人在校門口等待，以利於疏導消防車敏捷趕到火警現場。與此同時還應敏捷構造職員疏浚消防通道，肅清障礙物，使消防車抵達火場後能即時進入最好地位滅火營救。假如着火地域發生了新的變遷，要實時呈報消防隊，使他們能實時轉變滅火戰術，獲得最好結果。除了及時報“119”外，還應向黌舍守護部分呈報。撲救火警時，應注重先堵截火場的電源和善源，同時要注意先轉移火場及其鄰近的易燃易爆危險品，真實無奈轉移的應該設法降温冷卻。

四、滅火器的應用要領

在應用乾粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保本身平安的前提下儘量接近燃燒點，瞄準火焰的根部掃射推動，如許能力取得好的滅火結果;同時在滅火時，要儘可能使自已處在優勢地位。

1、低壓電器設置裝備擺設火警。由於水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防職員觸電，或造成電器設置裝備擺設短路銷燬。

2、電石着火。電石即碳化鈣，遇水會天生可焚燒氣體乙炔，與氛圍中的氧混雜後，遇到明火很輕易爆炸。

3、比重輕於水的易燃液體着火。因着火的易燃液體味漂浮在水面上，隨處固定，造成火勢舒展。

4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由於這3種強酸遇到水後會產生猛烈反映，惹起強酸飛濺，甚至會誘發爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發的火警。由於它們與水產生化學反映時會天生少量可焚燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，並且極易誘發爆炸。

五、產生火警時的自救要領

火警發生後，假如被大火圍困，最首要的是要堅持腦子甦醒，千萬不克不及慌張，應根據火勢情形採用最好的自救計劃，爭奪時候儘快離開風險地區。以達到縮小喪失，防止不必要的傷亡。

1、爭奪時候，儘快離開現場。火警發生後，不要為穿衣、找財帛等嚕囌大事而耽誤珍貴的逃生時候，要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險境。現場有濃煙時，應儘可能放低身材或是爬行，千萬不要挺立行走，以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時不要惶恐，可即時在地上翻騰以使明火燃燒。

2、抉擇通道，武斷離開。假如樓梯已起火，但火勢並不很激烈時，可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地衝下。假如樓梯火勢激烈而不克不及強行通行時，能夠應用繩索或把牀單撕成布條連接成繩索，將一端拴在鞏固的門窗或其餘重物上，再順着繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風險時，若樓層惟獨二、三層高，能夠思量從窗户跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，而後用手挾住窗子往下滑以儘可能收縮高度，要保障腳先落地，以保障性命平安。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉後被困在電梯中。

3、爭奪時候，等候營救。當種種逃生之路均被堵截時，則應退回居室內，採用防煙、堵火步伐，封閉門窗，並向門窗上澆水，以延緩火勢舒展的時候。要用多層濕毛巾捂開口鼻做好防護。同時可向室外扔些小貨色，夜晚可向外打手電，收回求救的旌旗燈號。有手機的或室內有德律風的，用手機或德律風同外界抓緊聯結，爭奪時間使外界儘快來營救。

消防安全知識校長精彩講話稿5

各位老師，孩子們：

大家好！

火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。火災是威脅人類安全的重要災害，就其破壞性來看，是僅次於旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、瞭解火災發生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

一、發生火災的主要原因

1.明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

2.亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災；

有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。

3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火；

使用電熱器無人監管而烤燃起火；

長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。

4.在室內使用大功率電器：教室或卧室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。

二、火災的預防

1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定，以及學校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。

2.在教室、辦公室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以後再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不苟地進行操作。

3.在幼兒園和家裏應自覺遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線；

不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；

不在幼兒園和家裏使用明火；

不將易燃易爆物品帶進教室和家裏；

不在室內焚燒物品；

發現不安全隱患及時向上級部門報告；

愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用；

室內無人時關掉電器和電源開關等。

三、火災的撲救

一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應沉着鎮定，清楚扼要地説明起火地點（單位、門牌號）、什麼東西着火、火勢大小，以及着火的範圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨後，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯繫。報警完畢，應派人在校門口等候，以利於引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場後能立即進入位置滅火救援。如果着火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得效果。除了及時報“119”外，還應向學校保衞部門報告。撲救火災時，應注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降温冷卻。

四、滅火器的使用方法

在使用乾粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下儘可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果；

同時在滅火時，要儘量使自已處在上風位置。

1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒燬。

2.電石着火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合後，遇到明火很容易爆炸。

3.比重輕於水的易燃液體着火。因着火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。

4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水後會發生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會引發爆炸。

5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加＂油＂，而且極易引發爆炸。

五、發生火災時的自救方法

火災發生後，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應根據火勢情況採取的自救方案，爭取時間儘快脱離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。

1.爭取時間，儘快脱離現場。火災發生後，不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脱險境。現場有濃煙時，應儘量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2.選擇通道，果斷脱離。如果樓梯已起火，但火勢並不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速衝下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把牀單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順着繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗户跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，然後用手挾住窗子往下滑以儘量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉後被困在電梯中。

3.爭取時間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時，則應退回居室內，採取防煙、堵火措施，關閉門窗，並向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發出求救的信號。有手機的或室內有電話的，用手機或電話同外界加緊聯絡，爭取時間使外界儘快來救援。