有關演練方案集合10篇

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的演練方案10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

一、演練內容

情景假設某患者數天前從外地（沙特）旅遊回來後出現發熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕症狀，經我院臨牀檢查後疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉運工作防治應急實戰演練。

二、演練過程

1、20xx年11月xx日下午四時，急診科接到電話通知,我院發熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。

2、急診科接到轉運病人的電話通知後，負責轉運工作的醫護人員和司乘人員迅速按規定穿戴個人防護裝備，15分鐘內專用救護車出發（專門救護車輛隨時保持車況良好，配備必備的藥物、設備）。

3、轉運組醫護人員到達轉出醫院（科室）後，護士讓患者戴上12層棉紗口罩，應索取轉運病人的所有病例資料，瞭解轉運病人的`病情，做好應急搶救準備和相關交接登記工作，確實做好醫護人員和司乘人員的自身防護。並及時上報醫院傳染病防治辦公室。

4、急救車輛、車載醫療設備（包括擔架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴格密封隔離，車內設專門的污染物品放置區域。轉運病人時，應當開窗通風，保持車內空氣流通。醫護人員要乘坐在上風位置。

5、病人送到感染性疾病科後，急診科負責轉運病人的醫生和感染性疾病科的醫生進行交接班，將病人安置在“SARS”病區的隔離病房。

6、病人交接結束後，要立即按有關規定的要求，對救護車內外就地進行徹底消毒，消毒後打開門窗通風；醫護人員和司乘人員要及時更換全套防護用品。

三、演練相關知識

（一）個人防護

一級防護

1、適用於發熱門（急）診的醫務人員。

2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。

3、每次接觸病人後立即進行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

穿脱流程

穿防護服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。

脱防護服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領→脱隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脱工作鞋。

二級防護

1適用於進入隔離留觀室和專門病區的醫務人員；接觸從病人身上採集的標本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人屍體的工作人員；轉運病人的醫務人員和司機。

2、進入隔離留觀室和專門病區必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時更換1次或感覺潮濕時更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。

3、每次接觸病人後立即進行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。

4、對病人實施近距離操作時，戴防護眼鏡。

5、注意呼吸道及粘膜防護。

穿脱流程

穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護目鏡→穿鞋套或長靴。

脱防護服：⑴脱鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脱隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脱隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護目鏡⑶脱連體防護服：脱連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

三級防護

1、適用於為病人實施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫務人員。

2、除二級防護外，還應當加戴全面型呼吸防護器。

轉運病人的醫務人員和司機的消毒隔離防護亦按照本方案執行。

穿脱流程

穿防護服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護服→戴手套。⑶穿第二層防護服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護器→穿鞋套或長靴。

脱防護服：⑴脱鞋套或用消毒夜噴灑長鞋→踩腳墊。⑵脱隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領→脱隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脱全面型呼吸防護器。⑶脱連體防護服：脱連體防護服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長鞋→洗手。

（二）運載病人的交通工具及用具消毒

救護車運載傳染病病人時開窗通風，運送途中工作人員和病人嚴格戴口罩。需要治療操作時必須戴橡膠手套和防護鏡。病人離車後，立即對車內空間及擔架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面濕潤，密閉空間，持續60分鐘。

演練方案 篇2

根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發事件的能力，特組織xx中教學樓緊急疏散演習。實施方案如下：

一、 組織領導和責任

1、 學校成立由學校校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組，負責對緊急情況下發生的意外情況進行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協調各部門之間的協調和救助、聯繫工作。

組長：楊xx

副組長：劉xx

成員：甄xx

2、 以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衞、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

（1）安全保衞組：由保衞科、總務處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，並協助救援人員進行救助，維護現場秩序。

（2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實，組織年級組長、班主任參與。負責對學生進行宣傳教育，在緊急情況下協同其它部門做好學生的疏散和安置工作。

（3）組織管理組：由教務處負責，體育組落實，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學按指定路線疏散。任課教師負責及時組織學生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場）的人員管理、調動，各班主任負責統計人數，及時向領導小組彙報。

（4）對外聯絡組：由辦公室、工會負責，做好與上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的.聯繫與溝通，及時彙報學校突發事件處理的進程等。

（5）醫療救助組：由醫務室、總務處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災後疫情監控和消毒工作，防止次生災害發生。

二、 疏散演練具體方案

1、 疏散線路：

（1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

（2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

高二11、高二10、高二9

（3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

高三11、高二8、高二7

（4）教學樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來由操場北門進入操場

（5）科技樓學生的疏散：從西樓梯下至一樓，然後從操場東門進入廣播操各班的位置

（6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場

2、疏散順序：

（1）教學樓第一、第二層學生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散

（2）教學樓第三層學生疏散

（3）教學樓第四層學生疏散

（4）教學樓第五層學生疏散

此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批

3、 集結位置：學生撤離教學樓後應迅速到操場集結，具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結後班長要認真核對人數，檢查傷病情況，並及時將準確情況向班主任彙報，並由班主任向政教處彙報。

4、 演習時間：8：45各班班主任組織學生在教室聽校會動員

8：55班主任強紀律與安全

9：01疏散開始

9：20 集結、統計完畢

9：21 總結點評

9：30學生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）

5、重點部位責任人：

（1）電鈴：林xx（全市統一演練時以統一警號為準）

（2）廣播指揮：王xx、林xx

（3）各樓梯口負責人：

教學樓西樓梯 教學樓中樓梯 教學樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

一層 夏xx

二層 楊xx

三層 李xx

四層 顧xx

五層 陳xx （4）操場隊形整理和調度：吳xx

三、疏散時相關人員責任

（1）學校相關部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課並組織學生進行撤離，當學生全部離開教室後任課教師撤離，並及進觀察、處理突發事件。

（2）總務處及時開啟安全通道的大門，保證暢通；及時關閉天然氣、電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

（3）政教處、團委協助醫務醫緊急成立救助站，設立明顯標誌，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。

（4）辦公室、工會馬上開展聯絡工作，向上級主管部門上報學校情況；並配合學校做好受傷人員的家屬接待與善後處理工作。

四、其它：

（1）為了保證全市同步的9.18演練萬無一失，我校在九月十七日大課間時間舉行預演。預演方案同上。時間從8：35至9：05。

具體步驟：

8：35－8：39班主任到班，校廣播動員

8：40－8：45三遍鈴聲響後疏散，聽從廣播知。

8：45－8：50總結點評

8：50 開始大課間

（2）請王xx主任在9月16日利用校會進行宣傳動員。

演練方案 篇3

根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

一、1、領導機構：

總指揮長：xxx（校長）

副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）

成員： xxx 全體班主任

2、緊急避險，疏散組。

組 長：xxx

成 員：xxx 全體任課教師

3、搶險救援組：

組 長：xxx兼攝像

成 員：xxx和xxx（負責統計各班人數） xxx（負責營救）

職 責：

1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，並轉移到安全避險區，對重傷人員要聯繫醫院治療、搶救。

2、統計各班人數和建築物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。

（4）後勤保障組

組 長：（指揮）xxx

成 員：xxx、xxx和xxx（負責包紮）

職 責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。

二、演練行動指令信號約定

使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續長哨聲）

三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：

指揮長髮布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）後全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位並催促學生避險。

xxx到國中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段

xxx到國小三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國小教學樓前安全地段

xxx到國小二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國小教學樓前安全地段

xxx到國小一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段

xxx負責幼兒園的疏散

四、演練過程中應注意事項：

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發生。

2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧後，要弘揚團結互助的`精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。

4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發現薄弱環節，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日後能從容應對破壞性大地震。

演練方案 篇4

一、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全教育，提高防範自救能力，針對突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間：

20xx年12月2日（星期二）

三、組織領導：

總 指 揮：

副總指揮：

現場指揮：

成 員：各班班主任

四、實施安排：

第一部分：人員疏散安排

1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊，帶領幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協助引導老師，指揮幼兒安全撤離。

2、到達疏散集中地（大草坪周圍）後，各班主任應及時到所在班級穩定幼兒情緒並及時清點人數，向副總指揮彙報班級情況（應到人數、實到人數、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員彙報後向總指揮彙報情況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

前教學樓指揮員（含各樓層巡視）：

後教學東樓指揮員（含各樓層巡視）：

後教學西樓指揮員（含各樓層巡視）：

草坪集中地指揮員（並報警）：

警鈴指令： (廣播、口哨)

醫療救助：

姜中明：關閉電閘

陳忠達：負責製造着火點

邵志坤：負責對着火點進行滅火

4、負責操場集合幼兒：

5、領班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前後都有教師負責保護。

6、各樓梯口負責人員：

前教學樓：一樓樓梯口由陳忠達負責，天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。

後教學樓：一樓樓梯口由邵志坤負責。

7、場地佈置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前， 大2在後；中1、中2在新門衞前的空地上。

第二部分：演練程序

1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。

2、組織疏散：聽到警報後，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點，負責疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警後，立即緊急集合並組織疏散，按指定路線下樓。

3、檢查樓層：幼兒隊伍撤離後，樓層指揮員檢查廁所後迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。

4、彙報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任老師清點人數，向副總指揮姜紅霞彙報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴彙報年級人數。

5、領導講話：消防演練總指揮進行總結講話，宣佈本次消防疏散演練結束。

第三部分：注意事項

1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。

A、在逃生中儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，疏散時要儘量降低重心，沿護欄或牆移動，彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。

C、必須讓幼兒明確一定的.順序：班內應該事先明確每個幼兒出門的先後順序（誰前誰後），分別從前後門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往後門走。沒有整隊的時間，自覺成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直衝，引起安全事故。

2、各班主任老師在疏散時任務：班主任一般在跟隨班級隊伍，穩定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務：明確班級撤離秩序的原則，負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止後面幼兒,並及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完後，要負責檢查廁所裏是否有幼兒滯留。

4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學樓樓梯下，如發現着火點後要繞道通行。

5、高度重視，嚴格防範，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脱離崗位。

演練方案 篇5

一、疏散演練指示思想：

為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的`損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。

二、演練目的：

為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。

三、演練領導小組成員：

總指揮：z

副總指揮：z（負責後勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）

工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

1、疏散指揮組：z

2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見後）

3、場地隊列導護組：z

4、緊急救護組：z

5、後勤保障組：z

6、廣播組：z（兼）

四、演練時間：

5月12日上午9:xx分

地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

演練人員：全體在校生及教職員工

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全

演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

六、指揮部設置

指揮部設在體育場司令台（籃球場）

七、演練進程

1、20xx年5月12日，上午9點xx分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反覆循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反覆循環3分鐘。防空警報鳴放後，迅速啟動疏散方案，廣播反覆播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”

2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前後門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走後門。撤出教室後按規定路線進行撤離下樓。

具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

3、疏散指揮組任務：演練開始後迅速於第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離併到籃球場集合

z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

4、秩序導護組任務：演練開始後迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數後迅速向級部主任彙報，級部主任統計完畢後向場地隊列導護組成員彙報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數後迅速向z彙報。場地隊列導護組成員做好統計後向總指揮彙報。

6、緊急救護組任務：演練開始後迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理並對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

7、後勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。

八、注意事項

1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。

2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢後才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

5、疏散組織人員應瞭解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外的發生。

6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

7、到達籃球場時，各班按做操對型集合後，班主任迅速清點人數並報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

8、各辦公室教師在聽到警報後應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢後迅速到籃球場集中。

九、演練準備

所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

十、演練點評

演練結束後由總指揮對演練進行點評總結。

演練方案 篇6

一、指導思想

在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

二、演練時間:20xx年4月2日(週四)課間(9:30--10:00)

三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)

四、演練內容:

1、火情報警演練;

2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工

六、領導組織機構:

學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協調分工,具體指揮下設各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保安、後勤等相關部門人員組成。

七、各分隊具體職責及分工如下:

設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關部門聯繫,劃分安全區域,檢查現場人員安全。

組長:z 組員:zz

2、報警組:上課老師發現教室的後門邊的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

組長:zz 組員:zz

3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場,並清點人數。

組長:z 組員:各班主任

4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場,消滅火災於初級階段。並指導保安及後勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

組長:zz 組員:zz、2位保安

5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

組長:zz 組員:zz、體育組

6、醫療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫務等人員。

7、宣傳組:負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

組長:zz 組員:zz

八、疏散過程和方法:

(一)教學樓的疏散方法

1、報警組:週四第二節課快結束時,巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現火場,立即用手機報告消防應急指揮組。

2、指揮組接到火情後,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的`帶領下迅速離開教室並有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)

3、疏散、逃生線路:

(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按週一晨會隊形排好)。

(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。

(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數。最後到達操場後由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。

(4)疏散到操場時的安保人員:體育組

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達着火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準着火點,及時噴水滅火。

5、保安組現場安全工作維持:各班主任,注意:聯合現場教師力量

6、醫療組:緊急救護傷員(要在現場待命)

7、指揮組

(1)啟動演習方案,及時與有關部門、有關救援人員聯繫

(2)檢查現場分工,尋找未撤離人員

卓振宇:C幢教學樓

李律:D幢教學樓

(3)檢查結果彙總至z指揮處,確定火災區域無人後,指揮組最後撤離,並密切關注事態發展。

九、演練點評(z)

十、注意事項

1、聽到通知或報警後,要立即停止一切活動。

2、教室裏的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧譁、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

4、最後撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數,報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

6、演習材料:總務處準備

7、疏散、逃生知識培訓:各班主任

8、音響負責:金飛龍

田梧一中學生工作處

附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排

1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,檢查現場人員安全(特

別是C、D幢教室的排查)。

組長:z 組員:zz(C、D幢教室的排查)

2、報警組:上課老師發現七(11)教室的前後門之間的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發地點,協同組織學生疏散。

組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)

3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場,並清點人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學生直接到操場)。

組長:zz 組員:各班主任

4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場,消滅火災於初級階段。

組長:zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)

5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

演練方案 篇7

為積極預防並及時、有效、穩妥地處置突發環境事件，最大限度的減輕事故危害，保障全市環境安全，根據《永州市突發環境事件應急預案》、國家、省環境安全百日大檢查活動的要求，結合我市實際情況，特制定本年度應急演練方案。

一、演練的目的

為提高我市突發環境事件的應急處置能力，檢驗環保及有關部門在環境事件發生時的反應、配合、指揮協調及處置能力，同時檢驗企業污染防治設施和事故防範設施的性能，提高企業自身處置突發環境事件的能力。

二、演練組織機構

指揮長：周友元

副指揮長：饒剛林、王寧軍

成員：市環保局相關科、室、站、隊、所、各縣區區環保局相關人員、廣豐農化有限公司相關人員。

指揮部下設：

⑴應急處置組（劉勇、謝劍雄、何維波、陳劍平、李日光等）

負責進行現場調查取證、事故處置、影響分析等工作。

⑵應急監測組（劉笑波、王儒竑、鄧玉林、皇甫曉東、龔孝鉸、潘秀巒、董友軍等）

負責制定應急監測方案，負責採樣及分析化驗工作，監測數據及時報告應急處置組、專家組和應急指揮部。

⑶專家組（辛春生、蔣愛民、石忠寶等）

負責提出應急處置的措施和消除污染的方案、發佈事故處置進展報告等。

⑷宣傳組（呂玉軍、唐衞鋒、陳良、劉效剛等）

負責邀請電視台進行現場攝像，演練結束後的宣傳報道等。

⑸後勤保障組（鄧潔婷、姜麗、劉崢嶸、蔣海珊、唐玲玲、盤瑞等）

負責現場物質保障。

車輛：應急指揮車（湘M·A0260）

監察車（湘M·A3096，湘M·A9025，湘M·B8899）

監測車（湘M·19189）

消防車一台

三、演練時間、地點和內容設置：

1、20xx年6月29日上午。

2、地點：廣豐農化有限公司草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽，污水處理站。

3、內容設置：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽由於底部出口考克上的法蘭墊子破損導致濃硫酸泄漏，泄漏的濃硫酸通過圍堰聚集，進入公司污水處理站使處理站運行出現故障，通過迅速排查處置，成功的.消除了污染隱患，確保環境安全。

四、演練程序：

1、6月29日9：00。總指揮長宣佈環境應急演練開始。

2、12369值班室接到廣豐農化有限公司緊急事故報告：草甘膦車間甲烷崗位1號硫酸槽發生硫酸泄漏，超標廢水如果進入城市污水處理廠，會導致污水處理廠出現故障，城市污水將直接進入瀟水，對瀟水水質產生嚴重影響。

3、12369值班人員將此事逐級上報，最後由指揮長宣佈啟動突發環境事件應急預案，進入應急狀態，由副指揮長分別通知相關部門趕赴現場。

4、應急人員整齊着裝（防化服），到達廣豐農化有限公司，依次進入事故現場，車輛停放在指定位置。企業保衞處人員到達指定地點，並按要求設置多級警戒線，進行交通管制，清理路障，維持現場秩序。

5、事故車間負責人嚮應急指揮員報告事故情況。指揮長聽取情況後立即組織各小組根據相關職責進入現場處置：應急監測組對公司污水處理站進口、總排放口進行連續監測，並持續報告污染動態；應急處置組進行事故周邊實地勘察，重點核實濃硫酸的化學性質，查看並記錄事故現場狀況，包括事故對土地、水體、大氣環境的影響，對設備、物體的損害等；專家組會同應急處置組、應急監測組等相關人員，根據監測結果、污染程度和周邊環境情況提出應急處置的對策建議，制定事故處置的措施和消除污染的方案。

6、根據處置方案，先用啟動泵將1號槽內的硫酸抽到2號槽內，使用生石灰或液鹼對圍堰中的濃硫酸進行中和。再用清水對泄漏的考克和法蘭進行反覆沖洗稀釋並進行更換。

7、應急監測組對污水處理站進口、總排放口的廢水監測結果已經達標，由指揮長宣佈：應急狀態結束，解除警報。

8、專家組負責向新聞媒體發佈事態進展報告，並回答有關人員提問。

五、注意事項

1、事故發生後，公司立即停止生產，剩餘生產廢水進入應急池。

2、事故發生後，污水處理站立即停止運行，廢水全部引入應急池。同時監測總排口的PH值和COD含量。

3、法蘭墊子更換完畢，應立即進行試壓、試漏。確認不漏後才能進行投入運行。

4、應急池裏的污水COD要稀釋到1600mg/L以下，PH值降到7-9之間，方可將廢水引入污水處理站進行處理。

演練方案 篇8

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災後我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須用書包或手保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的'區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、各班按規定線路疏散，不得串線。

4、學生離開教室後，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點後要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號後（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

四、組織機構

組長：樑梅 成員：全體教師

五、 演練時間：每月一次，時間不定臨時通知。

六、 信號：緊急集合令—哨聲。

七、 緊急疏散路線：

1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區。

2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區。

3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區.

八、人員分工：

1、操場區域劃分：唐小芹。

2、信 號：樑梅。

3、教學樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場指揮區：黃繼輝、黃其忠；

4、跟班：小—大班各班主任老師。

5、醫療保障：唐小芹 臨時醫療點：操場中心圈。

6、照相：呂永蘭。

演練方案 篇9

一、演練的目的

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司環保事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區內進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司環保事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的.應急能力。

五、演練的範圍

1、對發生染化料泄漏的應急響應和救援。

2、對廠區內管道應急能力的檢驗。

3、對人員在應急狀態下的應急熟練程度檢驗。

六、應急領導小組：

組長：黃軍民

副組長：馮豔萍、陳繼芳、葛可洋

成員：陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌

七、演練過程

1.演練內容：因天降大雨，一員工發現染化料泄漏導致污水流入雨污管道，在初步處理後報公司應急環保小組，經救援隊處理，污水成功迴流至污水池，泄漏得到控制。

2.演練物資：防化學手套、口罩、醫藥箱及急救藥品等。 附演練記錄：

1.時間：8：00

項目：泄漏發生

演練內容：廠區染化料倉庫發生泄漏

2.時間：8：03

項目：發現、初期處理、報應急小組

演練內容：員工發現染化料泄漏，做好初期處理並立即通知應急小組。

3.時間：8：05

項目：接警、發佈警報

演練內容：應急指揮部接到報警後，立即電話通知各有關救援隊伍。

4. 時間：8：06

項目：現場事故處理

演練內容：經小組領導分析後立刻做出關閉應急閥的指示，有關

人員立即趕往應急閥門關閉並檢查其迴流情況。

5. 時間：8：15

項目：現場處理

演練內容：應急指揮部指示進行現場清理，徹底消除隱患，並進行無公害處理。

6. 時間：8：30

項目：警報解除

演練內容：應急小組成員報告：現場清理完畢；隨即應急小組組長宣佈結束應急狀態。

演練結束。

演練方案 篇10

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力特制定本方案。

二、演練安排

1、內容：學生宿舍緊急疏散演練

2、對象：全體住宿學生及學校領導、相關教師、班主任

3、時間：20xx年4月 26 日 15:00 時

三、演練準備

1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任要召開學生動員會，講清演練要求及注意事項，熟悉疏散線路，防止意外事故發生。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、安全演練領導小組組成與職責

（一）領導小組

學校成立突發事件應急領導小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：

（二）領導小組主要職責是:

總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負責人，掌握本校演練情況

對演練中出現的緊急情況進行果斷處置並上報。

副總指揮：李中會：根據應急疏散演練領導小組佈置的工作，制

定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。

成 員：：第一小組負責人，負責女生宿舍二樓的疏散的`全面工作。

：第二小組負責人，負責女生宿舍三樓的疏散的全面工作。

：第三小組負責人，負責男生宿舍三樓的疏散的全面工作。

：第四小組負責人，負責演練開始前對整個宿舍樓內、走廊及演練所需場地進行安全隱患排查解決工作，並負責男生宿舍二樓的疏散的全面工作。

：負責演練聯絡及檔案整理。

男小組長：每班在住宿男學生中選一名具有能力的擔任本班住宿生的小組長。負責演練學生撤到安全場地後人員清點，並向總指揮報告撤離人員情況。

女小組長：每班在住宿女學生中選一名具有能力的擔任本班住宿生的小組長。負責演練學生撤到安全場地後人員清點，並向總指揮報告撤離人員情況。

四、演練步驟

1、 學生回到宿舍，由每樓層的負責教師組織學生在寢室內做好演練準備。

2、聽到演練開始的命令後，四個小組同時開始撤離。

3、撤離路線：

女生宿舍樓

二樓：依次 （走廊南側寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側寢室）204→206→208→210的學生按順序沿着安全標示方向，靠近牆壁一側一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊南側寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側寢室） 304→306→308→310的的學生按順序沿着安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。

男生宿舍樓

二樓：依次 （走廊北側寢室）218→216→214→212→（走廊南側寢室） 220→219→217→215→213→211的學生按順序沿着安全標示方向，靠近牆壁一側一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊北側寢室）318→316→314→312→（走廊南側寢室）320→319→317→315→313→311的的學生按順序沿着安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。

4、學生撤出宿舍樓後，女生到樓東側籃球場集合清點各班人數，男生到樓北水泥板位置清點人數，清點完畢向總指揮報告人員情況。

女生場地：負責人：

隊列順序從北→至南

1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。

男生場地：負責人：

隊列順序從西→至東

1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小組長站在排頭。

五、演練結束進行活動總結，整理演練材料檔案。

附：演練事故應急小組：

組 長：

副組長：

成 員： 男班主任