六一活動方案(合集15篇)

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編幫大家整理的六一活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案1

一、指導思想

1、為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。

2、進一步推動我校規範漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵國小生酷愛漢字，鍾情傳統文化的發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的説話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

二、活動對象

全體學生。

三、活動情勢

1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)

3、“書香飄校園，歡樂慶六一”國小生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)

四、活動規則

(一)、讀寫繪展

讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎並展出。

(二)、朗誦比賽

1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適國小生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

2、比賽時要求脱稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。

3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少於班級總數的`30%。

(三)、漢字聽寫

1、漢字聽寫採用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪複賽。

2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，並做到不倒筆，時間到後不可以再作修改。

4、聽寫範圍：國小階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。

五、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生紮實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

六、嘉獎辦法

1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

七、組織保彰

1、讀寫繪展：xx。

2、活動現場總指揮：xx。

3、主持安排：xx。

4、活動策劃：xx。

5、音響設備：xx。

6、進退場秩序及現場秩序負責人：xx。

7、攝影照相：xx。

8、場地安排佈置：xx。

9、計時計分：xx。

八、評委：

未盡事宜，另行通知。

附具體評分標準：

朗誦比賽採取10分制，其中：

(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。

(2)節目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。

(3)語言技能(2分)：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：穿着得體，體態語適當，表演到位，颱風大方。

(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現場效果好。

六一活動方案2

活動時間：6月1日上午8：00——12：00

活動地點：學校操場

活動目的：開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平台，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活。

評委安排：z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。

獎勵辦法：

1、分高中低三個年級進行評比。

2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。

3、本次活動設個人獎、團體獎二項。

團體獎：六人以上的節目。根據各班的`各項積分累計評出，高中低各年級各設優勝獎4名。

個人獎：八人及八人以下的節目。設優秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）

4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。

六一活動方案3

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組 長：韋正學

副組長：馬興書 成 員：馬婭 劉明舟 王春 包遠瓊 劉勇 王志豔

活動目的`：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排：20xx年6月1日，8:00

三、活動主題：“我健康、我快樂”

四、組織方法：

1‘以班級為單位參賽，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的順利進行，各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽籤決定出場順序。

五、活動節目要求：

節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。 節目形式：各班參賽節目3個，參演1-2個

1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

3、集體經典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。

4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、遊戲等。

注：（1、2、3、是參賽節目、4為參演節目）

3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾並作為評分標準的依據。

4、各班級於5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處，並隨機抽籤決定節目順序。

5、節目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

六、評分辦法：

1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、現場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數，如有相同保留三位小數，以此類推。）

七、人員安排

1、總體規劃負責人：韋正學 馬興書

2、工作具體負責人：戴裙

3、舞台設計佈置：陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才

4、攝像：陸安有

5、後勤保障：馬婭

6、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

7、評委： 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志豔 鄭昌鳳

8、分數統計{負責人：萬光榮 保安才}

9、 頒獎 ：韋正學 馬興書 馬婭 朱相雲

10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

八、獎勵設置

1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

2、參演節目（每班1-2個節目）參加者均有獎勵。

九、活動步驟：

1、六月一日八點整對入場，清點各班人數。

2、升旗儀式。

3、校長講話，宣佈活動開始。

4、節目表演。

5、頒獎。

6、教導主任總結，宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，少隊將組織檢查。

4、紀律：遵守各項規定，有事向班主任請假。

興仁縣第十三國小

20xx年5月6日

六一活動方案4

一活動目標

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守遊戲規則的'自覺性。

二活動時間及地點

活動時間：20xx年6月1日上午8：00—11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

三活動方案及具體時間安排

慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。（小託班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規定位置。

1入場8：00— 8：40之前完成

主持人開場白：迎“六一聯歡”祝詞。

2園長及各方代表發言8：30—8：40

（1）園長講話；

（2）幼兒代表（男女各一名）發言；

（3）家長代表發言。

3升旗奏國歌8：40—9：20

4幼兒體操節表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

（3）豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）

5主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後（幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水），各班進行“我運動，我健康，我快樂”户外體育親子游戲。

6幼兒各班親子户外體育活動9：45—10：40

（1）各班在指定區域進行户外遊戲；

（2）各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具；

（3）由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

7獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

（1）互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或説唱後進行摸獎。（獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等）

（2）分發幼兒園迎六一的紀念品

（3）園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

主持人發言，結束今天的活動。

六一活動方案5

一、活動內容：

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。

二、活動目標：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衞生習慣。

2、通過小朋友與父母共同製作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的.感情。

3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動準備：

1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯繫，作好廚藝表演的準備。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動後的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

1、組織家長和幼兒入座。

2、活動開始：

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的內容及過程。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動：家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品，可循環操作。

小組內容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;

5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

3、活動結束

發獎品，組織各班幼兒回教室。

六一活動方案6

一、活動目的

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”。

三、活動領導小組

總指揮：xx

總策劃：xx

後勤保障：xx、xx、xx

節目總負責：xx

協調：全體管理人員

四、活動時間

5月

五、活動地點

大操場、班級教室、專用教室等。

六、活動形式

文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。

七、活動準備

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

八、活動具體內容

1、慶＂六一＂文藝展演

為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞台，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

2、校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的'潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾佈置。（王麗芝老師總負責）

3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

4、全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，並自制表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。

九、注意事項

1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。

3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

4、活動中注意校園環境衞生、不亂扔廢棄物。

六一活動方案7

一、主題:

1、塑造園區良好的文化氛圍；

2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流；

4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

二、活動目的：

瀋陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念，堅持以客户為中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業主滿意度。

三、活動要求 1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

2、活動時間：20xx年5月31日(星期天)下午14：00—18：00

3、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同遊戲，遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）， 現場寶貝才藝展示。 5、活動流程:

（1）主持人：活動開始，致開場詞

（2）請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

（3）活動節目開始，親子游戲，寶貝現場才藝展示

（4）遊戲遊戲獎品發放，並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。

（5）主持人：活動結束，致開場詞

（6）清理現場物品，打掃衞生。

6、具體分工：總負責人：趙梓含

四、具體策劃宣傳

1、公司統一宣傳形式要求： 前期宣傳：

（1）客服部負責園區內張貼宣傳通知；

（2）重點業主電話邀約，前台人員對客户宣貫； 現場佈置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節” (2)綵帶：活動現場用綵帶等佈置 (3)背景音樂：全天播放兒歌 後期宣傳：

活動結束後，將整體活動情況（文字+圖片）製作宣傳頁(A4紙打印即可)，

放在客服前台,作為瀋陽中心城宣傳週刊發佈,並在園區內進行宣傳。 五、效果評估

資料（文檔、照片、錄象）整理、歸檔； 活動後3日內提報活動報道及整體活動總結； 不足之處及改進措施的總結。 六、物資清單及費用預算

七、緊急情況預案

緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、

工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點，針對可能出現的緊急情況，制定較為詳盡的應急措施，掌握主動權，有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。

5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內進行。 八、附件

1、“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則 2、通知

“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則

第一部分:遊戲環節

遊戲項目分為以下幾個：我要給你一個吻、你來比，我來猜、站報紙、搶凳子。

1、遊戲名稱：我要給你一個吻

遊戲內容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之後把小朋友畫好的圖像,放在白板上，小朋友蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上，貼中者得獎。

遊戲規則：每人貼一次，蒙上眼睛轉三圈，凡貼到嘴脣的，可獲禮品一份。 2、遊戲名稱：你來比，我來猜

遊戲內容:事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面，一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能説出任何一個字。在規定時間內看誰猜中的多。

遊戲規則；參賽者揹着站在屏幕的前面，參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。

3、遊戲名稱：站報紙

遊戲內容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面，撕掉一半後,繼續保持能夠站在報紙上，再撕去一半，以此循環，最後堅持5秒者勝利。 4、遊戲名稱：搶凳子

遊戲內容：四張凳子,參加人數為五人。把凳子成環形擺放，參加人員在凳子處面圍圈，主持人説開始，參加人員從凳子繞圈走，主持人説坐下時，參加人員開始搶凳子，沒位置坐的`為輸。

第二部分:才藝展示環節

1、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。 ③語言類：詩朗誦、三句半等。 ④器樂類：獨奏、合奏等。 ⑤美術類：現場作畫（自帶用具） ⑥書法類：現場書寫（自帶用具）

2、活動細則:

1、欲參加才藝展示的小朋友，請提前報名，登記要展示的類別和題目，如需配樂，請提前把配樂交給物業服務中心。

2、由於時間有限，各項展示總名額限制為10名，擇優選取。

3、活動當天，有序組織小朋友到台上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送！

報名時間：即日起，額滿為止 報名地點：瀋陽中心城物業服務中心

第三部分:致媽媽的一封信環節

1、節目形式：

①通過讓媽媽訴説自己的心願，激發下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的願望。

②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。 ③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。

第四部分:卡-通人物互動環節

租賃卡-通人物服裝,在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

六一活動方案8

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

祖國好，家鄉美

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的'表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動

（1）每班準備4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：

以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

（2）學校定於5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日 學校操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員（畢業生）代表講話.

4.村委會領導講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

3.安全管理員做好各種安全措施。

蓮城街道辦事處八塊國小20xx年4月13日

六一活動方案9

活動目標

① 通過開展慶祝"六一"系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;讓學生真正感受到校園是家園、樂園，感受過自己節目的快樂，同時拓展師生交流的渠道，增進師生感情。

② 喚起學生的"感恩之心’’，對父母、對幫助過自己的人，學會感恩，做一個好孩子。

③ 爭做文明有序的好公民。

活動形式

主題班隊活動

活動準備

佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);張貼宣傳標語。

排練舞蹈、電子琴、朗誦等節目。

活動時間：20年5月31日

活動地點：本班教室

活動過程

①全班齊唱《歌唱祖國》

②主持人致開場白(甲：黃煒彥;乙：胡詩婷)

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自已的節日——

合："六一"兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的`身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合;謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：油尾市實驗國小慶祝六一兒童兒童節文藝演出現在開始

乙：首先，由班主任陳老師致開幕詞。

③ 輔導員致開幕訶(陳麗輝)

同學們，今天是六一國際兒童節，我們在這裏隆重聯歡，共同慶祝少年兒童的節日，首先，祝大家節日快樂!

今天，我們舉行慶祝活動，一方面是抒發少年兒童節日的喜悦心情，另一方

面，也是展示我們新世紀少年兒童良好的風貌。黨和政府的領導、社會各界人士

前來祝賀我們的節日，他們無微不至地關懷着我們少年兒童，殷切地期盼着你們

的健康成長，希望你們珍惜黨和人民的關懷，牢記黨和人民的期望，珍惜今天來

之不易的幸福生活，從小立大志、為人民、多讀書、勤鍛鍊，為了美好的明天去

努力，去奮鬥。

④ 繽紛舞台，風采展示;趣味遊戲，輪番上陣

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《街舞》表演者：胡詩婷、廖柳童等。

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅域，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

甲：請欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者：黃思源、陳茵茵。

甲：六月，是童年的搖籃：六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞三句半《賣富》表演者：沈千淇等。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞詩歌朗誦《幸福是什麼》表演者：江澤萍等。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!

甲：在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：請欣賞電子琴演奏《瑤族舞曲》、《粱祝》、《世上只有媽媽好》。表演者：

熊優、黎禹標、王璐。

甲：我們曾經做過多少有意思的遊戲呀，下面是同學們的最愛：遊戲環節。

乙：《快樂呼啦圈》、《掌上明珠》……

甲：遊戲規則(略)

甲：人們讚美小草是因為它有頑強的生命力

乙：人們讚美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

甲：人們讚美小草是因為你從不炫耀自己的美，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們願化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞相聲《六一即景》表演者：黃煒彥、羅中敏。

甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：請欣賞由林彥等同學表演的快板一一

合：《三有序》

甲：感恩是一種文明。

乙：感恩是一種品德。

甲：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會交得更加和諧，更加親切。

乙：請欣賞由謝粵韻等同學表演的手語《感恩的心》。

⑤ 主持人致結束語

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。，

甲：將用一種負責任的態度和行動來證明…

乙：我們能做得更好!

甲：xx市實驗國小五(3)班"快樂六一我做主"主題班隊活動到此結束。

乙：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!

六一活動方案10

一、指導思想

為了進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求,特制定**鎮中心學校**年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案.

二、成立活動組委會

組長:**

副組長:****

成員:**及校本部各班班主任,領導小組下設辦公室在**鎮中心學校少先隊活動室,由**兼辦公室主任負責協調有關事宜.

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、優秀學生評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌.

2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的“六一”.

3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果.進一步加大交流力度,促進各校繼續紮實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動,力爭“五心”教育實踐活動再上一個新台階.

四、參會單位及人員

1、**縣**鎮轄區12所管理區學校:(白馬國小、東山國小、新河國小、大馬城國小、趙山國小、北鎮國小、五里崗國小、小山國小、保家國小、銀龍國小、旭光國小)及相關領導.

2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加.

3、**鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊,南半區隊長:(新河國小彭月志);北半區隊長:(**中心學校**);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽.

五、活動安排

1、活動時間:**年5月29日上午11:00.

2、活動地點:**鎮中心學校校園內

3、活動主題:和諧校園快樂童年

4、活動項目負責

(1)、、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊幹部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衞生工作由當天值周行政總負責;

(5)、**負責舞台設計及對外宣傳報道工作;

(6)、**負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、**負責後勤保障工作;

(8)、**負責接待領導和來賓;

(9)、**負責撰寫簡報;

(10)、**寧負責安全保衞工作.

六、活動內容

1、少先隊工作:

①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象.

②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好,積極參加學校的各項活動,德智體美勞全面發展的少先隊員).

③表彰優秀少先隊幹部,人數每個中隊限報1人.

2、興趣小組才藝展示

①美術展板由趙斌老師負責

②各類舞蹈由謝裕梅負責

3、大課間活動展示

全校集體表演,班主任及跟班老師負責.

4、文藝節目:

展現國小兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的.提倡大膽創新,活潑新穎.

5、籃球比賽:(由**鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河國小的彭月志負責協調有關事宜.具體方案附後.

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案後,認真學習領會.依據活動實際儘快作出各項活動議程切實可行的方案.

2、全校師生思想上要一致,行動上要統一.學生要本着兼項的原則,儘量杜絕安全事故的'發生.

3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決,其他各班主任要結合家長意見和建議,節目服裝儘量要統一,而且抓緊組織活動訓練.

4、各項活動要提前做好充分準備,負責人要結合組委會,各司其職、各負其責、通力合作.確保各項活動萬無一失,努力辦好“**鎮中心學校**年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動.

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中,對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的,將追究相關責任人的責任.依照有關規章制定進行從嚴懲處.

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通.以便及時通知有關部門.

2、活動中如發生重大安全事故,在場教師要及時向大會組委會報告,以便及時得到妥善處理.

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響,各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散,將分批撤入各班教室待後通知.

4、各小組成員務必要保持通訊暢通.隨時聽候大會組委會通知.

九、未盡事宜,組委會將會及時通知有關部門及人員.

九、活動總結

為了讓學生度過一個愉快而有意義的節日,我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶祝活動以外,在6月1日節日當天下午,還特意安排了文藝匯演和遊園活動來歡慶“六一”.讓小朋友們感受到濃濃的節日的氣氛,共同

六一活動方案11

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，，方案如下: 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：

六一兒童節活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的.良好形象。

六一兒童節繪畫主題和宣傳口號

1、本班主題：我們的家——曙光

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

六一繪畫準備

1、帶領幼兒參觀我們幼兒園並加以介紹(比如我們的牆面上有各種圖畫，沒圖畫的地方是粉紅色的等)

2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什麼樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的形成對比。

六一活動方案12

活動目標：

1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悦的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內容：

遊戲名稱遊戲地點遊戲玩法遊戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返回。起始線、四隻皮球、小椅子。

遊戲介紹：

1、樂速遞户外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要儘量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛户外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向着對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定範圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足户外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行，並在中途要繞過障礙物，到達終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器後原路返回。

7、蛙跳跳户外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展説、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的'色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

六一活動方案13

一、指導思想

“六一”兒童節是少年兒童最隆重的節日，今年的“六一”兒童節是我校更名後的第一個節日，尤為重要。為豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，從而體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定高區二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。

二、活動時間：

xx年5月31日（星期五）

三、活動內容及要求：

活動一：“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽

為迎接“創文明城”，引導孩子用審美的'眼光觀察生活，用鏡頭捕捉社會大環境、小環境，學校決定舉行“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽。

1、參與對象：全校學生

2、作品要求：

（1）題材不限，內容健康，構思精巧，創意獨特，富有寓意和感染力。

（2）作品為彩色或黑白照片，送稿數量不限，單幅、組照均可，規格一律為14英寸，組照限4幅，背面註上作品題目、作者姓名及班級，作品的題目要與畫面內容相吻合，且要簡潔精練，以更好地詮釋對作品的理解和創作體會。

（3）參賽作品須學生原創，攝影器材不限。

（4）數碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改製作的照片。

3、活動時間及徵集方法

本次活動要求學生利用“五一”勞動節假期完成，要求學生全員參加，請將洗好的照片於5月13日（星期一）放學前上交教導處。電子稿由學生一併上交班主任，班主任統一打包上交教導處。

4、獎項設置

學生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎，並於六一期間展出。

同時，本次活動也將設團體獎，團體將主要從參與數量（每上交一份合格的攝影作品計1分），獲獎情況（三等獎計2分，二等獎計3分，一等獎計4分）進行綜合評價。

活動二：“我有一雙美麗的手”藝術大賽

本次藝術大賽分三個組別：學生組、教師組、家長組進行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個範疇進行。

具體數量要求如下：

1、學生組：要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。

2、教師組：要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品（含地瓜盆景）、1份繪畫作品。

3、家長組：要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。

要求：進行創作時，彩畫至少4開以上，國畫、硬筆書法、軟筆書法規格自定，但要注意設計好版面，如硬筆書法可以設計成扇形，圓形等不同的形狀，達到美觀的效果。

4、以下校本課程需要上交精品作品：

校本課程

負責教師

上交數量

國畫

王芬

每個學生一份作品

國畫

苗歡樂

軟筆書法

畢欣榮

沙瓶畫

彭愛國

衍紙

畢惠娥

十字繡

閔帥

三角拼插

畢玲玲

活動三：“與經典友約讓美麗啟航”經典藝術表演活動

通過多種形式展示學生經典誦讀成果以及藝術表現能力，從而提升學校的文化建設。

參加對象：一至五年級

活動內容：

1、經典誦讀類節目：本次經典誦讀大賽形式不限，可誦讀經典文章，也可表演課本劇，還可以生生合作，師生合作，親子合作，進行表演的過程中，可以穿插舞蹈、演唱、武術等形貌，展示經典文章的魅力。要準備好服裝和背景音樂等輔助材料。

2、文藝類節目：以班級為單位，可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等，形式不限，

活動形式：

1）每班從以上兩類活動形式中進行自由選擇，準備1――2個節目，屆時，學校將從中擇優與校舞蹈隊、合唱隊等節目共同組成校級文藝匯演。

2）學校將從數量與質量兩個方面進行綜合評價。

3）比賽時間另行通知。

六一活動方案14

一、 活動目標：

1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

2、 提供幼兒交流表現的.平台，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

3、 營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。

二、活動內容及時間：xx年6月1日

1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。

2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）

3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）

5、班級慶祝活動、派發禮物4：00—5：30

三、人員安排

xx：負責全面統籌工作

xx：負責各主題教育活動的統籌組織

xx：負責自助餐及禮物發送等後勤工作

保健醫生：負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。

各班人員：組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動

四、活動準備：

1、幼兒於活動前自行購買好交換的禮物。

2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。

六一活動方案15

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：

xx年5月31日下午13:50—16：30

三、活動地點：

二年級六個教室;

四、參與對象：

全體二年級教師及隊員。

五、活動準備

1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衞生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加遊藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品並提前做好活動場地的佈置。

3、學生在遊戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

六活動安排：

1、二(1)班：貼鼻子

負責老師：石輝英鍾澤娜

遊戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈後走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

2、二(2)班：跳繩

負責老師：林綺華陳珠

遊戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

3.二(3)：夾氣球跳

負責老師：王宇珍曾文瓊

遊戲規則：學生在大腿間夾着一個氣球繞着教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

4、二(4)班過獨木橋

負責老師：潘瑛瑛姚少萍

遊戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

5、二(5)班：原地踏步

負責老師：楊永玉章雪敏

遊戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的`圓圈裏踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

6、二(6)班：筷筷瓶安

負責老師：鄧豐

遊戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶裏，即可得獎。每人可投三次。

備註:

活動結束後，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。