宣傳方案9篇[熱]

為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的宣傳方案10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

宣傳方案 篇1

一、 春季招生生源背景分析

1﹑求學動機表現：77.4%的春季新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。根據動機由來的不同，需求比例又有所不同;

2、春季招生目標羣：春季招生以翰林寫作宣傳為主;

3、廣告對生源的影響：學生和家長了解培訓學校主要是通過廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向;

4、生源瞭解學校的現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。

二、宣傳方式

宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人羣進行一次有效的過濾，篩選目標人羣，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”，通過諮詢活動，喚起目標人羣的願望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收穫”，進行生源的最終過濾.

市場活動核心:

一:降低成本

二:開發市場

三:陳力就列(解釋：能貢獻才力，擔任相應的職務。)生源是民辦學校的生命線，招生是民辦學校一切工作的重中之重，直接關係着一所民辦學校的生存與發展。

我們説民辦學校需要招生策劃，一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生髮展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生。既然生源主要靠市場這隻看不見的手來調節，就應該聘請教育諮詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常説，民辦學校招生難，難在何處?難就

難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對於招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校的招生服務。

古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果

概括地説，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，(招生數量)招什麼樣的學生，怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考，出謀劃策的。

一般説來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的座標，找到招生的努力方向，為學校爭取到儘量多的市場份額。

一、 定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據，也體現着招生的目標和方向。對一所學校來説，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯繫在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關係着招生的數量和質量。

一般説來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標羣。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裏去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體説就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標羣。是面向農村，還是面向城市;二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好，招生必須有一定的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子裏即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以後的招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢，可以面向特殊的生源羣體，可以多層次分類別招生，應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進行調查分析，瞭解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，並且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須瞭解人才市場的狀況，瞭解社會、市場對人才的需求。將直接影響着民辦學校的專業設置和課程安排，影響着招生的數量和質量。

三、廣告策劃

招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。

現階段，廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標羣傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、説服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規範。

四、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發展的`趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬於自己學校的招生網絡和多種渠道，並且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

五、項目策劃

一般説來，項目是一種一次性的工作，它應當在規定的時間內，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源範圍，去實現一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節慶活動、比賽活動、評獎活動、諮詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度，給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。

進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地蒐集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值;注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續;沒有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動，是一項複雜的系統工程。以上主要從宏觀的角度對民辦學校招生策劃的八個方面進行了分析，這也是招生策劃的基本內容。需要指出的是，招生策劃應該從學校的實際情況出發，具體問題具體分析，而且，要真正落實到具體細緻的招生策劃方案之中，提供一份獨特的、高質量的，供決策者決策、實施的藍本。

如何利用各種宣傳手段：

發傳單沒有問題，關鍵是執行的問題，要選擇重點的區域，也就是有消費羣體的地方。其實建議多帖海報，新東方就是靠它做的宣傳，到現在都是的，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。一望過去就是一片海報的海洋。內部的學生介紹個人給提成。對原來的同學進行電話回訪。考慮的招生策略是：

一、首先要在小區內大批的散發傳單，讓家長知道開設的項目;專人到小區、學校散發傳單;其中在金華地區的傳單散發不僅僅是在小區，江南區應該增加“龍騰數碼廣場”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區應該增加“恆大”“金茂

負一樓到四樓”“太陽城”等眾多個人承包的商鋪。商鋪內的傳單散發以寫作報為主，增加可讀性，也可以避免商場保安的驅逐。如果以寫作報為宣傳的主打，那寫作報還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭取達到遍佈各地區的效果。宣傳單直接發給學生基本是沒用的，要打聽家長會的時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。

二、要在重點地區懸掛條幅，包括小區主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報;

三、要找口才優秀的人做諮詢;編寫一本家長完全手冊。在這本手冊裏，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來諮詢時，送上一本。

四、讓內部的學生進行宣傳;

五、提出學功課免費學電腦等(對內部學生可以採用"預交下學期學費，報名寒假班，免費學電腦"的方針)

附加產品：附加產品的銷售，我覺得不太適用於中國小生課外輔導，能賣的也就是教材、習題集之類的，其實根本賺不了幾個錢，反而給人留下不好的印象，如有可能教材、習題集之類的東西應該免費發送給報名的學生。學電腦等類似贈送的科目不需要聘請專門的老師，只需要計算機等級一、二級的工作人員都可以教。

六、對老學員要進行電話回訪;

七、請專業的的老師進行試講;

八、做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來諮詢時參看。

九、在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。(匯金已經掛了)

十、依據自己的經濟實力，有選擇地在金華當地媒體，通常是電視台、報紙、室外廣告牌上做宣傳.

十一、必須全面招生，時間持續兩個月。

儘量不要諮詢師自己去講課(看着就不像資深教師)。再請名師做個針對家長的免費講座等等。擁有幾個穩定的優秀教師的好處太多了，起碼能有穩定的生源。因為總是會有人找名師補課，老師會把這樣的學生拉到班裏來.穩定的優秀教師我想固然可以用金錢去吸引，可情感的交流是真正的線.首先是想盡一切辦法打聽周圍學校的優秀教師，搞到他們的電話和家庭住址。然後拎上一些東西(不必很貴重，水果、食用油等即可)登門拜訪，説明來意(重點是分成制)。關鍵是誠意，一次不行多去幾次，每次留下東西走人。老師們還是比較容易被感化的，一般有個兩三次拜訪就會被感化同意試着講一學期。

對老師要千方百計體現出尊重(車接車送是應該的、逢年過節也要拎東西家裏走走)。要走名師路線。任何培訓班，都是主打老師這個品牌。這個行業不是個朝陽產業，關鍵看投資人怎麼做。對於一個課外輔導學校而言，優秀老師必須具備以下幾點職業素質：

第一， 要有非常深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些“刁鑽古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

第二， 要有行之有效的教學方法，就是説，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥於傳統的教學模式;

第三， 要善於與學生交流，與學生互動，傳統的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學”時代過去了;

第四， 講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如痴如醉。

十二、找學校老師.中國小輔導班成功與否教師是最關鍵的因素，只有真正的名師，才能帶動學生的增加。宣傳單直接發給學生基本是沒用的，要打聽家長會的時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。

宣傳方案 篇2

為全面深入宣傳貫徹新《安全生產法》，為法律施行奠定堅實基礎，根據《國家安全監管總局關於學習宣傳和貫徹落實修改後的〈中華人民共和國安全生產法〉的通知》（安監總政法〔20xx〕98號）精神，結合我縣實際，制定本方案。

一、工作目標

（一）促進社會公眾和生產經營單位及其從業人員更廣泛更深入瞭解新《安全生產法》規定，為社會各界特別是生產經營單位及其從業人員知法、守法、用法營造濃厚氛圍。

（二）促使負有安全生產監督管理職責的單位及其執法人員更好地掌握新《安全生產法》規定，為新法的正式實施奠定堅實基礎。

（三）促進黨政機關和領導幹部強化安全發展理念，瞭解掌握新《安全生產法》的精神和相關規定，建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系，為新法的正式實施提供堅強領導。

二、組織領導

（一）縣安委辦成立新《安全生產法》宣貫工作領導小組，縣安委辦主任、縣安監局局長xxx任組長，副組長由縣安委辦副主任、縣安監局副局長：xxx擔任，成員由縣安監局各科室負責人組成，領導小組辦公室設在縣安監局辦公室。

（二）縣安委會相關部門和各有關單位主要負責人對新《安全生產法》的宣傳貫徹工作全面負責，各相關部門和各有關單位分管安全生產工作的負責人負責具體落實，各相關部門和各有關單位要制定新《安全生產法》宣貫工作方案，切實把各項宣傳貫徹工作落到實處。

三、宣貫對象和方式

（一）組織生產經營單位開展新《安全生產法》的.教育培訓。

1.各相關部門要有計劃、分層次地推動生產經營單位負責人、安全生產管理人員、從業人員的教育培訓，推動生產經營單位將新《安全生產法》學習納入從業人員繼續教育內容，讓生產經營單位及其相關人員瞭解、明確生產經營活動中的法定權利和義務，自覺做到學法、懂法、守法。

2. 安全生產培訓機構舉辦各類安全生產培訓活動，要將新《安全生產法》作為重要培訓內容，在授課老師和培訓教材的選擇方面要把好關，以保證培訓質量。培訓機構應邀請有豐富安全管理經驗、具備一定法律素養、表達能力強的人授課，同時選擇國家安全監管總局推薦的書籍作為培訓資料。

3. 生產經營單位要採取多種形式開展新《安全生產法》宣貫活動，按要求配足學習宣貫資料。危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉、建築施工、道路運輸、機械製造等重點行業領域生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員要做到人手一本新《安全生產法》（單行本）、新《安全生產法》釋義和新《安全生產法》讀本，生產經營單位要在廠區懸掛宣傳橫幅、標語、掛圖，組織職工觀看新《安全生產法》宣傳視頻，擺設新《安全生產法》宣貫專題展板，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）抓好領導幹部、執法人員的學習培訓工作。

各相關部門要組織領導幹部和執法人員認真學習新《安全生產法》，深刻領會法律的精神實質，準確理解法律條款內容，增強責任意識，提高依法行政的能力和水平。要按要求為本部門領導幹部和執法人員配足人手一本新《安全生產法》讀本。

（三）廣泛開展社會性宣傳。

1.各相關部門要充分利用廣播、電視、網絡、報紙、雜誌等各類媒體和羣眾喜聞樂見的宣傳方式，廣泛宣傳新《安全生產法》的立法精神和實質內涵，普及新《安全生產法》的相關規定。

2. 負有安全生產監督管理職責的部門要在本部門站發佈新《安全生產法》貫徹實施的新聞，並在本部門辦公場所懸掛宣傳橫幅、標語、掛圖，擺設新《安全生產法》宣貫專題展板。

3. 各部門要組織知識競賽、演講會、專題宣講等活動，廣泛宣傳新《安全生產法》。

四、制定和完善相關制度

為配合新《安全生產法》實施，各有關部門要在認真研究新法的基礎上，制訂完善配套制度，嚴格執法程序，調整行政審批事項和監管措施，做好行政執法和事故追責工作。

（一）規範行政執法程序。

新《安全生產法》明確了對生產經營單位安全生產分類分級監管，規定了查封、扣押和強制停電、停止供應民用爆炸物品等措施，多數條文不再把責令限期改正作為行政處罰的前置程序，大幅度提高了罰款金額上限。各部門要認真清理本部門現有行政執法管理制度，強化執法計劃管理，完善行政處罰自由裁量規範，嚴格按照法定程序辦案，確保新《安全生產法》的各項規定、要求落到實處。

（二）制定相關安全監管措施。

新《安全生產法》將生產經營單位主要負責人和安全管理人員任職資格制度由“先證後崗”修改為“先崗後證”，將金屬冶煉和用於生產、儲存危險物品的建設項目竣工驗收由政府有關部門負責組織改為由建設單位負責組織。對此，各有關部門要研究制定相應的監管措施，加強監督檢查，做好工作銜接，確保行政審批調整後相關工作力度不減、水平不降、秩序不亂，並以此為契機，進一步深化安全生產行政審批制度改革工作。

（三）完善行政執法和事故責任追究機制。

新《安全生產法》完善了對負有安全生產監督管理職責的部門的工作人員履職方式的規定，將實施年度監督檢查計劃作為安全監管部門的法定執法方式。各有關部門要依法改進工作方式，並加強與紀檢監察機關和司法機關的溝通協作，落實按照年度監督檢查計劃開展執法的制度，完善事故責任追究機制。

五、工作要求

（一）各部門要高度重視新《安全生產法》的宣傳貫徹工作，將本方案的精神和要求傳達到轄區內所有的危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉、建築施工、道路運輸、機械製造、電力等重點行業領域生產經營單位，並在今明兩年的各項安全生產檢查工作中將新《安全生產法》的宣貫情況作為重點檢查內容。同時將新《安全生產法》的宣貫情況列入各地安全生產年度考核內容，確保安全生產宣傳工作與各項工作統籌協調推進。

（二）各部門和各單位要明確負責機構，落實各項宣貫活動負責人及聯絡員；要落實宣傳經費，保證各項活動所必需的人力、物力和財力到位；要加強督促檢查，推動各項宣貫活動深入開展，確保活動取得實效。

（三）各部門和各單位於11月31日前將宣貫活動方案及宣貫活動負責人、聯絡員名單報送縣安委辦，並於12月25日前將20xx年宣貫活動工作總結和20xx年宣貫活動工作計劃報送縣安監局。

宣傳方案 篇3

一、活動宗旨

以全省法律援助宣傳日為契機，抓住國務院《法律援助條例》實施十週年有利時機，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，通過組織開展法律援助調研、回訪活動，瞭解羣眾呼聲，進一步樹立羣眾觀點，增強為民服務宗旨意識；通過組織開展集中宣傳活動，進一步擴大社會宣傳，提升社會知曉率；通過組織開展法律援助走基層轉作風活動，進一步增強服務能力，樹立窗口形象，提升法律援助社會公信力。

二、活動內容

（一）組織開展一次紀念《法律援助條例》頒佈實施十週年大型宣傳活動。各司法所、援助工作站要在9月1日當天，開展法律援助宣傳活動。積極宣傳國務院《法律援助條例》實施以來的成果，展示十年來在法律援助工作中取得的成就，樹立法律援助工作者的良好形象。縣局、縣中心將於9月1日上午在縣城街道進行現場宣傳、諮詢活動。

各司法所、援助工作站要採取召開座談會、理論研討等形式，總結法律援助10年來的成績，進一步創新思路，謀劃未來發展。

（二）組織開展法律援助調研、回訪活動。縣局、縣中心將按照省廳“貼民心、轉作風、樹形象”主題教育實踐活動要求，分階段有步驟地在9月1日前後，組織法律援助機構工作人員深入基層，開展一次大回訪、大調研活動，瞭解羣眾需求，徵求工作意見，接地氣，樹新風，轉作風，找準當前法律援助工作存在的問題，為下一步改進提高奠定基礎。每個司法所回訪不少於3個受援人，並根據調研情況形成一分書面的調研報告或論文。

（三）開展一次法律援助走基層活動。縣局、縣中心組織法律援助工作人員、律師進社區、進村組、進學校、進工地、進市場，針對空巢老人、農村留守兒童、留守婦女，進城務工人員等各類困難羣眾，開展面對面、零距離的法律援助宣傳，提供個性化、專業化法律援助服務，在服務中提升能力，樹立形象。

（四）組織開展媒體集中宣傳活動。各司法所、援助工作站要根據本地實際制定具體宣傳方案，加強與廣電部門以及媒體的協調聯動，於9月1日前後集中一段時間，充分利用報紙、網絡、電台等媒體，營造聲勢，開展全方位的宣傳。通過各種手段開展多渠道的媒體宣傳活動，如播發新聞、簡訊，報道典型人物或事例等，使宣傳活動日成為普及法律援助知識、服務困難羣眾的有效載體。各司法所至少要有一篇宣傳文章上報縣局。

三、活動要求

（一）高度重視，精心謀劃組織。各司法所和法律援助工作站要充分認識開展系列宣傳服務活動的`必要性和重要性，精心謀劃好宣傳服務活動。要結合本地工作實際，緊貼基層羣眾，突出基層特色，制定具體活動方案，將法律援助系列宣傳服務活動與“羣眾路線教育實踐活動”有機結合，使宣傳活動有計劃、有步驟地開展，確保活動落實到位，人員組織到位，取得實實在在的效果。

（二）創新形式，豐富載體。各司法所和法律援助工作站要不斷創新形式和途徑，緊緊圍繞活動主題，整合資源，結合“法律六進”，密集宣傳，形成聲勢。要把傳統宣傳形式和現代化的媒體宣傳手段相結合，不斷擴大宣傳層面，要把宣傳活動與服務實踐相結合，通過服務增強效果，樹立形象。

（三）務求實效，力戒形式主義。各司法所要紮紮實實地開展宣傳服務活動，要多與羣眾打交道，接地氣，用真情，真心解答羣眾諮詢，熱情受理申請，嚴格辦理案件，要把困難羣眾的評價作為檢驗活動的效果。

各司法所、法律援助工作站要在9月25日前將活動開展情況上報縣法律援助中心，上報情況包括一分宣傳月總結，以及四項具體活動的照片、統計數據、調研報告或調研論文。

宣傳方案 篇4

為紮實有效地推進“教育內涵發展年”活動，全面、深入宣傳學校開展“教育內涵發展年”活動的成功經驗和有效做法，營造建設教育強縣的'良好氛圍，促進全縣教育事業內涵發展，特制定本宣傳方案。

一、集中宣傳時間

5月——6月

二、宣傳形式

1、在電視台開闢“教育·內涵發展”專欄，對各學校開展“教育內涵發展年”活動進行系列報道；

2、在各級教育信息網或教育報刊雜誌上宣傳推介。

三、宣傳內容

（一）城區擴容篇。城區義務教育階段學校新建教學樓工程等。

（二）農村建設篇。校容校貌變化、義務教育合格學校建設、校舍安全工程、教育現代化建設等。

（三）特色創建篇。學生德育教育、文明禮儀教育、養成教育、校園文化建設等。

（四）質量提升篇。全縣教育教學、體藝活動等方面取得的成績等。

四、宣傳要求

1、各學校要高度重視此項工作，充分挖掘學校亮點，切實增強做好宣傳報道的自覺性和主動性，及時與教育局辦公室取得聯繫。

2、堅持正確的輿論導向，進行正面宣傳，集中展示全縣教育內涵發展所取得的成績。

3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，努力增強宣傳報道的針對性、實效性和吸引力、感染力。

4、所有報道均須報局辦公室審核，經局領導審核後方可對外發布。

宣傳方案 篇5

《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與國小應相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”幼小銜接應站在培養獨立“人”的長遠角度，有目的、有計劃的逐步實施，使孩子獲得可持續發展的銜接。今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是：幼小協同科學銜接，為了更好地向家長宣傳科學的育兒觀念，借宣傳月之機，進一步促進家園教育的一致性，現制定宣傳月方案如下：

一、活動主題：

幼小協同科學銜接

二、活動目標：

1、幫助家長了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

2、瞭解幼小銜接的過程，理性的接受科學的育兒觀念，促進家園教育一致性。

3、深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境。

三、活動時間：

20xx年5月20日——6月20日

四、活動內容：

1、教師重温《指南》：

再次學習《指南》，教師圍繞《指南》分析班級狀況，班級之間互相交流，並在《指南》精神的指引下創設適合幼兒身心發展規律的活動。

2、多種渠道向家長宣傳：

利用宣傳欄、QQ羣、微信羣等渠道，張貼和轉發《三至六歲兒童學習與發展指南》的資料，宣傳國家教育部的官方微信“微言教育”中循環推送的公益宣傳片，使家長了解幼小銜接的過程，理性的接受科學的觀念，最終對幼兒有良好的一致性教育。

3、通過豐富的活動貫徹指南精神：

利用父親節活動、各主題活動等，讓孩子在遊戲中獲得經驗，培養孩子重要的'品質，充分尊重理解孩子。

①、節日教育：六一節、父親節、端午節。

②、一日生活中的習慣養成。

③、在主題活動中滲透

4、親子陪伴：

陪伴是孩子對愛最大的渴求，良好的陪伴會讓孩子建立起安全感，以及健康的人格，並促進交往以及語言表達等能力的發展。

①、開展親子閲讀活動：親子閲讀微信分享活動、圖書漂流活動

②、親子製作及親子游戲：根據主題家園配合開展親子小遊戲。

③、好習慣養成：根據班級習慣養成進度，佈置小任務並及時跟蹤反饋以促進習慣的養成。

5、開展“微信家長會”活動：

①、《指南》解讀

②、遊戲對孩子成長的意義

③、急功近利給孩子灌輸知識的危害

④、結合班級觀察案例，闡述教育孩子的方法

⑤、如何與孩子溝通

⑥、如何讓孩子獲得長遠發展

⑦、怎樣培養孩子良好的習慣

　五、活動總結和延伸

宣傳月活動結束後，請家長結合自己的育兒經驗寫出反思和感悟，教師將宣傳月活動資料整理後進行交流，以便在接下來的活動中進一步提高，促進幼兒的學習與發展。

宣傳方案 篇6

指導思想

堅持“積極、創新、專業、堅持”的公司理念，大力宣傳和發展“誠信、團結、 和諧 、包容 、榮譽”的企業精神，秉承着“注重人才，重視科研，為客户提供優質服務 ”的企業宗旨，積極探索當前形勢下企業文化建設的新規律，構建符合時代需要、符合現代企業制度需要、符合勁高個性化需要的文化體系，為增強公司核心競爭力、提高公司經濟和社會效益，創造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。

總體思路

一、建立一支高素質的文化宣傳隊伍。要加強企業文化建設，發揮企業文化宣傳陣地的突出作用，必須有一支工作效率高、能打硬仗、盡職盡責的文化宣傳隊伍做保障。要結合企業文化建設的需求，從基礎做起，不斷加強隊伍建設。一是知人善任，任人唯賢。選拔宣傳人才要把住道德、作風、能力“三關”。二是加大宣傳業務量，拓寬宣傳領域，讓企業文化宣傳人員活躍在企業的各個崗位、各個流程、各個環節、各個層面，形成多層次的橫到邊、縱到底的文化宣傳“大格局”，採取自學與集中培訓相結合的方式，提高他們的科學文化素質和宣傳報道能力。三是加強日常工作指導。通過強化指導、督促落實，促使文化宣傳人員盡職盡責、紮紮實實地完成宣傳任務。

二、營造濃厚的文化氛圍。要多渠道、多角度、多層次地開展企業文化宣傳工作，營造濃厚的企業文化宣傳氛圍。一是全員參與。宣傳企業文化，貴在全員參與。企業文化宣傳要始終堅持“從員工中來，到員工中去”的方針，開展多層次的座談討論、問卷調查等活動，廣泛徵求和聽取員工對企業文化宣傳的意見和建議，讓員工傾吐心聲。不斷拓展企業文化宣傳陣地，大力營造濃厚的文化氛圍。比如可以建設閲覽室、圖書館等，以提高員工的文化修養。不斷豐富企業文化內容，開展形式多樣的文體活動，把企業精神、團隊協作理念等滲透到各項活動的各個方面，做到導入目標明確、活動有的放矢。二是豐富企業文化載體。制定統一的宣傳戰略、集中使用宣傳陣地，才能使企業宣傳工作影響力大、輻射面廣。要創新工作方法，增強針對性，運用喜聞樂見和生動活潑的形式，引導開展企業文化宣傳工作。

三、完善企業文化宣傳考評機制。要建立企業文化宣傳考核評價和激勵機制，把企業文化宣傳納入企業經營者業績考核體系，定期對企業文化宣傳的成效進行考評。考評內容的設計一定要與企業文化建設的工作內容保持一致，要根據企業文化建設發展規劃來制定或設計。考核標準一定要具體化和合理化，以保證企業文化宣傳考評活動有序、順利的展開，考評結果必須體現公平性、客觀性和合理性。

四、立足企業實際，建設特色鮮明的文化宣傳陣地。企業文化宣傳陣地建設是一項具有探索性的工作，並且永無止境。要逐步把握企業文化建設的規律，立足企業實際，將企業文化宣傳與解決企業實際問題結合起來，與生產經營管理、思想政治工作和精神文明建設結合起來，按照系統化、科學化、實用化的要求創建特色鮮明的企業文化。企業文化宣傳方案具體措施

(1)組建企業文化建設領導小組以加強領導，公司各領導擔任主要負責人，增強號召力，同時也有助於根據集團公司的整體戰略對企業文化的建設把好舵，起到導向作用。

(2)制定並完善《員工手冊》，下發並組織全體員工深入學習並貫徹，使得各項工作有章可循，實施責任追究和分責管理，嚴肅制度，加大考核，提升管理水平，讓制度成為文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的昇華，在行動上實現從“要我做”到“我要做”的跨越。為取得真正良好的效果，可以在學習培訓後組織《員工手冊》知識競賽、徵文等。

(3)在生產區、宿舍區懸掛企業理念宣傳標牌;在辦公區設立帶企業名稱的銘牌;辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發的文件材料、電子雜誌、信封、會議桌牌、標語、視板、工作服、安全帽等均要帶有公司標誌，並嚴格監督。

(4)抓好公司宣傳欄、員工活動中心、公司內刊、報欄、閲覽室等文化載體和陣地的建設，形成濃厚的企業文化建設氛圍。

(5)創辦公司內部刊物，進一步弘揚公司的企業文化，樹立公司的正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業文化建設持續健康發展。對被刊登的稿件進行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

(6)組織管理層人員開展大討論活動，探討問題為：企業憑什麼凝聚人心?藉此機會徵求各方面的`意見，避免企業僅僅依賴職位和金錢作為獎勵員工的單一方式。

(7)倡導沒有任何藉口的執行文化，實現工作目標的剛性到位，樹立“必須執行、立即執行、深入執行”的理念，做到忠誠企業、雷厲風行、重視過程、服從全局。

(8)倡導親情文化，實現企業的人性化管理，想方設法為員工排憂解難，調整夫妻員工的工作班組和工作時間，建立員工生日檔案，進一步完善《員工慰問暫行規定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學等方面的情況，認真落實規定，使員工感受到公司大家庭的温暖。

(9)規範員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，利用媒體播出由中國人民大學金正昆教授主講的“現代禮儀常識講座”，促進全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

(10)企業英雄的培植，將抽象的價值觀人格化、具體化。英雄人物是企業價值觀的人格化，為其它員工提供了成功的楷模，效仿的榜樣。這些典型人物和大家生活、工作在相同或相似的環境中，對其它員工起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教化作用。

(11)組織開展各類體育、文藝活動，如籃球賽、羽毛球賽、員工拔河比賽、員工聯誼晚會，元旦暨優秀員工頒獎晚會等，並在活動之後加以跟進，使活動能取得促進員工關係、提升員工工作積極性等方面的實在效果。

企業文化建設是一項重要的、長期的戰略任務，我們要堅持不懈、持之以恆第切實抓出成效來，在制定各項具體實施計劃的過程中要切實可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。領導小組對於每一項計劃均要嚴格落實，及時監督檢查，對於開展的各項活動要及時進行評估和指導，按階段做好各項工作流程。與此同時，企業文化的實施方案是開放性的，其具體內容需要隨着外部環境和實施過程中的變化及時做出必要的調整，不斷髮展完善，做到與時俱進、開拓創新，以期真正形成具有德高特色的企業文化。

宣傳方案 篇7

一．活動背景： 由於現代大學教育對歷史的不夠重視，很多同學對中國的歷史往往不太瞭解，總是盲目的崇洋媚外，一味地説外國的好，對中國人似乎失去了信心。為了使更多的同學更清楚地瞭解我國的歷史文化，重燃對祖國的熱愛之情，我們準備舉辦這場活動，其實我們國家五千年以來大部分時間（從乾隆以前）無論是科技，還是文化上都領先於世界之林。只是自明中後期閉關鎖國以後國力漸衰，但中國永遠是最優秀的，在我們的`努力下，在不久的將來將重現輝煌。我們希望通過這次活動能堅定莘莘學子立志報國的熱情。

現在的大學校園裏大部分都是漢族學生，且在像我們這種以理工科為主幹專業的大學，人文地理方面的知識知之甚少，我們是由56個民族組成的中華民族。我們都是兄弟姐妹，應該互相瞭解，我們希望通過這次活動使我們的同學對各民族的風土人情生活習俗能有一個粗步瞭解。

二、策劃主辦單位：校團委學生會

三．活動時間： 9月末——10月中旬

四．活動地點： 四教大廳

四教某教室

五．活動方式： 本次活動通過圖片展的形式，並在圖片下對圖片的內容進行説明，圖片主要以歷史服裝為主。先對各朝代的歷史文化進行初步介紹，然後以圖片的形式介紹服裝的由來，好處等。整個展出分為“歷史展“和少數民族展”兩部分。“歷史展”按朝代分。“少數民族展”按不同的民族分，並以少量的實物，是同學們得到深刻的瞭解。展出的大部分圖片和介紹將發在我們的博客上，如同學們有興趣還可以上網搜索，下載。並將在我們博客的音樂盒裏搜尋古典樂曲與民歌

展出之時，我們將搞一個講座，邀請與此有關的老師給同學們作相關的講座，在幻燈片內將有精美圖片，講座中我們將進行知識有獎竟猜活動。

六．宣傳形式： 本次活動我們將通過展板，傳單，條幅，海報和在校園薈萃站上發帖子等形式進行宣傳。

宣傳方案 篇8

為了深入開展學校公共安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高學校師生消防安全意識，積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎，在“119消防日”來臨之際，根據XX教發【XX】119號文件精神，結合我校實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動。具體事項如下：

一、活動時間：即日起至XX年11月30日

二、活動主題：消除火災隱患，共建平安校園

三、組織領導：

為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展，特成立消防安全工作領導小組，由校長XX任組長，XX、XX任副組長，各班班主任任組員，依法建立並落實逐級消防安全責任制，建立防火制度，明確全校各層級、各崗位的消防安全職責。

四、活動安排：

(一)緊扣宣傳主題，認真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“消除火災隱患，共建平安校園”主題，根據班級實際，認真研究制定活動方案，加強宣傳，讓全校師生積極參與活動的組織安排，實現全校“人人受到宣傳教育，人人增強防範意識，人人掌握基本常識”的總目標。

(二)通過消防宣傳，深入學習新《消防法》和學校消防安全管理相關規定。通過消防安全月活動，深入開展新《消防法》、學校消防安全管理相關規定的學習活動，按照要求，結合實際，查漏補缺，制定完善各類制度、預案，最大限度地預防和減少火災事故的發生。

(三)充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動，營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“六個一”活動：

1.懸掛一幅消防安全温馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;

2.學校出一期消防安全宣傳板報，普及安全消防知識;

3.以班為單位組織學生觀看一部防火災事故安全題材的.專題教育片;

4.開展一次消防常識宣傳教育活動。面向全體師生舉辦消防知識講座，不斷增強消防安全意識和消防安全技能。

5.開展一次消防演習。認真制定消防演習方案，做好消防應急疏散演練和滅火演習，提高火災應急處置能力。演習時要注意安全，防止出現意外傷害。

6.佈置一次消防家庭作業。發放“安全消防提示語”，要求學生和家長開展家庭內火災隱患排查，通過“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，增強防火意識。

(四)全面開展火災隱患排查，杜絕火災發生。排查內容：一是排查防火重點部位：校舍、各功能室、師生集會場所、危險化學品存放點等是否符合消防規範、是否存在火災隱患。二是檢查滅火器等消防設施、器材是否完好，能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是消防通道是否暢通，安全疏散指示標誌、應急照明燈是否完好等。五是值班人員是否正常值班。通過對學校全面的消防安全專項檢查，及時發現火災隱患，對查出的火災隱患，校長要親自負責，認真制定整改方案，保障整改資金，明確整改責任人和整改期限，確保安全。

(五)檢查消防安全管理資料是否齊全。

(六)資料歸檔，總結上報區教育局。

　　XX州國小

　　XX年11月18日

宣傳方案 篇9

20xx年4月26日是第8個“全國瘧疾日”，宣傳主題是“消除瘧疾：謹防境外輸入”。為進一步動員全社會共同關注和支持消除瘧疾工作，廣泛宣傳瘧疾防治知識，現將《國家衞生計生委辦公廳關於組織開展20xx年全國瘧疾日宣傳活動的通知》(x衞辦疾控函〔20xx〕x號，請從國家衞生計生委網站下載)轉發給你們，並就本市今年“全國瘧疾日”的宣傳活動安排和工作要求如下，請遵照執行。

一、宣傳活動

(一)市級宣傳活動

“全國瘧疾日”前後，市衞生計生委將組織開展多種形式的瘧疾防治宣傳活動。具體如下：

1.4月26日下午，會同xx出入境檢驗檢疫局在地鐵陸家嘴站1號出口廣場組織開展主題宣傳活動，通過專家講座、知識問答和發放宣傳資料等形式，開展瘧疾防治的健康宣傳。

2.通過有線電視、廣播電台、公共交通移動傳媒和市、區縣疾病預防控制中心網站等播放瘧疾防治宣傳片;通過xx疾控官方微信等，科學、準確地發佈瘧疾防治信息等。

3.會同xx出入境檢驗檢疫局等部門，開展輸入性瘧疾疫情應對處置桌面推演。開展全市醫務人員瘧疾防治專題培訓，舉行瘧疾實驗室檢測技能競賽等。

(二)區縣級宣傳活動

各區縣衞生計生委應圍繞宣傳主題，結合轄區實際，組織開展現場諮詢解答、宣傳資料發放等形式的宣傳活動;深入社區、學校和有境外員工派遣的大型工廠企業等舉辦瘧疾防治核心知識宣傳科普講座;開展轄區醫療機構醫務人員瘧疾防治業務培訓等。

二、工作要求

(一)各區縣衞生計生委應高度重視“全國瘧疾日”宣傳活動，加強對瘧疾防治工作的組織和領導，充分利用開展“全國瘧疾日”宣傳活動的契機，進一步加強與轄區發改、教育、科技、經信、公安、財政、商務、文廣、旅遊等部門的溝通與協調，不斷鞏固和完善部門間的聯防聯控工作機制，認真實施《xx市消除瘧疾行動計劃(20xx-20xx年)》，切實落實各項防控措施。

(二)各區縣衞生計生委應在“全國瘧疾日”前後，結合轄區實際，充分利用報紙、廣播、電視、互聯網等各類媒體，開展形式多樣、內容生動的`瘧疾防治宣傳活動，為瘧疾防治創造良好工作氛圍。要主動與教育、旅遊、出入境等部門溝通，配合做好中國小生、出國旅遊、經商和務工人員等重點人羣和有境外員工派遣的大型工廠企業等重點單位的針對性宣傳活動，增強其自我防護意識，謹防境外感染，減少境外輸入病例。市疾病預防控制中心應落實好市級宣傳活動，加強對區縣宣傳活動的指導。市健康教育所應充分發揮“12320”公共衞生公益熱線宣傳平台作用，做好瘧疾防治知識等的宣傳和諮詢解答。

(三)各級各類醫療機構應不斷加強對醫務人員的業務培訓，切實提高瘧疾診治的技能和水平，提高警惕性和敏感性，發現病例及時報告。市和區縣兩級疾病預防控制機構應加強對網絡報告病例的監測，主動發現瘧疾病例，及時、規範、有效地處置疫情，結合愛國衞生運動，清除蚊蟲孳生場所，阻斷瘧疾傳播途徑。

(四)各區縣衞生計生委應於5月15日前將轄區活動總結(含視頻、照片、宣傳畫等材料)報送至市疾病預防控制中心;市疾病預防控制中心應於5月20日前彙總全市宣傳活動情況後報送至市衞生計生委疾控處。