神木縣創建示範性教師進修學校彙報材料

各位領導,各位專家：

大家好！今天，是神木縣教師進修學校乃至神木教育一個值得紀念的日子。各位領導和專家不辭辛苦，不畏嚴寒專程前來我縣評估驗收我縣教師進修學校創建省級示範性教師進修學校的工作，這是對神木教育事業和教師進修學校的鼓舞和鞭策。在此，受縣政府委託，我謹代表進校全體教職工和全縣4500多名教職工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就進修學校開展示範性建設情況向各位領導和專家作一彙報，不妥之處請指正。

一、基本情況

神木縣教師進修學校位於神木縣城人民路中段，佔地面積21.6畝，建築面積10320平方米，總資產280多萬元。學校創建於1980年，是縣教育局專屬的一所獨立辦學實體，它是集教師進修、教研教改、現代教育技術培訓等功能於一體的全縣中國小（幼）教師的教育教學人才培養基地。

近年來，教師進修學校不斷積極探索，規範管理，整合資源，優化條件，加強隊伍建設，提高教師素質，創新研訓機制，發揮培訓職能，“培訓、協調、指導、管理和服務”的辦學功能不斷拓展，品位和形象不斷提升。為推進我縣義務教育的普及和新課程的改革、實施發揮了應有的作用，為強化全縣教師教育，推動教師教育 1

創建“示範性教師進修學校”彙報材料主彙報事業的健康發展做出了積極貢獻。

二、提高認識，統籌安排，積極推進創建工作

1.全員動員，以評促建。

按照《陝西省關於加強縣級教師進修學校建設的指導意見》文件精神，縣政府責成教育局於2017年8月向市教育局呈報了《神木縣教師進修學校建設發展和建設規劃》，明確提出在“十一五”末到“十二五”初創建省級示範性教師進修學校的宏偉目標。縣上及時成立了以王斌副縣長為組長，劉會高局長、賀玉平副局長、楊彥林校長為副組長的創建領導小組，在進修學校設立了創建辦公室，由楊彥林校長任辦公室主任，加強創建工作的組織領導。

開展創建工作以來，領導小組一是通過強化宣傳，營造創建氛圍。引導全體教職工認識迎評創建的重大意義，掀起迎評工作的新高-潮，營造濃郁、熱烈的迎評氛圍，提高師生員工對迎評工作的關切度、理解度、認同度。全體教職工進一步樹立迎評意識，提高迎評認識，統一迎評思想，明確迎評任務，制訂迎評措施，落實迎評責任。

二是各司其職，充分調動積極性與創造性。在迎評促建期間，進修學校以主動、積極、自覺的行動，飽滿的精神狀態和高度的責任感參加評建的具體工作。在學校內部形成了目標同向、責任明確、責任到人，比學趕幫的工作機制。

三是分步推進，有序開展。擬定了宣傳、動員和學習，自查、自評與自建，預評、迎評和參評，總結、整改與提高四個階段。形 2

創建“示範性教師進修學校”彙報材料主彙報成了舉全縣之心力，用全樓之資源，集全校之智慧，促創建工作的工作態勢，使迎評促建成為凝聚人心、煥發精神和增強活力的工程。

2.政策保障，領導給力。

縣政府將教師教育納入教育事業發展盤子，設立專項經費，全力支持創建工作開展，僅2011年就撥款100萬元用於創建工作。縣教育局把進校建設作為省級教育強縣創建、複驗的重要部分，多次召開會議，研究教師培訓、幹部培訓、進校領導班子等重大問題。一名局領導牽頭落實整改投入，更新教學設備，改善辦學條件，並在進校具體規劃，經費投入等方面進行了科學統籌，精心指導，予以傾斜。2017年5月，縣教育局將進校、教研室、電教中心的人員進行了整合，確立了教育中心各單位以進修學校為龍頭，以教研室、電教中心為兩翼，其他單位積極發揮各自單位在教師教育方面的獨特作用的工作格局，實現了整合資源，研訓一體，齊抓共建。創建工作以來，各級領導給予了極大的關心和支持，市教育局局長常少明同志於2011年5月年兩次來我校視察指導，市教育局調研員賀敬、市繼教中心主任畢生元等領導多次來進校檢查指導，縣委棠委、副縣長周錦峯、主管副縣長王斌親自來校視察並參加我校的培訓與評估工作，縣教育局劉會高局長多次親臨我校，現場辦公，解決創建中的實際困難和問題，為進校職能的發揮提供了可靠的保證。。

3.穩紮穩打，分步推進。2017年6月27日，我縣順利通過省教育廳對我校“人才培養模式改革和開放教育試點”項目總結性評估，進修學校被評為優勝單位；2017年10月順利通過省教育廳對 3

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