國小生期會考試沒考好檢討書（通用10篇）

當我們做某件事，出現了失誤後，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國小生期會考試沒考好檢討書，歡迎閲讀與收藏。

國小生期會考試沒考好檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這次英語成績出來之後，我知道讓您失望了，我自己也是非常的失望，這不是一個好的結果，我的成績下滑也是有很多原因的，當然這都是我自己的問題，這些也總要正確的看待在，我也知道只有自己正確的看待問題才會有所收穫，英語考試沒考好也實在是讓我自己都覺得很難受，畢竟一直以來我表現都是非常不錯的，我也知道自己想要做好這些就必須要做好自己分內的事情，成績是我必須要穩定的，這次考成這樣也實在不是我的想要的，我內心真的是非常的遺憾，自己這麼不爭氣，我在班上的英語成績一直都是靠前的，當然這些也都是我要做好的，穩定成績是我要走的最基本的一件事情，我想了很多很多，不管是在什麼時候都應該記住自己的成績關係到以後的點點滴滴。

這次英語考試讓我考的這麼糟糕，我想是有理由的，我知道這是我的問題，對學習不認真就會這樣，成績下滑，本來做好一件事情不是那麼難，但是回想我這個學期一直到現在的表現就知道了，我這個學期玩心實在是太重了，這是我的自己不堅定，我沒有做好自己，因為玩心重我也知道了自己錯在哪裏，我真的是讓您失望了，自始至終我都沒有規範好自己，作為一名國小生我的行為也在不斷的影響周圍的同學，我當然是不願意讓着這個情況發生，我想了很多我覺得這些不是什麼外部因素，就是我個的意志力不堅定，這一個學期以來，我花了很多時間在玩，跟以前完全是兩個人，我真的是非常的自責，相比之下以前的我總是會花時間主動地學習，每天按時的完成作業。

這一個學期以來，我每天狀態就是玩，一下下課之後就非常的激動，完全就不在狀態了，周圍也有幾個同學跟我一樣是這種情況，都説“物以類聚人以羣分”，我就是很明顯這種情況，我們幾個人每天都是混在一起，沒有好好的學習，其實學習不是一件很難的事情，就是因為自己的意志力不堅定，我現在想想都覺得很難受，這次考試的事情，我想就是一個嚴厲的警示，對我的一種警示，我必須認真的看待，以後的學習還很長，這一次考試敲響了警鐘，我真心覺得自己應該好好的糾正自己，我也一定會在期末考試之前挽回來，成績儘量的提高，請老師相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

面對國小即將畢業，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名國小生，但是由於家裏寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經有些喘不過氣來。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，並且自己無法解鎖。

這次考試，自己給自己定了一個很高的目標，導致自己心態有一些扭曲，我的成績一般在班內前三，但是一直很不穩定，時常第三。這讓我很懊悔，進入縣城最好的中學起碼要班內前二，我為此感到有些焦慮，導致這次考試有些過度緊張，沒有發揮好。這也讓我認識到了一個嚴重的問題，一個好的心態需要從小培養，這樣才能夠面對更大的局面和難關。

這次考試沒有考好，絕大部分原因是自己對各個科目沒有正確的把握好，其次才是考試過度緊張，有些發揮失常。我個人比較喜歡數學一些，語文對我來説，也許有些太過繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語句子需要我們背誦，面對這些複雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡單的數學一些，只需要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的成績。因此，在對科目的時間分配上，我出現了嚴重的偏科，這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學生，並不能因為自己的喜愛而去影響整體的學習，語文學習可以學到中華民族的精神，以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門有趣的學科，以前我沒有認識到這些，但是現在，我已經清醒的認識到了，我們所學的全部科目都是有意義有價值的，因此，千萬不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。

考試中，我確實有一些緊張，所以對考試時間的把控就不是很好，語文考試中，我在閲讀理解中花費了太多時間，導致最後寫作文的時候，時間缺乏。作文寫得潦草且平淡，導致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績。我對數學一直是很自信的，可能也是太過自信了一些，導致一些沒必要錯的題目都錯了，扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之後，我相信自己會改變一些想法，保持一個好的心態學習，掌握正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以後的學習中加以實踐，希望在以後的考試中取得更好的成績，也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成績，讓老師和家長能夠感到欣慰，也讓自己自豪！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇3

您好！

老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由於在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。

在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎麼會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。

學習不是遊戲，需要時常温習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的説法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時候容易在下面開小差，説悄悄話，打鬧，走神。

雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其會考試，我還有補救的機會。

並且我在考試之前也沒有認真複習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是複習一遍，現在我非常後悔如果複習一遍也不會成績這麼差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長並不是好事。

我會在這次期會考試之後認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，心得體會一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。

對於學習我會把學過的知識時常温習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想着臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇4

xxx：

您好！

我現在懷着一顆愧疚的心寫下這份檢討書。在本次國小期會考試中取並沒有得期望中理想的成績，反而還倒退了許多。但是我並沒有感到十分驚訝，因為在上半學期，我並沒有了一個良好的狀態去應考，辜負了老師和家長的期望。為此，我寫下這份檢討書，來表明讓我考試沒有考好的原因，併為此做出檢討。

一、偏科比較嚴重

我的數學學科一直髮揮不穩定，數學成績一直忽高忽低，這是我沒有將數學學透徹的原因。雖然我不怎麼喜歡數學這門學科，但這並不是我取得壞成績的藉口。不喜歡不等於學不好，是因為我自己沒有將數學放在心上，而導致這次數學沒有及格的慘敗。

二、沒有良好的心理素質

每次臨近考試都會讓我感到十分緊張和不安，到達考場後這種感覺更加強烈，而導致有點發揮失常，沒有取得理想的成績。學習成績固然重要，但是一個強大的心理素質同樣也很重要，現在我才國小，以後面臨的考試還有很多次，也還會有更重要的考試等着我，所以我以後會更加努力的。

三、沒有認真複習

在這次考試前我因為種種原因沒有去認真複習，這是我沒有調整好自己的學習計劃，而導致沒有太多時間去複習。我把太多時間花費在與學習無關的事情上，導致很多知識點沒有複習到位，複習也沒有很全面。平時的努力很重要，但是考前的複習也同樣重要，考前的認真複習會讓我們知道我們知識點的不足，讓我們在考試中取得更加優異的成績。

四、因為取得點成成績而感到滿足

在上個學期我因為取得了比較優異的成績，而感到驕傲、感到滿足。因此在這個學期我對於自己的學習就有所放鬆和懈怠了，我為此感到羞恥。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我今後一定改掉這個壞毛病，做一個謙虛的好學生。

以上便是我總結的期會考試沒有考好的原因，以後我會針對這些原因加以改正，在本學期期末我一定會交給老師同學和家長一份滿意的答卷。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇5

尊敬的x老師：

您好！

我此時此時看着我的語文讓我的眼淚在眼眶裏一直在打轉，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶湧，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現在作的任何解釋在您眼裏都會是藉口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心裏明白，但是我還是想跟您説明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現在對我很不待見，您也説了，發生這樣的事在您的教學也是第一次見，所以您現在連説話都不想跟我説，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

這次的期會考試中，不比以往的期會考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以説算是竭盡一個學生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學校只有我了，創造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎麼樣也有幾分吧，而且還有作文。

我後來才知道您這麼的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這麼大的錯，明明可以幫助班級為學校爭奪榮譽的，最後卻成了拖後腿的那個，就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫，您都不想去去質問我為什麼會犯這麼低級的錯誤，為什麼會蠢到名字都忘了寫，為什麼這麼去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的餘地，結果閲卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期會考試語文考試是最後一場，我有個習慣，總是在寫完試卷後才去寫班級跟名字，結果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，所有人這個時候都要起身離開考場了，導致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯裏墨水的使用情況，也忘了預留時間出來檢查試卷，如果有這個時間可能就夠我借筆了，所以説歸根結底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什麼意見，去報復您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發情況。

説到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發慈悲原諒我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

由於以往的學習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實際上在考試前老師便向我們強調過努力學習的重要性卻沒能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以後再來為考試沒考好的事情感到後悔無疑是自作自受，畢竟課堂上沒有用心聽講且沒有重視考前的複習又怎能在考試中取得理想的成績，因此我得檢討自身學習不努力的問題並對考試沒考好的狀況進行深刻的檢討。

其實通過老師對試卷的講解讓我明白自身學習基礎不夠牢固才是導致成績差的主要原因，畢竟無論是學習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒能達到老師的要求，再加上老師對學生向來是一視同仁從而在教學工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學習老師劃分的知識點，哪怕是與班上大多數同學的成績進行對比都能明白成績差主要是自身的問題，造成這類結果還是由於自己在學習方面不思進取從而缺少相應的積極性。

考試中粗心大意的做法也讓自己在無意間丟了許多分數，無論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過，儘管當時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花費精力去鞏固相應的知識點，再加上這次考試中自己的確存在着交卷早的問題導致很多看似簡單的題目都出現了錯誤，等到試卷發下來以後較差的分數無疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實藴含着對學生濃濃的關心。

通過老師的批評讓我明白自己考試沒考好的原因所在以後自然要想辦法彌補才行，無論學習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績更差才行，而且因為自身成績差的問題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學們並沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而後勇的話又怎能在下次的考試中通過努力來證明自身的蜕變，而且老師為了我們的學習已經操勞了許多自然不能夠因為成績差的問題讓對方感到失望。

實際上只要願意在學習方面付出努力的話自然不會在考試中取得特別差的成績，只不過目前的自己與同學進行對比的確存在着差距大的問題需要儘快進行彌補，因此我會吸取這次考試沒考好的教訓並將精力放在學習方面以免再次發生同樣的問題。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　2020年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個國小生了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這x年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的'要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇8

尊敬的老師們：

你們好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期會考試的成績不理想，我總結瞭如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要説我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

在昨天的數學第二次月考中，我沒有取得優異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來説是不應該的。儘管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期會考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，並不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過於驕傲自滿，儘管老師前一天説考得不是月考，我沒有複習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經説過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇9

您好！

我是xx，在這次考試當中我發揮失利了，看到了這次的成，首先我內心是非常不安，我感覺是自己長期的放鬆，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續這麼消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今後的學習當中改掉不好的習慣，把一些好的東西繼續完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱着客觀的態度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是説不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什麼問題，當然我也希望今後能夠做到更好。

學習是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態，再有就是我需要認清方向，不管是什麼事情都應該保持端正的態度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的，我經常就是在該學習的時候不好好學習，總是覺得時間還很多，特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由，現在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學習後果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來，不管是什麼原因我都希望能夠做到更好。

今天看到自己成績我實在是不知道怎麼去給您交待了，我在班上成績一直以來不能説名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持着這份自覺的心態，但是這個學期我偷懶了，我鬆懈了很多習慣一旦養成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這麼低的分數，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶，儘管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學習，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。

這次考試過後我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現在開始我也會繼續的努力，讓自己往好的方向發展。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生期會考試沒考好檢討書 篇10

李老師：

我考了那麼低的分數，我感覺很丟人，為什麼五班考得分數那麼高，我怎麼就考不了那麼高，都是您一個老師教的，有一些不會、有一些沒有好好看題，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感覺我考90多分算巧合了，下一次我一定能考好的，我知道對不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我學習不是給您學的，不是給父母學的，而是給我自己學的，如果以後我找不到工作，我不能怪別人，只能怪我自己，是我自己沒學好，所以一定要在自己年輕的時候好好學，不好好學到我老了就什麼也學不了了，哭是沒有用的，大家會笑我，這是我母親説得一句話：別人説什麼你不要聽，你就當他是空氣，只要你相信自己就一定行，我覺得這句話很有道理，就不哭了，我很對不起我自己。

時間就像牙膏，只要擠，總會有的。

　　檢討人：

　　20xx.x.x