高二下期班主任工作計劃
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一箇中心,兩個基本點”。
一. 抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對於我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰,十萬火急,節氣不等人,
(一)調動家長,統一思想。
定期會晤家長,及時溝通班級情況,利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長髮表自己的意見,有想法要溝通,有問題要理解。統一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來説話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環境,必須讓學生認識到凡是有害於課堂聽課的事情一律不做,凡是有害於自習紀律的事情一律不做,重塑班規,提出本班級的好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬於自己的希望。
(二) 溝通科任,建立互信,團隊協作。
及時與任課教師溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上五十名的學生,為了做到這一點,首先利用好課代表,讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋樑,讓課代表多請示,多彙報。
班主任要注意樹立任課教師的威信,利用各種機會表揚任課教師,只有互相信任,互相補台,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請任課教師參加,利用活動建立互信,培養感情。協調作業量,不能偏科,強調合作,加大對作業的
督導力度,定期向課代表和任課教師瞭解作業情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
(三) 抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。
對於課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優化學習環境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們儘可能多的收穫成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和美術,不能讓學生找到突破口。對於自習,應絕對安靜,然後培養學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,儘可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,營造學習氛圍。
二.搞好常規工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1. 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計,及時反饋給學生和家長。
2. 眼操 做到人人認真,不敷衍。
3. 間操 集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有説話現象。做操認真,動作到位。
4. 班會和團會結合學校佈置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,儘可能多的讓學生得到鍛鍊,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理的基本點
現在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態,總的看來學生心理激盪的原因無非是以下問題
1. 情感問題
2. 學習問題
3. 成長問題
4. 人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人羣,及時溝通和交流。在這個學期,我們計劃利用班會,團會,進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家裏,建立和諧的生生關係,師生關係,親子關係,讓學生在高中三年的時光裏留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園
高二下期班主任工作計劃 [篇2]
高二是承前啟後的學期,高二第二學期學生們面臨着學完新知識、準備大學聯考複習的重要時期。縱觀上學期班主任工作,有優點也有不足,本學期班主任工作的中心是“思想上成熟起來,學習上衝刺起來”,繼續發揚優點,改進工作中的不足,現將本學期工作制定如下計劃:
一、班級組織建設以自我管理為中心
1、抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。
良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規矩,不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,並要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律。
2、發揮班幹部及值日班長的作用
班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股後面跑,因此,如何充分發揮班幹部的作用是關鍵。要求班委分工明確、各司其責;另外,要求全體參與班級管理,每天派一名學生值日,抄寫課程表、書寫名言警句、記錄當天的上課、學習情況,晚上修養課時進行總結,讀一篇有意義的文章並概括總結自己的感悟。
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