關於幼兒園學期計劃範文彙編五篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園學期計劃5篇,歡迎閲讀與收藏。
幼兒園學期計劃 篇1一、指導思想:
本學期我園的後勤工作將依據新區幼教中心新學期工作計劃,緊緊圍繞香花幼兒園的工作設想,立足本園實際,立足安全,突出服務,加強日常管理,把好安全關,真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。
二、工作目標
1.安全管理放第一,進一步促進幼兒健康成長。
2.隊伍管理是關鍵,進一步提高後勤人員素質。
3.食堂管理要加強,進一步優化幼兒營養膳食。
4.衞生保健做規範,進一步提高保教並進質量。
5.服務工作求細緻,進一步完善物品進出登記。
三、具體措施與工作要求
(一)安全第一
安全工作永遠是我園工作的重中之重,因為它是保障幼兒健康成長的第一要素。
1.安全首要任務做好防範。第一,本學期我園將繼續做好每月一次班級安全隱患自查,在園舍房屋非常陳舊的當口,保證安全是首要任務,一旦發現有安全隱患,將及時作出處理。第二,做好三防工作。即人防、物防、技防。人防——在一開學就安排好教師值班表、教師護園安排表等,明確教師、後勤等人員在安全工作方面的職責。物防——組織人員在開學初檢查幼兒園內所有設施設備的安全性。技防——保安人員繼續做好技防設備的檢查,對那些影響設備使用的樹枝樹杈進行修剪。第三,每月填好安全月報表、每週填好安全信息週報表,並按時向上級部門做好上報。
2.繼續安全主題周活動。第一,開展一學期一週的安全主題教育活動,分年齡段,放入教學課程計劃中開展。第二,制定安全教育月重點和周內容,在開學初召集組長與保健老師一起,確定了本學期的安全月重點和周內容。力求做到幼兒安全教育每月有重點、每週有話題。第三,注重日常的安全提醒,讓安全教育時時處處都在幼兒生活的周圍。第四,在全園範圍內進行一次安全消防大演練。
3.做好相關平安學校的資料收集和整理,放置與門衞上,隨時接受上級的抽查的驗收。
(二)隊伍管理
幼兒園的管理離不開對人的管理,後勤工作同樣如此,要搞好後勤工作,關鍵還是要提高後勤人員素質。
1.加強學習。第一,每月進行一次相關人員的學習培訓活動,如,廚房人員的操作程序規範、食品衞生安全等;保育人員的消毒物品,與教師配合工作等等。第二,對各類人員進行相關的職業道德培訓,如熱愛、尊重幼兒,熱情接待家長等,同事之間懂得互幫互助,和諧相處。
2.技能過關比賽活動。第一,繼續開展保育員的技能過關活動,設想在上學期過關的兩項活動中取一樣進行比賽,第二,再進行一次新的技能過關活動,逐步提高她們的保育操作能力,更好地為幼兒服務。
3.經驗交流。開展保育人員工作交流活動,相互學習操作技巧,分享經驗,提高保育工作效率。
(三)食堂管理
1.成立新一屆膳食委員會,定期召開膳委會會議,並要作好相關記錄。
2.與採購點人員簽訂好採購協議,做好相關的索證工作,做到不採購無證食品。保健老師為食品驗收員,嚴格食品的安全衞生,絕對做到萬無一失。
3.食堂人員要按具體要求規範操作,尤其是食堂環境、餐具等的清潔衞生,做到器皿、刀具等生熟嚴格分開使用。
4.保健老師要注重做好幼兒膳食搭配,儘量合理平衡膳食,從幼兒的營養出發、從幼兒的年齡出發,菜餚要做到色、香、味俱全;食堂人員對照菜譜合理烹調菜餚,儘量做到適合幼兒年齡特點與幼兒口味,注意質與量的保證。
5.每月結算好幼兒伙食,及時向家長公佈收支情況。
6.嚴格做好食堂食品48小時留樣工作,並做到有一定的量。
7.園部組織人員定期不定期進行食堂安全衞生檢查,確保食堂安全無事故。
(四)衞生保健
1.把好新生入園體檢關,做到全園生卡相符;
2.期初收集好新生的預防接種卡,做好相關的登記工作;
3.把好晨間關,嚴格按照相關要求做好晨檢檢查工作,杜絕幼兒私自帶危險小物品到幼兒園。並讓晨間檢查與幼兒禮儀培養結合起來,與專題調研結合起來,如:9月調研幼兒佩戴手帕;10月幼兒剪指甲;11月衣服整潔;12月禮貌問好等。
4.關注特殊兒童的成長,記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,積極與家長做好聯繫反饋工作,注意積累相關保健資料。
5.做好季節性多發病、傳染病的預防,對家長、對幼兒、對保教人員做好相關的防病制病的知識宣傳。
(五)服務工作
1.協調配合中心的工作,一切以中心工作為重。在新班子領導下,遵守相關規定,使後勤管理逐漸趨於規範化、細緻化。
2.做好維修服務工作。因為園舍陳舊的關係,需要維修的地方成出不窮,對於維修必須做好記錄,關係金額大的要做好維修申請。
3.儘可能做好物品的進出登記,合理使用、節約使用財物。
4.抓好幼兒園的大環境衞生,把幼兒園內的公共場所劃分好衞生包乾區,分別包乾給保育員,包括辦公室衞生和專用教室的衞生等。教師辦公室的整潔性在於教師,要求桌面上不堆放與教育無關的物品。
5.配合幼兒園的重大活動,如:特色節活動,做好協調工作。尤其是要遇到邀請家長的,必須要做好場地、桌椅的安排、調配等。
四、月工作安排
九月份
1.做好新生入園開學準備工作。
2.做好玩具、餐飲具消毒及幼兒園內外環境衞生工作。
3.做好各費的收繳工作。
4.重點抓好期初食堂安全衞生,迎接市衞生監督所一年一度的安全衞生檢查。
5.進行一次保育員例會。
十月份
1.大班年級安全教育活動。(年級組長與保健老師)
2.抓好秋季飲食衞生安全工作,並進行一次安全大檢查。
3.加強安全教育的宣傳,提高幼兒自我表現保護的意識。
4.進行一次食堂人員知識培訓(保健老師王喜亞)
5.進行一次保育員技能過關大比拼活動。
十一月份
1.進行一次消防安全演練,邀請消防大隊戰士或者派出所的消防人員來園消防演示。
2.抓好秋末飲食衞生和農忙安全教育工作。
3.中班年級幼兒安全教育活動。(保健老師)
4.對保教人員進行一次衞生保健知識培訓。(保健老師)
5.進行一次安全大檢查。
十二月份
1.進行一次小班幼兒安全教育活動
2.進行一次安全衞生大檢查。
3.舉行一次突發事件安全演練活動。
4.開展一次保育員技能操作比賽。
一月份
做好幼兒寒假安全教育,發放好告家長書。
幼兒園學期計劃 篇2一、 班級情況分析
本學期我班都是剛入園的新生,有很多小孩在家時受家人的寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧情況多較,對大人的依賴性較強, 在和其他幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,上廁所不會脱穿褲子,有的個性較強,形成許多的壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為,有的不合羣,任性,有的説話不清楚等等。
為了讓這些幼兒能儘快穩定情緒,適應幼兒園的生活,養成良好的行為習慣和常規意識,我們老師將把更好的精力投入到工作當中去,使每位幼兒都能愉快又健康生活而取得可喜的進步。
二、班級工作任務及目標
以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,紮紮實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
總目標:
1、通過各種教育方式讓幼兒感受成人的關心和愛護,激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同遊戲。
3、培養幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒,參加各項活動,並能發表意見。
5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處,知道應該關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念,學習有關有利於集體、公共等的基本原則。
三、環境創設:
充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發展幼兒的協調能力,動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。
四、具體工作措施。
1。“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待每一位幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則,以誠信換取家長的信任。
2、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業務水平和自身的素質。
五、逐月目標:
9月保教、常規、德育及安全目標:
保教:
1、穩定幼兒情緒,制定計劃。學習模仿操。
2、環境佈置,佈置《我上幼兒園》主題活動
常規:
1。幼兒進行常規教育。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。)
2。安靜就坐,愉快進餐,學會餐後擦嘴、漱口。
3。安靜就寢,睡姿正確。
德育:
1、讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌教育;
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助
安全:
新生幼兒剛剛入園,一定要抓好幼兒接送證制度, 與家長交流時, 老師必須看顧小朋友,以免小朋友往外跑。
10月:保教、常規、德育及安全目標:保教:
1、環境佈置,更改主題牆。
2、繼續豐富區角材料,開設感知區,在感知區中投放一些秋天的`水果,讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嚐嚐。
3、集一些紙盒,進行裝飾。繼續開展班特色活動。
4、放家園聯繫冊。
常規:
1、 繼續進行常規教育。
2、 離園時,收拾好玩具,排放好桌椅並與老師説“再見”後離園。
3、 在老師的指導下,玩户外大型體育器械。
德育:
1、教育幼兒好定息與別人分享,會謙讓;
2、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花;
3、培養孩子講衞生,愛清潔的習慣;
4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩。
安全:
帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟着,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
11月:保教、常規、德育及安全目標:
保教:
1、環境佈置,提供一些有關各行各業人物的圖片,讓幼兒認一認,説一説。
2、組織幼兒一起進行種植活動,鼓勵、引導幼兒共同來照顧自己的自然物。
3、 豐富區角活動材料,開展班級“喂娃娃”比賽。
4、 繼續開展課題活動
5、 發放家園聯繫條
常規:
1、繼續進行常規教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的遊戲規則。
3、初步懂得遵守一些簡單的遊戲規則。
4、離園時,收拾好玩具,排放好桌椅並與老師説“再見”後離園。
德育:
1、 讓幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序;
2、 知道同伴間要團結友愛,相互幫助。
安全:
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚裏或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規、德育及安全目標:
保教:
1、 環境創設,佈置手帕專欄,供幼兒欣賞。
2、 繼續豐富區角活動材料,開設娃娃家的同時開設“小吃店”,培養幼兒的語言表達能力和合作能力。
3、 鼓勵幼兒不怕冷,做個好寶寶,能堅持來幼兒園上課。
常規:
1、 繼續進行常規教育。
2、 洗手時不玩水,懂得節約用水。
3、 要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗裏的飯菜,並保持身上乾淨。懂得如何正確使用手帕。
4、 知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、培養孩子講衞生,愛清潔的習慣;
2、 初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行為。
安全:
1、户外活動時,要穩定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發生意外
2、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
1月保教、常規、德育及安全目標:
保教:
1、 更換主題環境。
2、 開展新年活動
3、 複習主題活動
常規:
1、在老師的指導下,玩户外大型體育器械。
2、學會與同伴一起遊戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
2、知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養幼兒有禮貌的行為。
2、培養幼兒翻閲圖書和聽成人朗讀的興趣。
四、建家園聯繫的橋樑
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的瞭解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處,從而對症下藥。
3、“家園聯繫冊”每月一次向家長彙報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現,使我們彼此更加地瞭解,能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學服務。
幼兒園學期計劃 篇328名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家
庭。我們班組成員本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。現以園務計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點:
本學期幼兒人數 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通過入園後的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、主要工作任務:
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
( 1 )給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。
( 2 )教師以親切、温和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脱衣褲、自己入廁。
具體的做法:
( 1 )進餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中滲透,儘量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。
3 、培養良好的學習常規。
( 1 )願意參加各項集體活動,注意力集中。
( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
( 3 )學會用語言表達自己的意願,能用語言和同伴、老師進行交流。
( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5 、在保健老師的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
( 1 )教師要細心觀察孩子,發現身體不適及時通知家長,請醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,儘量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的户外活動,併為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防着涼感冒。
(二)教育教學工作
1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以遊戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成,並不斷加以鞏固。
3 、精心設計佈置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒
的生活、遊戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。
4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
(三)家長工作:
本學期的家長工作,我班重點以 “ 尊重家長” 為原則,提高教師的 “ 服務意識 ” ,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
( 2 )加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
( 3 )按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。
2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學期工作
計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。
4、學習韻律操、早操。
5、完成接送卡的製作,並下發到家長手中。
6、舉行小班新生家長會。
7、認真填寫併發放《寶寶成長記錄》。
8、參加消防知識講座。
9、參加迎“十一”活動。
十月份:
1、繼續做好環境創設等有關工作。
2、做好準備迎接中心安全、衞生督察。
3、第六週小班一日常規調研。
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動隨機調研。(重點:區域遊戲)。
3、組織幼兒秋遊活動。
4、家長開放半日活動。
5、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
十二月份:
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛鍊。
3、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
一月份:
1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫好幼兒彙報單,對幼兒進行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調研。
4、評選好孩子。
幼兒園學期計劃 篇4我園的後勤方面所有的工作人員將全力配合園內各位領導、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好,讓幼兒有一個健康快樂的成長環境是我們的宗旨。以下是我園後勤工作計劃:
一、指導思想:
後勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,在園領導的關心支持和教師們的積極配合下,園舍和園內環境在原有基礎上有了更大的改觀。本學年以“指南”為指導,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,抓好後勤工作,保障供給,做到責任明確,分工到人,切實做好衞生保健、財務工作、門衞工作及園內環境的綠化管理工作等。
二、具體工作如下:
(一)做好幼兒園財務工作計劃,做好財產、財務管理工作:
1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事,辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作,嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行,每張發票都必須由園長簽字,每學期對財務賬目審查一次。
(二)事務工作方面:
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的採購工作和更新工作,並根據本園的特點,做好各班的教學用品和環境佈置材料。
2、做好幼兒園的維修工作,經常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衞生保健工作,對幼兒的玩具、經常消毒。並做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
(三)搞好園舍建設,創設優美環境也是我園後勤工作計劃的重點。
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期,要保護好草坪,讓其生長好,同時要加強施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外佈置美觀,做到美化、綠化、淨化,富有童趣。
2、加強幼兒園的衞生環境管理。整個校園內外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一週一大掃,保證整潔乾淨,窗明几淨,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區無雜草。
幼兒園學期計劃 篇5一、班況分析:
新學期開始了,本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其餘幼兒接受過託兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由於所受託兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養、教養態度的不同,各個幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個幼兒,存在着懶散、嬌氣、挑食、不願與同伴合作等不良現象,常以自我為中心。但我們本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則"開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據,因材施教,減少差異懸殊。
二、班級工作目標:
本班從幼兒的實際情況出發,結合《綱要》精神,促使幼兒在五大領域中能全面和諧的發展。注重幼兒日常行為規範的養成和健全人格的形成;豐富一日生活內容,創設一個和諧、寬鬆、平等的環境;寓教育於遊戲中,堅持保教並重的原則;做好個別教育工作,縮短差距,從而更好地促進孩子健康地成長。
三、保教工作:
1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境佈置,為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。
2、培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生,不能把髒東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。
四、主題活動:
據我班幼兒的實際情況及年齡特點,我們在本學期預設了以下一些主題活動:
1、幼兒園真好
2、一起玩(我們都是好朋友)
3、甜甜蜜蜜
4、快樂的六個寶
5、好吃的水果
6、落葉飄飄
7、親親小動物
8、軲轆軲轆
9、小不點兒(安全教育)
五、教育教學策略:
1、細心體察幼兒的情緒、態度、需要等,並作出適時的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權,對兒童發展能力的嘗試活動給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,並給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產生充分的信心。
2、豐富環境創設的內容。長舌表演區、美工區等。提供多種藝術表現材料、工具,引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現活動,尊重兒童藝術長早成果,引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神,重點培養幼兒的閲讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閲讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。同時,增加活動材料的投放,並根據兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容。
3、充分保證兒童各類遊戲,特別是角色遊戲的開展。要保證兒童有足夠的遊戲的時間、空間和材料,豐富遊戲內容。要支持兒童互相合作,自主開展內遊戲,注重幼兒愉快的遊戲體驗,並在必要時給予恰當的指導。鼓勵幼兒在遊戲中產生的想象、創造行為,以提高兒童遊戲水平,豐富遊戲內容。
4、隨時對幼兒進行衞生常識教育,對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢嚥,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐後會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脱衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
5、幼兒學習穿衣服。結合主題活動的開展,教給幼兒正確的穿衣服方法,並在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動中開闢一個生活區,使幼兒在遊戲活動中掌握子的方法。
6、加強禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互説再見。學會使用"謝謝"、"請"等禮貌用語。學會正確的收放玩具,並按要求放到固定地點。
六、家長工作:
在本學期的家長工作,我班重點以"尊重家長"為原則,提高教師的"服務意識",加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,提高家園共育的效果:
1、做好新生入園的家訪工作,認真做好家訪的調查記錄,瞭解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫《幼兒成長手冊》,使其充分發揮橋樑作用。
3、及時聯繫孩子,尤其是不來園的孩子電話聯繫,瞭解情況。
4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況,加強交流,以便更好地做到家園共育。
七、衞生保健工作:
安全衞生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將以嚴謹的工作態度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境,重點包括日常的清潔衞生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衞生教育養成良好的衞生習慣、督促家長做好牀上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛,避免人為傷害。
八、具體安排:
九月份:
1、穩定幼兒情緒,制定計劃,重點進行常規教育。
2、完成晨間律動、模仿操的教授。
3、環境佈置,佈置《月餅香又甜》主題活動環境。
4、學期初家長會、家訪。
5、建立幼兒成長檔案。
十月份:
1、通過"慶國慶"活動,感受節日氣氛,知道國慶節是祖國的生日。
2、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學習常規和遊戲規則。
3、開展主題活動:有趣的顏色。
4、繼續豐富幼兒成長檔案。
十一月份:
1、開展主題活動:我自己。
2、親子閲讀活動。
十二月份:
1、開展主題活動:冬爺爺來了。
2、迎新年活動。
一月份:
1、做好各項工作總結。
2、幼兒成長檔案的學期總結。
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