抗疫期間老師先進事蹟（通用6篇）

這也許是她職業生涯的最後一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險，充滿了艱辛，也充滿了挑戰，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最後的使命。

抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪裏需要哪裏搬，卡點執勤、維持秩序、後勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發揮着自己的光和熱。

她常説：“在崗一分鐘，負責60秒。”她是這樣説的，也是這樣做的，她用實際行動踐行着一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋着一名戰士的無上風姿！

向奮戰在“疫”線上最可愛的“戰士”致敬！向堅守最後一班崗的範老師致敬！

有些人，有些事，會被一些人忘記，也會被一些人回憶。

抗疫期間老師先進事蹟4

一、行動迅速，紮實開展工作

成立由校長王維棟為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許維亮專門負責，開展疫情防控工作。統計疫情期間學生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。

學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。

實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作羣、班級羣中發佈公告，還反覆打電話給家長，告知真實上報的重要性。

二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬隻醫用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體温測試器、水銀體温計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。

三、恪盡職守，實施24小時值班制度

施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠於職守，分工協作，積極投身疫情防控一線。

四、完善制度，落實責任體系

為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規章制度，先後制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學後工作預案、教師學生一日常規等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職人員負責，每天進行消殺通風，並進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。

五、開展線上教學，確保全體學生停課不停學。

接到全省各級各類學校要推遲開學的通知後，校領導第一時間向班主任及全體師生髮佈網上教學課程，請全體老師利用微信羣和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出台“停課不停學”方案後，以教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有着正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師佈置的作業，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結果。

六、搞好宣傳，做好培訓，積極傳播疫情防控知識。

為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平台，向廣大家長和學生推送了高質量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。

為了使開學後教學工作更加穩定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。

七、積極準備開學核驗

為保證學校能夠順利開學，洛北中學經歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。

抗疫期間老師先進事蹟5

一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，打破了原本應該充滿祥和快樂的春節氛圍，病毒肆虐，每天都牽動着全國人民的心。為了打贏這場沒有硝煙的疫情防控攻堅戰，無數醫護工作者、警察、軍人等負重前行，為了人民羣眾生命安全和身體健康，為大家舍小家，臨危受命，義無反顧地奔赴前線抗擊疫情。作為後方從事教育工作的我們，眾志成城萬眾一心，凝聚強大的正能量，充分發揮我們為人師表的示範作用和履行我們人民教師的職責，提高疫情防控的科學性和有效性。為了師生的生命安全和身體健康，把疫情擋在校園外，學校在縣教育系統疫情防控指揮部的統一部署下，迅速成立疫情防控領導小組，制定預案和制度，摸清師生假期的活動軌跡、明確師生的身體狀況。從大年八年級開始，學校行政和班主任不分晝夜爭分奪秒做好涉湖涉武、涉疫情重點地區師生的“一人一户一車檔案”的摸查登記工作，每天堅持師生體温檢測報告制度，打響了學校疫情防控的阻擊戰、攻關戰。期間，湧現了許多感人的事蹟，從中抽取幾位，是為紀實。