假文盲作文(10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。

假文盲作文1

漫畫是一種具有強烈的諷刺性的圖畫。每次看完後，我都會忍不住會捧腹大笑起來。而今天看了這幅華君武爺爺的作品《假文盲》後，自己卻怎麼也笑不出來，不禁掩卷沉思。

圖畫裏畫的是一個雪虐風饕的早上，人們個個冷的直打哆嗦，而在候車站台中有四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人卻把一個嬌小的母女擠在了一旁。

站在最前面的像是個做生意的大老闆，穿着一件貂皮大衣，光滑而油亮的皮鞋。

站在這位“大老闆”後面的像一個軍人，頭戴棉帽，身穿棉襖。如果他真的是一個軍人那麼他怎麼會忘記“為人們服務”這句話呢？

軍人後面是一位年齡大約40歲——50歲之間，他頭上戴着鴨舌帽，穿着一件保暖羽絨服，還帶着一副眼鏡，相似知識分子。可這位又做的怎麼樣呢？

最後一位戴着口罩，身穿長風衣，顯得十分斯文很講究。

這些人看似都不像沒有素質的人，但是站在母子上車處裝文盲又能體現出什麼呢？而且他們若無其事的樣子，面無表情的神態使我越想越氣憤！雖然他們不是視力上的文盲，但是他們是心理上的文盲！人們應該紛紛譴責這種行為！

此時雪越下越大，那位母親開始瑟瑟發抖，那位嬰兒睜開了他那大大的、好奇的眼鏡心想他們是誰呀？

這幅漫畫給了人們很多啟示。

其實生活中有許多這樣的人，例如，旁邊有個垃圾桶，仔細一看，垃圾桶裏沒有垃圾，垃圾桶外垃圾滿地；公園裏“禁止踩踏草坪”的標語白紙黑字讓人一目瞭然，但是，小草還是被慘遭毒手！；圖書館裏明明寫着“靜”字但是還有人在那大聲喧譁。這些行為都説明什麼呢？

人們啊！保留我們中國“尊老愛幼”的傳統美德，從我做起，提高素質，讓這個世界變得更加美好。

假文盲作文2

漫畫大師華君武曾經畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內容是在火車站的一個上車處，上面有個大牌子寫着“母子上車處”，但在母子上車處卻站着一排五大三粗、身強力壯的男人，他們把一個抱着孩子的弱小女子擠到了一旁。穿着單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看着這些穿着棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎？不，他們看得懂。但是他們對這塊牌子不屑一顧，心安理得地站在那兒。

這幅漫畫反映了社會的一個真實現象，很多人沒有了公德意識。許多有文化的人對路邊的一些提示牌視而不見，裝文盲，裝看不懂。

每所學校的馬路前方都有這樣的提示：前方學校，禮讓學生。這是提醒司機車開到這兒的時候要慢一點兒，注意學生的安全。但就有一些司機，越是到了學校附近，越要飛快地往前開，給學生安全帶來了嚴重的威脅。

草坪上有“請勿踐踏”的提示，公用水房裏有“節約用水”的提示，巷道里有“請勿隨地大小便”的提示，“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請勿……”的提示太多太多。可是我們仍然能看到被踐踏的草坪、長流水、長明燈、滿地的髒物……社會在進步，人類的文明在發展，可人們的公德心哪兒去了？

多麼希望社會上不再有“假文盲”，每個人都能關愛他人、愛護環境，那麼我們的生活會多麼和諧、多麼美好！

假文盲作文3

1、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

2、語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。

3、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

4、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

5、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

6、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

7、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

8、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

9、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

10、敍述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

11、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

13、文章邊敍事邊抒情。

14、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻擬人等手法

15、小作者觀察仔細，敍述時井然有序

16、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

17、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

18、文章想象合情合理，

19、通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

20、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。

假文盲作文4

在一個火車站裏，有許多排隊的站台，其中有一個是“母子上車處”。旁邊的一個排隊站上有幾個青年在那兒等得不耐煩了，便退了出來，走向了旁邊的母子上車處。

一會兒，母子上車處裏擠了四個青年。第一個人大腹便便，穿着一件大皮衣，兩手插在了衣服的兜裏；後面一個人帶着一個棉帽，一身大棉衣，他好像等得不耐煩了，閉上了眼睛等待着；第三個人矮矮的，戴着一個鴨舌帽，無神的睜着眼睛；最後一個人戴着口罩，焦急的等待着…… 站台的旁邊站着一個婦女，頭上戴着一個頭巾，懷裏抱着一個小孩。這位婦女看了看他們，無奈的搖了搖頭。然後走到第一個青年面前，彬彬有禮的問道：“你好，請問這牌上寫的是什麼字？”這個青年不耐煩的説道：“你不會看啊？”於是這位婦女又説道：“我不認識字。”那位青年剛想説什麼，後面一位青年有嚷道：“告訴你！'然後又一字一字的説道：“母子上車處”剛説完，那婦女又問：“那句話是什麼意思？”第三個戴鴨舌帽的矮個子説：“那還用説當然是帶孩子的婦女排隊的地方啦！”婦女説：“那你們怎麼在這裏排隊呢？”這句話問的這些青年們啞口無言。這位婦女又説：“其實我不是文盲，我只是想讓你們知道，如果人人向想你們這樣，那世界豈不是亂套了麼？所以請你們回到原來的位置排隊吧！”這席話説動了這些青年的心，於是他們走出了母子上車處排隊的站台，並勸説那些像在母子上車處排隊的人們。車站又恢復了秩序。

如果人人都向文中的這位婦女這樣想的話，這樣做的話，我想，人們一定能生活在美好的世界中。

假文盲作文5

在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。户外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱着她的兒子。無奈地望着那“母子上車處”的目牌。她並沒有走了前去，而是躲在標牌後。因為那“母子上車處”已經站着一個高大而肥胖的青年男子了。對於婦女的到來，她好像沒看見似的。這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動於衷，一雙眼睛直溜溜的望着汽車開來的方向。後來又來了一個年輕的小夥子，他乾脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接着來了一個帶着口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那麼壯漢為什麼看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。

這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪裏種着一些花朵，並立了一個牌子：“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪裏跑來跑去。再比如在醫院中有“請勿吸煙”的標牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫院裏的新鮮空氣。再這麼下去，醫院裏的病人怎麼能夠安心養病呢？

如果每一個人都對提示或警告的標誌視而不見，甘願做一個自私自利的假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節的世界；如果每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。

假文盲作文6

北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱着一個不滿週歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。

她打了個冷顫，將孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處着幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對着手呵了幾口氣，之後索性又將手伸進大衣兜裏……

不知什麼時候，中年男子已經佔領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱着孩子躲到了牌子後，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看着他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動於衷。

這是着名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什麼那些人要佔母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真是笑話！

在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院裏分明寫着：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要麼就是將垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶裏他只有幾步之遙，要麼就將垃圾不分類的亂丟。

假如他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》裏那些“假文盲”學習。

假文盲作文7

今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。

該漫畫的畫面雖然簡單，但內容卻讓人深思:在一個車站旁有兩個上車處，其中一個是普通乘客上車處，而令一個則是母子上車處。可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。

漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那麼的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩，拐彎剎車的時候，非常容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時候應該給他們一份愛心，一份照顧。

漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲，對上車處的指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。 記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車上的座位已經坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重複這這句話，可是車上的乘客還是無動於衷。可想而知，現在的年青人是多麼的沒公德心啊！

所以我呼籲：作為新一代的國小生，從現在開始我們要學會關心他人、幫助他人的`好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、温暖，世界變得更加的美好！

假文盲作文8

今天看到了一幅漫畫——假文盲；着名漫畫家華君武創造了這幅諷刺那些不遵守社會秩序的人的漫畫。這幅畫也是我想到了我們周圍的現狀，也發現了身邊有很多人就是假文盲。

這是在一個車站，立着一處醒目的牌子：母子上車處！站牌旁有一對母子，母親面露難色，顯着很着急的樣子。她們衣着樸素，應該是從鄉下來城裏的。可是等車的通道被四個男人佔據了，看他們一個個容光煥發，穿着體面的衣服，皮鞋鋥亮鋥亮的，一看就是城裏所謂的文化人。沒有一個人主動為母子讓出位置，一個個的扮演着假文盲的角色。一個個閉着眼撇着嘴，傲氣十足，好像再説：“什麼母子上車處，我可不認識，我站在這裏這裏就是我的位置，管別人啥事！”看到這裏我想到了一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。你們真的不認識字嗎？我看不是吧，你們一副不干我事的樣子，把這裏真正需要的人排擠一邊，難道你們是兩隊母子嗎？太令人氣憤了，你們把文盲這個角色表演的太精彩了！

仔細想想，發現我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如：在公園裏，許多地方插着“不許踐踏草坪”的標識牌，可就是有人假裝沒看到，在草坪上踢球玩耍，更可氣的還大小便……不僅影響了環境，還讓來這裏遊玩的人們心情不爽，小草也是有生命的，它們在傷心的哭泣。又比如在公路上，好多人闖紅燈，好多交通事故就是因為這些假文盲們的荒誕行為發生的。

這些假文盲們是社會的蛀蟲，是我們的恥辱，只有我們從自身做起，不做假文盲，勸説假文盲，這種不良社會風氣才能遠離我們的生活，國家才能變得更加文明更加美好。

假文盲作文9

文盲？現在的社會應該很少見了吧！現在不大多都是些知識分子，哪裏還有那些烏合之眾呀！不過，我在一幅漫畫中卻見到了幾個“假文盲”。

漫畫的內容是這樣的：在一個汽車站上的上車處，欄杆上豎着一個牌子——“母子上車處”，但在上車處，卻整整齊齊的派着四個男子，對牌子視而不見，是他們不識字吧！我看不是這樣。你瞧第一個男子，他長的文質彬彬，顯然是個有知識的人；第二個人穿着軍裝，看着是一個軍人;第三個人穿着一身名牌，有點像個成功人士的感覺；第四個人穿着白大褂，戴着口罩，是個醫生吧！這能説他們是沒有知識的人嗎？再看欄杆旁邊的一位抱着小孩的婦女，她圍着一條單薄的頭巾，骨瘦如柴，小孩的臉被凜冽的北風吹的紅撲撲的，但又有什麼辦法呢？她是理所當然應該排在母子上車出的，肯定是被那羣男子擠出來的。

此時此刻，我心中的氣憤油然而發。現在大家都爭當文明市民，但那些人卻爭當社會的"落後市民”現在大家都學問多多，可他們卻做假文盲，你説稀奇不稀奇呀！做一個文明、講公德的市民就那麼難嗎？退一步海闊天空，如果當時那四個男子向後排一排，讓那對母子排在前面，也許就沒有那另人氣憤的一幕了吧！所以，做一個社會好公民很簡單，只要你讓一步，做到一個好市民該做的，這個世界就會更加美好！

假文盲作文10

説實在話，本人是個地道的漫畫迷。經常看一些幽默的漫畫，有時候看着看着，便會哈哈大笑起來，把旁邊的人嚇一大跳。但今天看了著名畫家華君武畫的這幅畫，卻怎麼也笑不出來。 你看，在某個車站，在一處標有“母子上車處”的檢票口，幾個高大的男人，穿着厚厚的棉衣，雙手插在褲兜裏有的還戴着口罩，表情冷漠的站在那。而把真正的母子擠到了一邊。那幾個既不是弱母又不是抱着小孩的人。自己卻為了早些上車，既然裝着目不識丁，真是太可氣了。我明白了，這些人就是假文盲。

漫畫的下面寫着1984年1日，那麼經過20多年了，那寫假文盲絕跡了嗎？不是的，你瞧，在節約用水處，有人公然浪費水。在請勿踐踏草坪的地方，赫然有一條羊腸小路。在請勿吸煙的地方，還有人在一旁吞雲吐霧，既害了別人，又害了自己。在請勿喧譁的地方，卻有人在那兒嬉鬧，玩耍，大聲尖叫。在不要隨地吐痰的地方，卻有一大堆濃痰在牌子的下面······這些假文盲無視社會公德，我想是人們不去問他不去管他。我希望那位抱着小孩的母親站上前説：“你們站錯地方了？”我更希望有人站出來説：“你們站錯地方了！”我想假文盲一定會紅着臉退出來。

我聽過一首歌：只要人人獻出一點愛，世界將變的更美好。我相信，人們只要對環境、生活多點責任，這個世界將變的美好。