寶寶缺乏自信的表現
關於寶寶自信心的那些事,你知道嗎?
自信心不足的寶寶會有很多的表現,通過對很多寶寶的觀察和了解,其實我們會發現絕大多數的寶寶都會存在着自信心不足的問題。那麼,對於爸爸媽媽來説,如何分辨自信心不足的寶寶,及時的幫助他們呢?
缺乏自信心的寶寶,一般會表現為以下的幾個方面:
1、依賴父母,需要很長時間才能夠去適應新的環境,而且會懼怕陌生人。
2、上課的時候不敢發言或者會很少發言,不敢在集體或者很多人面前講話。在回答問題的時候容易手足無措,聲音也會很輕。
3、不敢主動要求參加集體活動或者和其他小朋友一起玩遊戲。
4、對於自己的活動結果或者過程會缺乏自信心,經常需要其他的肯定,比如説經常詢問“這樣做對嗎?是不是應該這樣?”。
5、對於對自己能力缺乏自信心的寶寶,常常會害怕和別人進行比較,特別是怕被別人笑話。
6、不敢主動和其他小朋友交往,常常畏手畏腳,喜歡自己獨處或者獨自進行遊戲。
7、缺乏主見,總是會跟在能力強的小朋友後面,聽從其他人的一些安排。
8、遇到問題,常常會表現的害怕和退縮,容易放棄困難。
9、害怕嘗試新事物和新活動,在活動中總是喜歡選擇比較容易的活動,而特意逃避那些可能有一些難度或者有挑戰的新活動。
10、在必須完成一件從來沒有做過或者看起來有一定難度的活動的時候,常常會喜歡先説“我不會做。希望幫幫我。”之類的話。
11、有些時候情緒也不會很穩定,有時會沉悶或者冷淡,有時會活潑愉快。
12、參加遊戲的時候,不喜歡當領導者,對別的小朋友是否喜歡自己會很沒有把握。
除此之外,還有一些很簡單的行為能夠分辨出寶寶是否具有自信心,爸爸媽媽只要在細微處進行觀察就可以輕易分辨出來了。分辨出來之後就要針對不同的情況,培養寶寶的自信心,讓寶寶變得更加自信。
如何對待缺乏自信的孩子 ?
1、鼓勵孩子進行嘗試並做力所能及的事
孩子具有好奇心和初生牛犢不怕虎的勁頭,家長可以在確保孩子安全的情況下,引導他們去嘗試或探索身邊的各種事物,讓他們在嘗試或探索中瞭解事物的性質,增強自身的能力,從而增加自信。例如,孩子在三四歲時喜歡玩水,就讓他們自己洗小手絹、給娃娃玩具洗澡、洗刷各種塑料玩具等等,做這些事既滿足孩子游水的興趣,又給他們帶來歡樂,而且事情成功之後也會使孩子相信自己的動手能力,為建立自信打下基礎。
2、及時肯定和讚揚孩子的良好行為
人的自信需要外界的認同和讚賞。某一行為倘若得到外界的肯定,人的自信也會由此大增。孩子正處於自信形成的過程中,更離不開成人的肯定和讚揚。有一位母親帶着5歲的男孩乘公共汽車,上車坐了一段路程後,一位年邁的老婆婆上車了,母親起身讓座,並對男孩説:“來,小大人,站一會,看看能不能堅持住。”小男孩高高興興地站在座椅旁,並認真地扶着座椅不讓自己摔倒。這樣,孩子由於做成了一件小事而受到讚賞,他就會更樂意去做更多的事,接受更多的'挑戰,以獲得更多的肯定和成功的喜悦,其自信也隨之日趨強化。
3、有意識地讓孩子承擔一些責任
不少家長常因為孩子年幼而代他們做許多事,幫穿衣鞋,替收拾玩具,給他們包辦過多,孩子就缺乏責任感和自我約束力,自信也就很難建立起來。對此,家長不妨視孩子能力的大小有意識地讓他們承擔一些責任,如讓孩子動手收拾玩具、書包及文具,讓孩子鋪牀疊被,讓他們洗洗簡單的碗筷,這樣做不僅能鍛鍊孩子的能力,還可使他們從中得到自信,知道有許多事情“我能做好”、“我有能力”。
4、培養孩子的專長
每個孩子天賦是各異的,能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優劣,但孩子進入國小後,衡量標準就集中在學習分數上,這就使擅長學習的孩子常受表揚,而學習稍差的孩子常受批評,由於學習成績不如意而產生自卑,喪失了自信,不利於形成健康的人格。
如何避免孩子出現這種不利的情況呢?
較為有效的辦法就是發現和培養孩子的某一專長。孩子從小其能力傾向便會顯露,有的孩子能跑能跳,好於運動;有的孩子愛唱愛跳,擅長文藝;有的孩子舞文弄墨,酷愛繪畫。家長的責任就是及時發現孩子的專長,順勢加以引導及培養,促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。這樣,即便孩子將來在學習上不佳,也不致因此而灰心喪氣,反倒會在自己擅長的領域奮發努力,或許還能幹出一定的成就來。培養孩子的專長,孩子就有了一種競爭優勢,具有了上進的動力,孩子也會因此變得越來越自信。
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