創國衞美校園的手抄報內容

在日常學習和工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞着主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。你所見過的手抄報是什麼樣的呢？以下是小編整理的創國衞美校園的手抄報內容，希望能夠幫助到大家。

作文1：

文明如歌，唱響我們心中的交響樂;文明是橋，架起心與心的距離;文明似風，飄過心田温暖心海。——題記

我們都知道文明這個名詞，但是對於文明真正的含義又瞭解多少呢，我常常在各個地方聽到“文明”這個詞有多麼多麼的重要，但我都不以為然，直到前幾天在校園中發生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。

最近，校園中正在發揚文明在校園的活動，“校園文明”這個詞出現在我生活中的頻率越來越高，我卻不當一回事。星期一，是個讓人心情煩躁的日子，雙休日的懶散勁還沒過，一節課後，我拖沓着步子，慢悠悠的下樓去小賣部買吃的，這時，我看到迎面走來兩個七年級男生，他們勾肩搭背，一路説説笑笑的走上樓梯，還一邊喝着飲料，那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時，一件令我懊悔的事發生了，只見他們中的其中一個男生，喝完了最後一口飲料，便把飲料瓶隨手一拋，這種行為我不是沒看見過，心裏雖對他們這種行為有所不恥，但思慮再三後，還是沒勇氣勸説，準備與他們擦肩而過，各走各路。從小賣部出來，下課那僅有的十分鐘時間已經接近尾聲，預備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對於我這個還沒進教室的人來説，絲毫不亞於那催命符。於是我急急地往樓上跑，心裏還祈禱着：老師還沒來，老師還沒來……絲毫沒注意腳下。突然，我像是踩到了什麼，只覺得天旋地轉，大腦一瞬間的短路，還沒回過神來，痛覺比思想更快一步的侵佔我的大腦，我摔在了地上，被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時感覺淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭，終於看到了害我摔倒的罪魁禍首的廬山真面目，原來是一個簡簡單單的飲料瓶，不對，這個瓶子怎麼有點眼熟，先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子，恍然大悟的同時，深深的自愧感也隨之而來。要是剛剛我提醒了那個男生要講究校園文明，並隨手把它撿起來，是不是現在就不會發生這件事了?揉揉手臂站起來，剛好看到學校橫幅上那幾個大大的字：校園文明，人人遵守，和諧校園要靠你，我，他。是啊，校園文明要靠你，我，他。可是我做到了麼，頓時，我彷彿明白了什麼，“文明”或許真的不是簡簡單單的一個名詞。

那一天嚐到了不講文明的代價，但同時，我收穫到的，是“文明”這個詞真正的含義!

文明這個詞，雖然簡單，但生活中少了它不行;舉止上少了它不行，交往中少了它不行。同時，校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開始，讓文明與我們如影隨形，爭做一個文明的人!

作文2：

校園是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創！

優美的校園環境是文明的襯托。首先，校園的自然環境應該是和諧、優美、乾淨的。當同學們走進校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片乾淨的土地，身心自會有言説不盡的愉悦，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學生會潛移默化的受到美的薰陶，放飛心靈美。教室外的葱綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創和諧、文明的校園。

當然，校園環境不僅僅只包括自然環境，人文環境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優秀學生照片，加粗的優秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換，這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學習的激情。尤其當校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。” 一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校園也會變得更加文明。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

作文3：

在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是一塊塑膠操場，旁邊是讓我們運動的足球場。鮮豔的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲盪漾在校園的每一個角落。

我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的，不會有陌生人隨隨便便進入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環境裏。同學們每天上下學都能有次序的排好隊，不擁擠、不打鬧。讓校園裏處處充滿歡聲笑語，同學們都能團結互助，互相禮讓。

我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲，上課時同學們能認真聽講、積極回答問題，一個個都能刻苦學習、天天向上。下課時，同學們在操場上活動，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學都在這樣的環境中健康成長。

我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習，刻苦努力，不抄襲同學作業，考試時不東張西望，不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少；當同學有困難時，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學心中綻放。

同學們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點滴做起，讓我們的校園更加美麗！

作文4：

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們歡天喜地的邁進校園，耳邊是悦耳動聽的鳥鳴，看到的是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想?如果當灰茫茫的天空瀰漫着塵土，蒼蠅和蚊子這兒一堆，那兒一堆，嗡嗡亂叫，樓梯上，操場上，教室裏，都是包裝袋，廢紙，飲料瓶子，垃圾，你還會有愉悦的心情嗎?這是不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮空氣，?誰不想自己的家乾淨而温馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!

可如果沒有了同學們，與打掃衞生的阿姨的辛勤勞動，我們還會有如此美麗的生活環境嗎?

一年夏天，太陽火辣辣的照耀着，知了沒完沒了的叫着，同學們都在暗暗抱怨着，有的同學説：“唉，這個天啊，誰想出去幹活。”這句話隨即引來了一大片的贊同聲，“是啊，也不知道老師怎麼想的。”可我才沒空去管他們呢，我一會兒要去幫同學打掃衞生，所以現在一定要把作業幹掉。“呼終於做完了。”“史蕤，走啦，去幹活啦。”“來了啊，等一下。”我連忙迴應。“哇，好熱啊!”剛一出教室，我就感覺到一股熱氣撲面而來，讓人喘不過氣來。“那是，不要小瞧了太陽的威力哦。”同學調侃道。哈哈哈哈哈。不一會兒，我們就走到了樓下，開始了工作。因為同學們知道我怕熱，所以給我安排了最輕的工作，一張下棋的桌子，四張凳子，可即便如此，我還是熱的滿頭大汗，從沒停下過抱怨。再看看其他人呢。

擦牆的同學遇到高一點的縫隙就得努力的踮起腳，遇到低的地方又得彎下腰，就這樣一上一下，仔細的擦一遍。而且一遍下來，如果不乾淨，還得重擦一遍。他們啊，早已累的大汗淋漓，汗流夾背了。看了他們，我若有所思：相比之下，我只要擦擦桌面擦擦凳面，多輕鬆啊，我居然還在那裏不停的抱怨，唉。這下，連我都討厭死自己了。

是呀，校園的整潔是由我們可敬的勞動者打造的，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方，學校的牆壁，不知是誰硬在上面加上幾個腳印裝飾;教學樓上，總有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻畫畫，望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗户，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗畫的傷痕累累，塵土飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏我們又怎麼能夠安心愉快地學習身心，又怎樣能健康地成長呢?

鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步，文明校園，從我做起。

作文5：

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結友善，樂於奉獻”。

然而在現實生活中，我們也不無不遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民素質卻出現了一些問題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報導，有很多外國遊客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來撿垃圾，完畢後才安心遊玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為會互相影響。因此，構建和諧的人際關係是非常有必要的。

其實想要成為一名“講文明、樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情，只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

我們一中為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發了《學生文明禮儀達標要求》，分七個部分要求學生如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。在清晨、中午走進校園，我們可以聽到琅琅書聲，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之後，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，這怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學者王守仁説：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”

我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼不同？所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫，從自己的“言行舉止”上下功夫！

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧！

作文6：

四年級的學習結束了，可我深深記住了這學期的禮儀知識。老師説：“一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。”

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

我們學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為隨便買零食既浪費又不利於健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

自己一定是遵守紀律的人。將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。還是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

宣傳語：

1、跟着文明走，快樂手牽手。

2、禮儀體現細節，文明展現素質。

3、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

4、禮貌誠信，為人之本。

5、愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。

6、展禮儀丰采，做文明學生。

7、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

8、文明是彼此溝通的橋樑。

9、克服不良習慣，養成文明行為。

10、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

11、樹禮儀形象，展名校風采。

12、認認真真做事，踏踏實實做人。

13、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

14、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

15、文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學子。

16、文明之語我來講;禮儀之星我來當。

17、與禮儀牽手;和文明同行!

18、奉獻一份愛心;收穫一份喜悦。

19、讓文明成為你我的名片!

20、創造一份文明;收穫一份温馨!文明得體，從我做起!

21、文明禮儀，從我做起。

22、不學禮，無以立。

23、禮儀是一種文明規範，禮儀是一種素質修養。

24、文明是快樂的源泉。

25、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

26、學校是學習之所，文明是成功之本。

27、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。

28、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

29、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

30、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

31、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

32、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

33、嚴細，文明，求實，向上(校風)。

34、校園是學習之所，文明是成功之本。

35、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。

37、和文明是我們共處的金鑰匙。

38、我們的素質及文明展現在一言一行中!

39、讓我們告別不文明的行為。

40、質樸方正，篤志博學。

41、學貫二酋，瀟灑才子;謙恭禮讓，厚德君子。

42、協力抓發展，艱苦奮鬥創新業。

43、實施成效要展現，持之以恆是關鍵。

44、一起來做美女吧：語言美，行為美，心靈美。

45、小小一口痰，細菌千千萬;為了你我他，吐痰勿隨便。

46、拾起一片紙屑，淨化一寸空間，美化一次心靈。

47、百盡竿頭，更進一步。

48、清潔從一點一滴抓起，習慣從一舉一動養成。

49、和諧校園，科學發展，言行文明，幸福安寧。

50、文墨知識院，温潤和暖園。

51、齊拼搏，創佳績，攜手共建美好陶院。

52、正直做人，健康成才。

53、德育貴在修身，文明貴在行動。

54、文明是摩擦的靈丹，是和諧的妙藥。

55、待人以文明，受人以尊敬。

56、改陋習，樹新風，養成良好衞生習慣。

57、改善既改革，改革先革心。

58、成功之路，苑中起步。

59、人人遵守社會公德，個個愛護公共環境。

60、你一點，我一滴，節約水資源，從你我做起。

標語：

1、因為有我，所以會更好。

2、文明是彼此溝通的橋樑。

3、讓文明成為你我的名片！

4、文明的校園，温馨的家園。

5、與文明同行，同禮儀握手。

6、與禮儀牽手；和文明同行！

7、今天的付出，明天的回報。

8、做人誠為本，做事實為基。

9、做文明師生，創禮儀之邦。

10、學校是我家，文明靠大家。

11、安全伴我行，生活甜如蜜。

12、對不文明的行為説："NO！"

13、尊重你我他，快樂靠大家。

14、揚文明禮儀，建和諧社會。

15、改善既改革，改革先革心。

16、文明天天講，新風日日樹。

17、樹禮儀形象，展名校風采。

18、校園是我家，美化靠大家。

19、眼睛是畫家，耳朵是歌手。

20、禮讓放在先，安全大於天。