倖存的孩子作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的倖存的孩子作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
倖存的孩子作文1
1937年8月28日是個令人難忘的日子。這天,空氣沉悶,花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂着。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲,孩子的追逐、打鬧聲,一切顯得死氣沉沉的。
突然間,日軍開始轟炸上海火車南站。頓時,槍林彈雨、戰火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現在眼前的是壓在廢墟下,堆積成山的屍體。呻吟聲、哭叫聲,響徹雲霄、慘不忍睹,讓人覺得心驚膽顫。瞬間,一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個倖存的孩子,蹲在地上,一邊用衣袖擦眼淚一邊喊:“爸爸、媽媽,你們快來呀!我好害怕呀!”作憑他喊破嗓門,也沒人理會。就這樣孩子哭鬧不止,累極了,一頭跌過去,就什麼也不知道了。
當他醒來時,驚異地發現自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子裏。房子的主人是誰呢?桌子上放着水果、點心、烤鴨、烤鵝,還有孩子愛吃的糖果(這些都是一位記者特意為孩子準備的。)孩子雖然非常餓,但沒有吃桌子上的任何東西,只是不停地嚷嚷着:“我要爸爸!我要媽媽!你們在哪裏呀?快來找我呀!”聽到叫聲,記者知道孩子醒了,匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面,眼睛哭紅了;聲音沙啞了,半天説不出一句話;嘴脣乾裂了,上面像塗了層奶粉似的,白白的。一看到孩子這麼小,還沒有自食其力的能力就因戰爭淪為孤兒。記者的心軟了,順手拿起桌上的東西,一邊往孩子嘴裏送,一邊安慰道:“別難過!孩子,吃點兒東西吧!”孩子很倔強,死活不吃,問道:“你是誰?爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的`東西。”記者知道孩子的父母已不在人世了,就騙他説:“我是你父母的朋友,當年由於工作需要,我們各奔東西。”孩子想了想,説:”朋友?我怎麼從來沒聽父母提起過,你叫什麼名字?是幹什麼的?那你能説出我父母的名字嗎?……“一連串的問題使得記者一時語塞,不知道該怎樣回答聰明的孩子,笑了笑,説:”你吃點吧!吃完了我慢慢告訴你。你可以把這裏當作自己的家。“孩子餓極了,抓起桌上的東西就往嘴裏填。一會兒工夫,肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了,又説又笑,開始在屋子裏玩起來,一點兒也不拘謹。就這樣,記者收養了這個孤兒。
一晃十幾年過去了,孩子長成了強壯有力的青年。在記者的精心呵護、諄諄教誨下,孩子學有所成,為我國的軍事建設作出了卓越的貢獻,同時也為人類的和平奉獻了自己的愛心。
倖存的孩子作文2
1937年8月28日是個令人難忘的日子。這天,空氣沉悶,花草樹木都像未睡醒似的無力地低垂着。街頭巷尾聽不到人們的歡呼聲,孩子的追逐、打鬧聲,一切顯得死氣沉沉的。
突然間,日軍開始轟炸上海火車南站。頓時,槍林彈雨、戰火紛飛、硝煙四起、房倒屋塌、血肉橫飛、血流成河。展現在眼前的是壓在廢墟下,堆積成山的屍體。呻吟聲、哭叫聲,響徹雲霄、慘不忍睹,讓人覺得心驚膽顫。瞬間,一座繁華、美麗的城市變成一堆廢墟。有個倖存的孩子,蹲在地上,一邊用衣袖擦眼淚一邊喊:“爸爸、媽媽,你們快來呀!我好害怕呀!”作憑他喊破嗓門,也沒人理會。就這樣孩子哭鬧不止,累極了,一頭跌過去,就什麼也不知道了。
當他醒來時,驚異地發現自己躺在一間又大又漂亮又寬敞的房子裏。房子的主人是誰呢?桌子上放着水果、點心、烤鴨、烤鵝,還有孩子愛吃的糖果(這些都是一位特意為孩子準備的。)孩子雖然非常餓,但沒有吃桌子上的任何東西,只是不停地嚷嚷着:“我要爸爸!我要媽媽!你們在哪裏呀?快來找我呀!”聽到叫聲,知道孩子醒了,匆匆忙忙走到他跟前。孩子淚流滿面,眼睛哭紅了;聲音沙啞了,半天説不出一句話;嘴脣乾裂了,上面像塗了層奶粉似的,白白的。一看到孩子這麼小,還沒有自食其力的能力就因戰爭淪為孤兒。的心軟了,順手拿起桌上的東西,一邊往孩子嘴裏送,一邊安慰道:“別難過!孩子,吃點兒東西吧!”孩子很倔強,死活不吃,問道:“你是誰?爸爸、媽媽不讓我隨便吃人家的東西。”知道孩子的父母已不在人世了,就騙他説:“我是你父母的朋友,當年由於工作需要,我們各奔東西。”孩子想了想,説:”朋友?我怎麼從來沒聽父母提起過,你叫什麼名字?是幹什麼的?那你能説出我父母的名字嗎?……“一連串的問題使得一時語塞,不知道該怎樣回答聰明的孩子,笑了笑,説:”你吃點吧!吃完了我慢慢告訴你。你可以把這裏當作自己的家。“孩子餓極了,抓起桌上的東西就往嘴裏填。一會兒工夫,肚子吃得圓鼓鼓的。孩子畢竟是孩子。吃飽了,又説又笑,開始在屋子裏玩起來,一點兒也不拘謹。就這樣,收養了這個孤兒。
一晃十幾年過去了,孩子長成了強壯有力的青年。在的精心呵護、諄諄教誨下,孩子學有所成,為我國的軍事建設作出了卓越的貢獻,同時也為人類的和平奉獻了自己的愛心。
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