學雷鋒的主題隊會
隊會目的:通過本次活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中弘揚雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,構建“優良班風、和諧校園”,讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
隊會準備:課件,有關文藝節目的排練。
活動過程:
第一項:各小隊集合、整隊、彙報。
第二項:輔導員宣佈主題中隊會開始。
第三項:出旗
第四項:唱隊歌
第五項:中隊長講話
隊員們,有一個人,他沒有高大的身材,卻受到世人的仰慕;他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命書寫了永恆的精神;他只是一名普通的解放軍戰士,卻用最平凡的行動銘刻下不朽的青春。他,就是我們可親可敬的——雷鋒叔叔!今天,就讓我們一起走近雷鋒,學習雷鋒,讓雷鋒精神代代相傳。下面,我宣佈二道溝中心學校四年一班《雷鋒精神代代傳》主題中隊會正式開始,有請主持人上場。
一、主持人導出隊會主題
合:尊敬的領導、老師、同學們,上午好!四一班學雷鋒主題隊會現在開始! 甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復甦。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什麼日子呢
全班答:學雷鋒活動月。
乙:對了。
合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。 乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
第一篇章:憶雷鋒
甲:有一個名字家喻户曉;
乙:有一個名字永垂不朽;
甲:有一個名字能擦去寒冬;
乙:有一個名字會放射光芒;
甲:把省下的存款寄給公社;
乙:把趕路的大嫂護送回家;
合:他,就是雷鋒!
甲:哪裏需要? 哪裏就有雷鋒飛快的腳步!
乙:哪裏缺少? 哪裏就有雷鋒忙碌的身影!……
甲:雷鋒精神是一面旗幟
乙:雷鋒精神就在你我身邊
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙:請聽《雷鋒故事聯播》
:雷鋒,原名雷正興,他出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的關懷培養下,他成為了一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。
:我還知道:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
(一)人民的勤務員
:雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
(二)助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲:同學們,雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什麼是全心全意為人民服務!
:有一次,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩,手裏還拉着小孩,身上還揹着包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾裏外的樟子溝去,她着急地説:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。
乙:説起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,小結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲:雷鋒叔叔的一生是短暫的,他的光輝形象永遠閃耀在祖國的神州大地
乙:雷鋒叔叔的一生是光榮的,他的無私奉獻精神永遠影響後人世代傳唱
甲:雷鋒叔叔做過的每一件事,時常會在我們眼前浮現
乙:雷鋒叔叔説過的每一句話,至今還在我們耳畔迴響 ,聽……
《雷鋒格言誦讀》
3.甲:請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個優點:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
:不經風雨,長不成大樹;不受百鍊,難以成鋼。
:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘
我勞動的人,永遠謙虛的人。
:我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
:一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在
一起的時候,才能有力量。
:要記住:在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低
的同志看齊。
甲:雷鋒精神值得我們學習,我相信:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的温暖與舒適。
請看舞蹈《我相信》
第二篇章:頌雷鋒
甲:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?
乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
甲:如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?
乙:如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠的堅守崗位?"
甲:雷鋒叔叔,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。 乙:下面請欣賞詩朗誦《雷鋒和我們在一起》
《雷鋒和我們在一起》
乘着温暖的春風, 我們四處尋覓, 啊,終於找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。 他和誠實的孩子在一起, 他和勤勞的孩子在一起, 他和愛學習的孩子在一起, 他和關心別人的孩子在一起。
在這裏, 我要唱一個人。 他不是將軍, 卻立了無數功勛;
他不是文豪,卻寫下不朽詩文; 他如此平凡,如此年青, 像一滴小小的春雨, 卻滲透億萬人的心! 為什麼呵為什麼, 十億人民的心裏, 都念着這個二十二歲士兵的姓名? 他呵,是一滴水,卻能夠反映了整個太陽的光輝! 他呵, 是剛展翅的鳥, 卻能夠一心向着黨飛!
他呵,是才點亮的燈, 只不過每一分光都沒有浪費
甲:在我們心中,雷鋒叔叔是助人為樂的楷模;
乙:在我們心中,雷鋒叔叔是敬業愛崗的榜樣;
甲:雷鋒精神指導我生活
乙:雷鋒精神引領我學習
合:雷鋒精神閃金光
甲:雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊着每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生鏽
戰士的紅心不能變色
乙:雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰説雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落,大合唱《學習雷鋒好榜樣》
甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。
合:願雷鋒精神永放光芒。 甲:請看三句半《雷鋒精神閃金光》
甲:我們四人排成行
乙:雷鋒精神我來唱
丙:要問我們唱什麼
丁:頌雷鋒
甲:雷鋒精神放光芒
乙:忠於革命熱愛黨
丙:立場堅定不忘本
丁:記心上
甲:學習雷鋒好榜樣
乙:學習熱情永向上
丙:不溜號來不偷懶
丁:惜光陰
甲:雷鋒精神放光芒
乙:哪裏需要哪裏幫
丙:捐物捐款為災區
丁:好兒郎
甲:關注生命愛家園
乙:勤儉節約習慣棒
丙:低碳環保為後代
丁:美名揚
甲:班級同學是一家
乙:團結友愛互相幫
丙:校園和諧齊努力
丁:心舒暢
甲:鮮豔領巾胸前飄
乙:集體主義思想放光芒
丙:黨的教育記心間
丁:永向上
甲:雷鋒精神閃金光
乙:熱愛祖國心向黨
丙:爭做未來接班人
丁:我最棒
合:我最棒
第三篇章:做雷鋒
甲:在缺少愛的荒原,你是綠樹一絲,春花一朵;
乙:在缺少愛的星空,你是皓月一輪,明星一顆;
甲:在缺少愛的旅途,你是小船一隻,大橋一座;
乙:在缺少愛的冬日,你是一縷春風,一盆炭火;
合:雷鋒叔叔,您就是愛的豐碑,愛的旗幟,愛的楷模!
甲:雷鋒精神是號角,召喚時代最強音
乙:雷鋒精神是火種,點燃信念奔前方
甲:學習雷鋒好榜樣
乙:接過雷鋒手中槍
甲:做共產主義事業的接班
乙:熱愛祖國心向黨,做雷鋒式的好兒郎
小合唱《做雷鋒式的好少年》
甲:雷鋒精神在我們心中永駐
乙:雷鋒精神在我們心中生根
甲:隊員們,時代的號角已經吹響,學雷鋒,樹新風,讓我們將雷鋒精神傳承下去 乙:讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落
甲:讓雷鋒精神在我們身邊結果開花
乙:那麼,同學們,在今後的學習生活中,你打算怎麼做呢?
:在學校,我要做一個好學生,上課認真聽講,大膽發言,按時完成作業,不管是否值日,都自覺維護教室乾淨衞生,幫助有困難的同學,使我們三年一班更加美好!
:我在家要做一個好孩子。尊長輩,懂禮貌,父母教,認真聽。早晨,按時起牀穿衣服,洗臉,放學完成作業後,主動幫助媽媽洗碗,掃地。
:在公交車上,我要做一個文明的國小生。排隊上車,不推不搡,不説髒話,遇見老爺爺老奶奶主動讓座。
:我在公共場所要做一個環保衞士。不亂扔垃圾,看到地上有垃圾,就隨手揀起扔到垃圾桶裏,制止別的小朋友拔草搖樹折花,使我們的環境更美好!
:我要向學校很多很多的小雷鋒學習!多做好事,團結友愛,互幫互助,説文明話,做文明事,長大成為一個對社會有用的人。
:我要遵守校規校紀,班規班紀。學習上發揚雷鋒叔叔的“釘子”精神,努力拼搏,力爭上游。
:我在生活上要節約水電,愛惜糧食,不浪費一滴水,不浪費一粒米,穿衣服乾淨整潔,積極參加義務勞動,關心集體,關愛他人。
:在生活上,我們不與別人攀比,不挑食,學習上要肯動腦子,遇到困難不能畏頭畏尾,臨陣脱逃;犯了錯誤要敢於認錯,不從別人身上找原因,樂於幫助學習差、家庭貧困的學生,讓我們大家共同成長進步。
甲:火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚
乙:星星火炬在我們眼前閃耀金光
甲:聽,鏗鏘而嘹亮的隊鼓啊已經敲響,
乙:看,勇敢的隊員們已經闊步奔向前方
合:雷鋒精神已經化為一股堅不可摧的力量,代代相傳共同創造明天的輝煌!
甲:下面,請中隊輔導員黃老師講話。
第七項:中隊輔導員講話。
同學們,今天的主題隊會開得非常精彩,有內容,有層次,有想法。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們,但我們學雷鋒“比學習,講奉獻”的行動才剛剛開始,希望隊員們以雷鋒精神為指導,努力學習,無私奉獻,讓雷鋒精神代代相傳,讓我們的學校,讓我們的國家,讓我們的社會成為愛的家園。 第八項:全體起立,呼號(準備着,為共產主義事業而奮鬥!時刻準備着!)
第九項:退旗,敬禮(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
第十項:(合)四年一班“雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結束,請同學用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師。
學習雷鋒好榜樣 歌詞
學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強,立場堅定鬥志強
學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝,保衞祖國握緊槍,繼續革命當闖將,繼續革命當闖將
學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強,立場堅定鬥志強
艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝,保衞祖國握緊槍,繼續革命當闖將,繼續革命當闖將
、輔導員講話 輔導員:親愛的隊員們,今天的主題中隊會讓老師很感動!通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢着和諧融洽的温暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最後希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”,更希望大家成為“小雷鋒”吧!
四、呼號
輔導員領呼:“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”
全體少先隊員回答:“時刻準備着!
五、 退旗(全體隊員敬禮。)
六、 結束
學雷鋒主題隊會
隊會目的:通過本次活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中弘揚雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,構建“優良班風、和諧校園”,讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
隊會準備:課件,有關文藝節目的排練。
活動過程:
第一項:各小隊集合、整隊、彙報。
第二項:輔導員宣佈主題中隊會開始。
第三項:出旗
第四項:唱隊歌
第五項:中隊長講話
隊員們,有一個人,他沒有高大的身材,卻受到世人的仰慕;他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命書寫了永恆的精神;他只是一名普通的解放軍戰士,卻用最平凡的行動銘刻下不朽的青春。他,就是我們可親可敬的——雷鋒叔叔!今天,就讓我們一起走近雷鋒,學習雷鋒,讓雷鋒精神代代相傳。下面,我宣佈二道溝中心學校四年一班《雷鋒精神代代傳》主題中隊會正式開始,有請主持人上場。
一、主持人導出隊會主題
合:尊敬的領導、老師、同學們,上午好!四一班學雷鋒主題隊會現在開始! 甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復甦。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什麼日子呢
全班答:學雷鋒活動月。
乙:對了。
合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。 乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
第一篇章:憶雷鋒
甲:有一個名字家喻户曉;
乙:有一個名字永垂不朽;
甲:有一個名字能擦去寒冬;
乙:有一個名字會放射光芒;
甲:把省下的存款寄給公社;
乙:把趕路的大嫂護送回家;
合:他,就是雷鋒!
甲:哪裏需要? 哪裏就有雷鋒飛快的腳步!
乙:哪裏缺少? 哪裏就有雷鋒忙碌的身影!……
甲:雷鋒精神是一面旗幟
乙:雷鋒精神就在你我身邊
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙:請聽《雷鋒故事聯播》
:雷鋒,原名雷正興,他出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的關懷培養下,他成為了一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。
:我還知道:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
(一)人民的勤務員
:雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
(二)助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲:同學們,雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什麼是全心全意為人民服務!
:有一次,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩,手裏還拉着小孩,身上還揹着包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾裏外的樟子溝去,她着急地説:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。
乙:説起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,小結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲:雷鋒叔叔的一生是短暫的,他的光輝形象永遠閃耀在祖國的神州大地
乙:雷鋒叔叔的一生是光榮的,他的無私奉獻精神永遠影響後人世代傳唱
甲:雷鋒叔叔做過的每一件事,時常會在我們眼前浮現
乙:雷鋒叔叔説過的每一句話,至今還在我們耳畔迴響 ,聽……
《雷鋒格言誦讀》
3.甲:請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個優點:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的`人,永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
:不經風雨,長不成大樹;不受百鍊,難以成鋼。
:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人,永遠忘
我勞動的人,永遠謙虛的人。
:我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
:一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在
一起的時候,才能有力量。
:要記住:在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低
的同志看齊。
甲:雷鋒精神值得我們學習,我相信:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變,但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中,並被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的温暖與舒適。
請看舞蹈《我相信》
第二篇章:頌雷鋒
甲:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?
乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
甲:如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?
乙:如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠的堅守崗位?"
甲:雷鋒叔叔,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。 乙:下面請欣賞詩朗誦《雷鋒和我們在一起》
《雷鋒和我們在一起》
乘着温暖的春風, 我們四處尋覓, 啊,終於找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。 他和誠實的孩子在一起, 他和勤勞的孩子在一起, 他和愛學習的孩子在一起, 他和關心別人的孩子在一起。
在這裏, 我要唱一個人。 他不是將軍, 卻立了無數功勛;
他不是文豪,卻寫下不朽詩文; 他如此平凡,如此年青, 像一滴小小的春雨, 卻滲透億萬人的心! 為什麼呵為什麼, 十億人民的心裏, 都念着這個二十二歲士兵的姓名? 他呵,是一滴水,卻能夠反映了整個太陽的光輝! 他呵, 是剛展翅的鳥, 卻能夠一心向着黨飛!
他呵,是才點亮的燈, 只不過每一分光都沒有浪費
甲:在我們心中,雷鋒叔叔是助人為樂的楷模;
乙:在我們心中,雷鋒叔叔是敬業愛崗的榜樣;
甲:雷鋒精神指導我生活
乙:雷鋒精神引領我學習
合:雷鋒精神閃金光
甲:雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊着每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生鏽
戰士的紅心不能變色
乙:雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰説雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落,大合唱《學習雷鋒好榜樣》
甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。
合:願雷鋒精神永放光芒。 甲:請看三句半《雷鋒精神閃金光》
甲:我們四人排成行
乙:雷鋒精神我來唱
丙:要問我們唱什麼
丁:頌雷鋒
甲:雷鋒精神放光芒
乙:忠於革命熱愛黨
丙:立場堅定不忘本
丁:記心上
甲:學習雷鋒好榜樣
乙:學習熱情永向上
丙:不溜號來不偷懶
丁:惜光陰
甲:雷鋒精神放光芒
乙:哪裏需要哪裏幫
丙:捐物捐款為災區
丁:好兒郎
甲:關注生命愛家園
乙:勤儉節約習慣棒
丙:低碳環保為後代
丁:美名揚
甲:班級同學是一家
乙:團結友愛互相幫
丙:校園和諧齊努力
丁:心舒暢
甲:鮮豔領巾胸前飄
乙:集體主義思想放光芒
丙:黨的教育記心間
丁:永向上
甲:雷鋒精神閃金光
乙:熱愛祖國心向黨
丙:爭做未來接班人
丁:我最棒
合:我最棒
第三篇章:做雷鋒
甲:在缺少愛的荒原,你是綠樹一絲,春花一朵;
乙:在缺少愛的星空,你是皓月一輪,明星一顆;
甲:在缺少愛的旅途,你是小船一隻,大橋一座;
乙:在缺少愛的冬日,你是一縷春風,一盆炭火;
合:雷鋒叔叔,您就是愛的豐碑,愛的旗幟,愛的楷模!
甲:雷鋒精神是號角,召喚時代最強音
乙:雷鋒精神是火種,點燃信念奔前方
甲:學習雷鋒好榜樣
乙:接過雷鋒手中槍
甲:做共產主義事業的接班
乙:熱愛祖國心向黨,做雷鋒式的好兒郎
小合唱《做雷鋒式的好少年》
甲:雷鋒精神在我們心中永駐
乙:雷鋒精神在我們心中生根
甲:隊員們,時代的號角已經吹響,學雷鋒,樹新風,讓我們將雷鋒精神傳承下去 乙:讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落
甲:讓雷鋒精神在我們身邊結果開花
乙:那麼,同學們,在今後的學習生活中,你打算怎麼做呢?
:在學校,我要做一個好學生,上課認真聽講,大膽發言,按時完成作業,不管是否值日,都自覺維護教室乾淨衞生,幫助有困難的同學,使我們三年一班更加美好!
:我在家要做一個好孩子。尊長輩,懂禮貌,父母教,認真聽。早晨,按時起牀穿衣服,洗臉,放學完成作業後,主動幫助媽媽洗碗,掃地。
:在公交車上,我要做一個文明的國小生。排隊上車,不推不搡,不説髒話,遇見老爺爺老奶奶主動讓座。
:我在公共場所要做一個環保衞士。不亂扔垃圾,看到地上有垃圾,就隨手揀起扔到垃圾桶裏,制止別的小朋友拔草搖樹折花,使我們的環境更美好!
:我要向學校很多很多的小雷鋒學習!多做好事,團結友愛,互幫互助,説文明話,做文明事,長大成為一個對社會有用的人。
:我要遵守校規校紀,班規班紀。學習上發揚雷鋒叔叔的“釘子”精神,努力拼搏,力爭上游。
:我在生活上要節約水電,愛惜糧食,不浪費一滴水,不浪費一粒米,穿衣服乾淨整潔,積極參加義務勞動,關心集體,關愛他人。
:在生活上,我們不與別人攀比,不挑食,學習上要肯動腦子,遇到困難不能畏頭畏尾,臨陣脱逃;犯了錯誤要敢於認錯,不從別人身上找原因,樂於幫助學習差、家庭貧困的學生,讓我們大家共同成長進步。
甲:火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚
乙:星星火炬在我們眼前閃耀金光
甲:聽,鏗鏘而嘹亮的隊鼓啊已經敲響,
乙:看,勇敢的隊員們已經闊步奔向前方
合:雷鋒精神已經化為一股堅不可摧的力量,代代相傳共同創造明天的輝煌!
甲:下面,請中隊輔導員黃老師講話。
第七項:中隊輔導員講話。
同學們,今天的主題隊會開得非常精彩,有內容,有層次,有想法。雖然雷鋒叔叔已經離開了我們,但我們學雷鋒“比學習,講奉獻”的行動才剛剛開始,希望隊員們以雷鋒精神為指導,努力學習,無私奉獻,讓雷鋒精神代代相傳,讓我們的學校,讓我們的國家,讓我們的社會成為愛的家園。 第八項:全體起立,呼號(準備着,為共產主義事業而奮鬥!時刻準備着!)
第九項:退旗,敬禮(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
第十項:(合)四年一班“雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結束,請同學用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師。
學習雷鋒好榜樣 歌詞
學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強,立場堅定鬥志強
學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝,保衞祖國握緊槍,繼續革命當闖將,繼續革命當闖將
學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強,立場堅定鬥志強
艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚 毛澤東思想來武裝,保衞祖國握緊槍,繼續革命當闖將,繼續革命當闖將
、輔導員講話 輔導員:親愛的隊員們,今天的主題中隊會讓老師很感動!通過這次活動,大家體會到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢着和諧融洽的温暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最後希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”,更希望大家成為“小雷鋒”吧!
四、呼號
輔導員領呼:“準備着,為共產主義事業而奮鬥!”
全體少先隊員回答:“時刻準備着!
五、 退旗(全體隊員敬禮。)
六、 結束
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