孫集國中三節一愛環保節能活動方案
一、 活動目的
1、 提高中學生的環保意識,發現身邊存在的環保問題,從自我做起,為環保盡一份力。
2、 引導學生尊重自然,與大自然和諧共處,養成科學的人生觀、價值觀、世界觀、培養可持續發展觀。
3、提供同學及全校各社團之間交流機會,培養學生團結協作的精神。
4、掌握一定的環保知識,養成良好的環保習慣,並將環保的概念輻射到周圍的人。
二、活動要求:
採取各種生動活潑、學生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導學生樹立節能環保觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。
三、主要宣傳活動:
1、課前共同收集圖片,看到這麼秀麗的風光,環保大家談。
2、利用班級黑板報等開展“以人為本,節約資源(節約水電、節約紙張、節約糧食,愛護公物)”的'主題宣傳,倡導節約光榮,浪費可恥的觀念。
3、利用升旗儀式宣讀“人人爭當小小節能手倡議書”,向全體師生髮出倡議,從點滴做起,節約能源。
4、環保小測試
A、用紙袋包裝是環保行為?
B、窗簾和百葉窗,哪個隔熱效果好?
C、缺了什麼隨時去買,還是每個兩週來次大采購?
D、廢舊電池是否需要專項回收?
E、使用環保建材就能保護環境?
F、洗衣機應該用前置式還是上開式?
G、冰箱裏貯存的食品越少越省電?
H、洗完手後,使用紙巾擦手好還是用烘手機比較好?
I、要不要花錢買野生動物放生?
J、穿有機棉衣或吃有機農作物是為了趕時髦?
5、開展“節能減排,環保生活”廢棄物品設計製作大賽。組織學生利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,製作構思新穎、精巧美觀的作品。
6、徵集環保三十三計
這些建議涉及的基本上都是一些生活中的小細節,他們雖然不是什麼可以立馬改變地球的大行動,但請勿以“綠”小而不為。以下列舉部分以供參考
1、不要浪費熱水器預熱釋放出的冷水。2、少用一次性筷子。3、不要把洗衣機放在陽台上。4、多用肥皂,少用洗滌劑。5、掛一根晾衣繩。6、使用電子賬單。7、在馬桶水箱裏放一個可樂瓶。8、不要讓電器長時間待機。9、成隨手關燈、關水龍頭的習慣。
10、多選用節能產品。11、夏天將空調温度調高一度。12、節約使用打印機。13、自己種一些葱蒜。14、以易物方式減少浪費。15、 減少對出遊地的環境壓力。16、少用一次性紙杯。17、循環利用盡量少用紙巾。18、點菜要量力而行。19、少吃幾塊肉。20、 給生活垃圾分類。21、 有空爬爬樓梯。22、 在屋頂上安裝太陽能熱水器。23、 拒絕不環保的廣告傳單。24、少寄紙質賀卡。25、 購買可換芯文具用品。26、 請把瓶裝飲料喝完。27、 種植或認養一棵樹。28、嘗試廢物利用。29、 舉報破壞環境和生態的行為。30、拒絕過分包裝。31、 控制購買慾。32、不穿野獸毛皮製成的衣服。33、 選擇綠色出行方式
孫集國中三節一愛環保節能活動方案 [篇2]
一、 活動目的
1、 提高中學生的環保意識,發現身邊存在的環保問題,從自我做起,為環保盡一份力。
2、 引導學生尊重自然,與大自然和諧共處,養成科學的人生觀、價值觀、世界觀、培養可持續發展觀。
3、提供同學及全校各社團之間交流機會,培養學生團結協作的精神。
4、掌握一定的環保知識,養成良好的環保習慣,並將環保的概念輻射到周圍的人。
二、活動要求:
採取各種生動活潑、學生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導學生樹立節能環保觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。
三、主要宣傳活動:
1、課前共同收集圖片,看到這麼秀麗的風光,環保大家談。
2、 利用班級黑板報等開展“以人為本,節約資源(節約水電、節約紙張、節約糧食,愛護公物)”的主題宣傳,倡導節約光榮,浪費可恥的觀念。
3、利用升旗儀式宣讀“人人爭當小小節能手倡議書”,向全體少先隊員發出倡議,從點滴做起,節約能源。
4、環保小測試
A、用紙袋包裝是環保行為?
B、窗簾和百葉窗,哪個隔熱效果好?
C、缺了什麼隨時去買,還是每個兩週來次大采購?
D、廢舊電池是否需要專項回收?
E、使用環保建材就能保護環境?
F、洗衣機應該用前置式還是上開式?
G、冰箱裏貯存的食品越少越省電?
H、洗完手後,使用紙巾擦手好還是用烘手機比較好?
I、要不要花錢買野生動物放生?
J、穿有機棉衣或吃有機農作物是為了趕時髦?
5、開展“節能減排,環保生活”廢棄物品設計製作大賽。組織學生利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,製作構思新穎、精巧美觀的作品。
6、徵集環保三十三計
這些建議涉及的基本上都是一些生活中的小細節,他們雖然不是什麼可以立馬改變地球的大行動,但請勿以“綠”小而不為。以下列舉部分以供參考
1、不要浪費熱水器預熱釋放出的冷水
2、少用一次性筷子
3、不要把洗衣機放在陽台上
4、多用肥皂,少用洗滌劑
5、掛一根晾衣繩
6、使用電子賬單
7、在馬桶水箱裏放一個可樂瓶
8、不要讓電器長時間待機
9、成隨手關燈、關水龍頭的習慣
10、多選用節能產品
11、夏天將空調温度調高一度
12、節約使用打印機
13、自己種一些葱蒜
14、以易物方式減少浪費
15、 減少對出遊地的環境壓力
16、少用一次性紙杯
17、循環利用盡量少用紙巾
18、點菜要量力而行
19、少吃幾塊肉
20、 給生活垃圾分類
21、 有空爬爬樓梯
22、 在屋頂上安裝太陽能熱水器
23、 拒絕不環保的廣告傳單
24、少寄紙質賀卡
25、 購買可換芯文具用品
26、 請把瓶裝飲料喝完
27、 種植或認養一棵樹
28、嘗試廢物利用
29、 舉報破壞環境和生態的行為
30、拒絕過分包裝
31、 控制購買慾
32、不穿野獸毛皮製成的衣服
33、 選擇綠色出行方式
-
袁店一礦綜採一區一隊“五好班組”先進事蹟
袁店一礦綜採一區一隊現有職工53名,其中工人技師2名,中級工3名,該隊緊緊圍繞安全生產這個中心,以教育職工遵章守紀,培養職工良好的職業道德意識和行為規範為重點,加強班組管理,嚴格落實各項規章制度,出色完成各項工作任務,實現安全生產。在實際工作中,該隊在業務技能方面...
-
【薦】幼兒教師師德師風自我評價10篇
在我們平凡的日常裏,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。如何寫一份恰當的自我評價呢?以下是小編精心整理的幼兒教師師德師風自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒教師師德師風自我評價1參加工作四年來,我已成為...
-
2022國小教師師德師風的心得體會(精選22篇)
有了一些收穫以後,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編收集整理的2022國小教師師德師風的心得體會,歡迎閲讀與收藏。國小教師師德師風的心得體會篇1通過開學前幾天學校組織師德師風教育...
-
國小生觀看張桂梅先進事蹟心得體會(通用10篇)
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過事蹟吧,事蹟以先進對象的先進事蹟為主要內容,以敍事為主要表達方式。想擬事蹟卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的國小生觀看張桂梅先進事蹟心得體會,歡迎大家分享。國小生觀看張桂梅先進事蹟心得體會篇1張桂梅同志用自己...