年度師德師風建設總結
我是一名普通的中學英語教師,一直工作在教育教學第一戰線,三十年的教學生涯中擔任班主任已有20個年頭,每天所面對的是天真無邪的孩子,他們是祖國的未來,承擔着中華民族偉大復興的歷史重任。因此,我教學生書本知識的同時,把德育放在教育教學的首位。俗話説打鐵還得自身硬,所以我多年來在師德師風建設上嚴格要求自己,每學期都認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》和《阜陽市教師十不準制度》,加強政治理論學習,強化思想道德建設,恪守制度的尊嚴,增強職業觀念,規範自身行為,做“為人師表” 的典範。
本學期,我服從學校的安排,擔任八年級兩個英語基礎最差的班級的英語教學任務,同時接任八(4)班的班主任工作,臨危受命不敢怠慢,通過一學期艱苦不懈的工作,我對師德師風教育的重要意義又有更近一步的深刻認識。做一名合格的教師,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心,一學期以來,我保持積極的學習心態,在學校課改形勢下,專業上拜名師,勤苦練,有了長足的進步。在教學時,寓教於樂,教學相長,讓師生都能體會學習的樂趣。
育好人是師德修養的歸宿。作為班主任,處處和學生打成一片,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾時,我給予合理的`處理;學生犯錯誤時,我耐心地説服教育;學生課外活動時,我用大量的時間和他們談心、交流,特別是學困生,我和學生共同做遊戲活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互瞭解和溝通。關愛每一個學生,不讓一個學生掉隊,使每一個學生都學有所得,使學生能健康活潑的成長,使我得到了最大的成功和欣慰。
記得有位教育家曾説過:愛學生是對老師最最基本的要求。作為科任老師,我始終把熱愛學生、忠誠於人民的教育事業看成是教師的最高美德。因此工作上勤勤懇懇、兢兢業業,大膽實踐,勇於創新,認真鑽研教材,探討教法,加大課改力度,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務;工作中,我嚴於律己,寬以待人,時時處處對自己嚴格要求;工作後,認真加強反思,放大別人的優點,學習別人的長處彌補自己的不足,注重為人師表,注意教師形象,無愧於人民教師的光榮稱號。
“路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。”無論班主任還是科任教師,我在以後的教育教學工作中,謹記人民教師的光榮使命,樹師德正氣弘師風正能量永是我的責任,今後我將一如既往地把個人的師德師風建設做實做出成效,成為教師職業道德建設的領軍人!
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