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生命的意義作文15篇[優選]

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的生命的意義作文,希望對大家有所幫助。

生命的意義作文15篇[優選]

生命的意義作文1

每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對每一個人都是平等的,堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命,珍惜這唯一的一次呢?

有的人,面對生命的挑戰,他害怕了、畏懼了,不敢與生命對弈,奉信的是“順其自然”,於是四處漂泊,浪跡天涯,偷一頓,騙一頓地過着提心吊膽的日子。

有的人,靠着一張甜言蜜語的.嘴。奉承領導,拍拍馬屁,唱唱讚歌,來點兒表面光,日子倒也過得滋潤。

有的人,嫌貧愛富,欺軟怕硬,當面是人,背後是鬼,多麼可悲可憐的生命。

當然,也有人自小就受過命運的打擊,但卻從不向命運屈服。於是,他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

我曾聽説過一則關於生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷後,當死亡逼近時,當痛苦折磨着生命時,金絲猴會用最後的力氣,咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴,並將它丟在深山峽谷裏。意思是你們即使捕捉了我的身體,也別想得到我的靈魂,我的美麗。然後才悲壯地走向死亡……

這就是生命,它的意義保護着:勇敢、奮鬥、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。

生命的意義作文2

努力實現自己的理想,證明自己的價值。老師告訴我們,這就是生活的意義。

窗外有蟬在唱歌。我問蟬,生命的意義是什麼?蟬一遍又一遍地重複着:蟬,蟬。”

哦,埋在地下17年了,只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時,你不覺得有點晚了嗎?

蟬的壽命很短,但它一生都在唱自己的歌。

我迷迷糊糊地走了十多年,為了學習而學習,為了家庭作業而做作業。啊,真無聊。一天結束時,我突然意識到我的思想已經被一次又一次地衝走了,並且仍然堅定。

太晚了嗎?

窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種絕望的`激情,絕望到瘋狂的尖叫!

哦,只要有一個理想,實現它還不晚。

這可能是命運,每一天都是最後一天。為我向世界説愛,再見,永不再見。

生命的意義作文3

我常想:生命的意義是什麼?現在,我明白了,生命的意義就是永不放棄。

記得有一次,我的家裏不知道怎麼回事,來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、卧室裏、廚房裏,到處都能見到它們的身影。那天晚上,我正在書房裏聚精會神地寫作業,忽然,地上一隻小螞蟻引起我的注意,我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏,我決定戲弄一下它。於是,我對它輕輕地吹一口氣,只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣,但是對於一隻螞蟻來説,這可是威力無比的龍捲風呀!正當我以為螞蟻不會再爬上來時,突然我看見螞蟻又向上爬,我毫不客氣地再一次將它吹下去,它又爬上來。就這樣,我三番五次地將它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心頭怦然一震,這一震,使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後,它終於以勝利的`姿勢爬到了“終點”——桌面,它彷彿在問我:“怎麼樣,服不服?”我輕輕地對它説:“我真服了你”

看到這裏,我不禁想:連小小的螞蟻都懂得堅持不懈,永不放棄,更何況我們人呢?

生命的意義作文4

生命是什麼?生命是頑強,生命亦是脆弱。

一顆種子被淘氣的風吹到石頭縫裏,這時我們可能會想,種子已經無法生存的,可一陣雨後,一株嫩綠的小芽從堅硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經歷了風吹雨打,毫不退縮地在石頭縫裏長成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強的代名詞。

生命亦是脆弱的,我們永遠無法預料意外何時到來。一架日本飛機搭載着524名乘客,他們都以為這只是普通的`一次出行。他們與家人簡單地擁抱,簡單地道別之後便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之後,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人羣中絕望聲、驚恐聲不絕於耳。飛機努地掙扎着,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉,人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對不起你們!”“你要好好保護孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人。”……飛機沒了信號,在最後一刻兩位老人緊握雙手,機頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!

生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。

生命的意義作文5

一個問題常常困擾着我:生命的意義究竟是什麼?

下午,我在公園裏玩耍,鳥羣裏的一隻小鳥引起了我的注意。那隻小鳥奮力地撲閃着翅膀,一跌一撞地跟在鳥羣的後面,這顯然是一隻剛出生的小鳥。鳥羣要遷移,這個弱小的生命剛剛來到這個世界上,就要學會飛翔。它越飛越慢,一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫,鳥羣就離它越來越遠了。此時,小鳥的'翅膀好像受傷了,它耷拉着翅膀,不能再飛了,想要再一次飛上藍天談何容易,但它掙扎着,極力鼓動雙翅,這樣強烈的求生慾望使它再次騰空而起,再次飛向藍天。

有一次,媽媽在陽台曬衣服,一不小心,衣服沒有掛在晾衣杆上,墜了下來,重重地壓在了小番茄的嫩枝上,枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了,她連忙拿了一根樹枝,給它支撐着。沒過幾天,它又活了,壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的慾望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

原來生命並不是脆弱的!原來生命可以直面挫折!

生命的意義作文6

“生命的意義在於活得充實,而不在於活得長久。”這句話是馬丁路德金説的。由這句話可知,如果一個人活得很長久,卻過得不充實,就失去了生命的意義。所以每個人都要好好的充實自己,才不會浪費生命、蹉跎歲月,充實自己是很有意義的。

在這個世界上,每個人都要充實自己,名人也不例外。因為每個名人都十分忙碌,如果不空出時間好好充實自己,就算再怎麼有名、也毫無意義。還有建築工人,他 們的工作是蓋房子,十分辛苦、勞累,所以她們也一定要好好充實自己蓋房子的技術,這樣買者不但可以安心買下,也可以讓別的國家對這裏有良好的印象。

大家都要充實自己,所以也包括我。我真正需要充實的是我的'背書能力,因為我每次科學考不好,都説是我不好好背科學造成的,如果我有好好背科學的話,錯的機 率會變小嗎?老師常常説:”科學這種科目是一定要背的,有背有分,沒背就沒分。”“坐而言不如起而行”,為了讓我的成績好看些,我也應該努力。

無論是誰,若沒有充實自己,就活不出自己的意義、價值,人生就會很無趣。如果好好充實自己,就可以活得很精采,併為國家貢獻一份心力。

生命的意義作文7

我常常在想,生命的意義是什麼呢?直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。

在媽媽公司裏的草坪上,不知道什麼時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一隻刺蝟。

這一個禮拜沒有下過一滴雨,儘管公司門口的保安人手挺多,但是他們還是不願意去澆水。

當我再次來到草坪時,已經有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的.樣子,唯獨那個仙人球還是顯得那麼活力四射,就像是有人單獨給它澆過水一樣。

一次,除草的人在除草時,一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的那一半,經過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看着它的慘狀,不禁歎息生命就這樣結束了,帶着淡淡的憂傷便離開了。

令人意想不到的是,一段時間後,仙人球竟然奇蹟般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機。

植物即使受到重創,也還是頑強地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在於不斷進取,力爭上游嗎?

在我眼裏,我覺得世界上的一切都是那麼美好,我要充分享受好這美好的生活。

生命的意義作文8

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。這句詩是出自唐代詩人顏真卿寫的《勸學》。這首詩告訴我們,在讀書的好時光不努力讀書,等老了只能懊悔不已。

我們人類的生命平均只有短短的七十年,有些人可能覺得這是一個漫長的歲月,也有些人覺得只是一個極其短暫的時間。可這七十年對於我來説,又是怎樣的呢?難道我會兩手空空地離開這個美麗的人世間嗎?

不!我應該為這個世界做些什麼有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫生和護士;還有忠於職守的警察叔叔他們用勞動創造着美好的生活,也使自己的合生充滿光彩。而我們現在能做的就是好好學習,尊敬老師,感恩父母

我讀《假如給我三天光明》,這本書的作者是美國的海倫凱勒,順利從啥佛大學畢業,一生共創作十四部作品。身體有殘疾的人都能對自己堅持不懈,身體健康的.人,你們還有什麼理由不努力呢?

每一個人的生命只有一次,我要努力拼搏,用有限的生命創造無限的價值!

生命的意義作文9

一個問題常常困擾着我:生命的意義到底是什麼呢?

下午,我在散步,一隻在樹上的小鳥引起了我的注意,它顯然是剛出生不久的小鳥,可能是鳥羣遷移,使這個弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪裏來了一隻野狗竄到了樹下,仰着脖子朝着樹上狂吠,小鳥也許是受到了驚嚇,一個撲稜站立不穩就掉了下來,眼看就是驚險的一幕,只見它猛然拼命鼓動雙翅,強烈的求生慾望使它騰空而起,飛向藍天!

樹下的巖石縫隙裏,奇蹟地長着一朵小花,那是多麼頑強的生命啊!它經歷了烈日般的炙烤,經歷了刺骨般的'寒冷,歷經了多少風風雨雨,電閃雷鳴,但它仍堅強不屈地向着天空,茁壯成長,最終朝着路人張開了花朵的小臉龐,讓每一個見到它的生命都充滿了驚喜。

海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當作最後一天那有多好啊!”是啊,那樣人們才更懂得珍惜。

雖然生命短暫,但是隻要我們努力拼搏好好學習,就可以讓生命體現出無限的價值。現在我明白了生命的意義,在於貢獻,在於努力,在於給予,在於珍惜。

生命的意義作文10

我常常在想,生命是什麼? 

校園裏的柳樹,別看他在微風中非常美麗,但是,背後還有很多故事。有一次我和朋友去操場上玩,在我玩得高興的時候,看見柳樹下有幾個小朋友在折柳枝。儘管每天都有人折,但是柳樹還是在風雨中茁壯成長,長成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機。 

在餐廳前面花壇裏的玫瑰花,它的花朵不時發出淡淡的香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會看見有人在摘花,但是它在那重重危機下,仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強生長,聞着它的.花香,不時感歎。 

我發現小草也在頑強生長,但是有幾個人察覺到它了呢?它在陽光的照耀下發出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的的生長,不論有多辛苦。 

是呀,連小草都這麼頑強,我們還有什麼理由不珍惜自己的生命呢?

生命的意義作文11

生命對每個人來説都是最珍貴的,但是在有些人看來,別人把生命比自己的生命更可貴在生死關頭,他們把生的希望留給了別人,把死的災難留給可自己。

那是在2008年,5月12日28分,四川發生8。1級大地震。頃震間,在汶川縣映秀國小,皺雯櫻是個美麗的.藏族女孩,在地震發生時,皺雯櫻作為班長和學校少先隊大隊長一直主動幫助老師組織同學撤離,自覺留在最後,當時皺雯櫻已經跑到二樓樓梯口,為了救助其他同學,他又返身往上跑,卻再也沒有回來。當救助人員發現皺雯櫻時,她還緊緊攙扶着一位同班同學。皺雯櫻的學習成績一直是年級第一名,還自學繪畫和音樂愛好體育。他還增經代表學校參加汶川運動會,100米和200米都拿了名次。同學和老師都説,以他的奔跑速度速度,是完全可以跑出去的。

2008年5月12日14時28分的這一刻,地動山搖,山崩地裂,到處殘垣斷壁,斷壁殘垣,交通中斷,通訊癱瘓。

一個個城市成為孤島。

生命的意義作文12

生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的.生命體現出無限的生命價值。

仙人掌的生命最頑強。去年夏天,我無意發現了兩個仙人掌,就想把他們移到我家裏。我在家裏準備了兩個花盆和土,接着就把那兩個有點醜陋的仙人掌移到了花盆裏,帶回了家。

我回到家裏把它們放在天台上,讓陽光給它們温暖,我還給它們喝水。一天一天過去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來要給它們澆水,連忙跑到天台上看它們有沒有事。結果,它們都垂頭喪氣的,我連忙給它們澆水,它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了後連忙跑過來,對我説:“你只要記得天天給它們澆水,就一定會活過來的。”聽了媽媽説的話,我就沒有再哭了,決定要每天堅持給它們澆水。過了一段時間,它們終於活過來了,我開心的笑了。它們還開了花,真的很美。

是的,誰都有生活的權利,仙人掌在艱苦的環境下仍然堅持活下去,這種精神值得我們學習。

生命的意義作文13

當嫩綠的幼芽悄然從泥土裏探出頭來,當頑強的松樹從懸崖邊鑽出來,當一粒種子落入土中,生命的樂章從此開始演奏。

我是生命樂章上的'一個小音符---一粒松樹種子,我愜意的躺在風伯伯的懷裏,在空中流浪。一天,我被帶到一個懸崖邊的石縫裏,我也來不及多想,就在那裏安了家,一天一天的往外鑽。

幾年以後,我已經長成了小松樹苗了,在這幾年內,雖然渴了沒有人給我澆水,雖然餓了沒有人為我施肥,但是我從陽光中吸取營養,雖然颳了颶風,沒有人保護我,但我依然將根扎的更深、更緊。

呼北風爺爺來了,吹得我搖搖欲墜,似乎碰一下我就要摔下去,再加上冬天寒冷的天氣,我的手臂已結了霜,可我將根拉長,變粗,向下生長,牢牢的抓住地上一切能抓住的東西,任由北風爺爺和寒冷的天氣折磨我,我也不認輸。

就這樣,一年又一年,走過了十幾個春秋,經歷了幾十場暴風與驟雨,成長成了一棵高大挺拔的松樹,結出了我的子女松果,讓他們和我一樣繁殖生長。

遇到困難要頑強面對,正是這樣,我們才能發現生命的璀璨,找到生命的意義。

生命的意義作文14

生命有什麼意義?愛因斯坦曾説:“人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子説:“一切偉大的創造,實際上都暗含着祈禱生命永恆的意圖,一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態:忠於生命又想戰勝生命。”

我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹,頂着石頭冒出發芽生長的種子,荒野裏孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋着生命的意義。

或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那麼的頑強,執着。我們在困難面前不曾退縮,我們在恐懼面前不曾害怕,我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。

其實,生命也是嘗試,我們總是嘗試着各種可能。嘗試着成功,嘗試着進步,嘗試着勇往直前。面對生命中發生的.種種可能不可能,我們也都在努力嘗試着。

剛看到的每一次新生,我們也會想他們的生命意義又是什麼呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗,他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹,悲歡離合,以及生老病死。

當然,你經歷的更多,你的生命意義又會是不一樣的。

我認為我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。

生命的意義作文15

自從讀了《生命生命》這篇課文後,我的腦海裏一直迴盪着一個問題:生命的意義究竟是什麼呢?

我認為,生命的意義就是要讓自已活得充實,活得光彩有力,體現出生命的價值。

對於國小生來説,每天開開心心上學,按時完成老師佈置的.作業,積極參加課外活動,多和小夥伴們交流,多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中,時常和同學發生矛盾,不努力學習,晚上熬夜等,這就是白白地糟蹋自己的生命。

在我們的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人卻在糟蹋自己的生命,讓生命白白流失。我從新聞裏看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事,有的人甚至採取極端的方式報復他人,報復社會。這是對自己極不負責的表現,更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母給了我們生命,我們應該珍惜它,愛護它,決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命,讓每一天都充滿陽光,使自己活得精彩,活得有意義。