精選人際交往作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的人際交往作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人際交往作文 篇1新學期開始了,桐要坐車去離她家較遠的中學讀書。她上了車,看見一個男孩,他很安靜地坐着,與其他的男孩不一樣。河童沒有留意他,其實他就是皓。桐走到最後一個靠窗的座位坐着,託着頭,看着外面的風景,心想:今天是我的一個新起點,一定要好好努力!
到站了,桐下了車,徑直向新學校走去。來到自己的班級,心“撲通撲通”地跳,因為河童的人際交往能力很差,她沒有勇氣與別的新同學説話。就這樣,在沒有和別人説話的情況下,一天過去了。放學了,桐向車站走去,突然發現今天早上的那個男生也在車站。“是不是我們班的呢,很眼熟啊。”桐心想,因為桐的記性很差,不記得她班是不是有皓了。想着想着,有一輛公共汽車來了,桐趕緊上車,發現那個男生跟在她後面上車,之後又發現他和她一起下車。桐想:要是我能和他做朋友就好了,我們多麼有緣!
第二天上學,桐見那男生也在車站,很想走上前問他是不是和她是同一班的,但是桐沒有這個勇氣,她覺得如果不是的活會很尷尬。於是就沒有説話,默默地一直到了學校。
今天班上點名,桐終於認出了皓,就坐在不遠處,她很想去和他説説話,但是桐的膽子很小,不敢去。
直至半個學期後……
桐今天心情很好,因為她成績有進步,她很想找個人分享一下。她第一時間就想到了皓,於是她鼓足勇氣跟他説話:“我們交個朋友好嗎?”皓先是一楞,然後微笑着説“好啊。” 之後他與她有了第一次的談話,第一次的歡樂……那天他倆都很高興,因為算是找到了知己。
之後每天,桐與皓都會在等車時談話,坐車時談話,走去學校時談話。
有一次,星期五放學,老師拖堂,桐和皓都還要坐車回家,皓對桐説:“我今天要晚一點回家。”桐問:“為什麼?”皓説:“因為在星期五,我越晚回到家就越有成就感。”桐驚訝:“那你始終要回家的呀!你準備幾點回到家呢?”皓説:“不知道,大概7點吧。”一輛公共汽車來了,皓走前去,桐拉住他:“你幹什麼,又不是我們要坐的車。”皓説:“我知道,但是有很多種方法可以回家的,你要不要跟我一起?”桐臉紅:“好吧。”在車上,他倆仍然坐在一起,一起談話……
人際交往作文 篇2訓練題目在平時你同很多人有過交往,有親人、老師、同學、朋友。回想一下你同他們之間發生的事情,選擇印象最深的一件寫下來。可以用“我和**”做題目,要圍繞中心把事情寫具體、寫清楚,把語句寫通順。
訓練重點圍繞中心把事情寫具體、寫清楚。
寫作要求用“我和**”做題目,要圍繞中心把事情寫具體、寫清楚,把語句寫通順。
教學過程教學過程
一、導入
課前教師佈置你們把與別人交往的過程中。印象最深的一件事講給父母聽,你們最深是件什麼事?(指三四名説)今天這節課,我們就以與人交往中印象最深的一件事為題材寫一篇文章。
二、出示訓練題目
三、明確題要求
1、這次作文的題目是什麼?“**”代表什麼?
2、注意事項:“我和**”要注意不能單寫我的事,也不能單寫“**”的`事,必須是我和“**”之間發生的事。
3、下面哪個題材符合這次作文題目的要求?
4、提出了哪些要求:圍繞中心把事情寫具體、寫清楚,把語句寫通順。
5、重點要求是什麼:圍繞中心寫具體。
四、回顧課文
五、小組思索討論
1、這件事中心説具體了嗎?人物的語言、動作、神態寫清楚了嗎?
2、人物的內心活動寫清楚了嗎?
六、學生作文
七、教師總結
這節課,我們寫了一件與人交往中印象最深的事,知道能圍繞中心把事情寫具體、寫清楚,大家根據要求把文章修改後謄寫。設計意圖激發寫作興趣投影片出示一位學生的文章
教學反思學生能夠把事情經過寫得比較完整,對於個別學生的作文所存在的不夠具體的情況,教師可以在平時多多進行補充句子的訓練。
人際交往作文 篇3在我們的生活中,人際交往很重要,它能使自己得到許多的朋友,會加快走向成功的步伐。但,怎樣才能使自己的人際交往更好呢?等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用,它既是尊重,又是理解,寬容和睿智……
記得有一個夏季的週末,我同學事先邀請我週末到他家去玩,我並沒有推辭,因為我那同學家有許多很好玩的玩意兒。但是,週末的時候,太陽十分的毒,熱到一滴水滴在太陽下,不到一分鐘便會被蒸乾。我在家有點猶豫,不知該不該去,但一想起同學家好玩的東西,我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口,但門是關着的,我只好在門外大聲叫喊着那同學的名字,並敲着他家的門。那時大概才下午一點,但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲,我所發出的聲音在那時顯得格外大聲,漸漸地,我有些累了。“啊!我不會白來一趟吧。”我心裏這樣想到。突然,他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了,也許狗也對我所發出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬着,我在門口等的時間也太久了點吧,足足有二十分鐘,從門裏走出一個人來,定睛一看,那人就是我那同學。
看着我頭上的汗珠,他憨憨地説:“天氣太熱,睡着了,對不起,”我也只好自認倒黴,説道:“沒關係,就當是鍛鍊吧!”
從那以後,我和那朋友的友誼也加深了,我和他成為了無話不説的牽心朋友。
正是因為等待,讓我贏得了一個不可多得的朋友,讓我們之間關係也變得更好了。所以,等待在人際交往中也起着重要作用。
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