金工實習的總結範文
實習今天正式結束。
照片留念參照相冊,實物留念有興趣的同學可以來找我,呵呵。。。其實照片已經比較逼真了,看看足矣。
以下列表是我們實習過的工種(排列按時間順序):
特種加工:設計圖像的電腦很老,早就該被社會淘汰的那種,老師説不好用了別找他,直接向申長雨反映就行了。最後還送我們四個圖形一樣的小東東(有葫蘆和葉子形狀的很薄的鐵片)。做為本組唯二的`女生之一,當然拿到了,嘿嘿。。。
刨工:兩個女老師。前一個在講課的過程中摻雜了一套大學生無用論,讓我開始沉思,自己是否應該從現在開始學點兒什麼課堂上老師不教但社會中會用到的東西。後者比較温柔,除了有同學靠近刨刀的時候。
鑄工:彷彿讓人回到了童年時代,有點兒像小孩兒玩泥巴,只不過比那複雜了一些。做了好幾次都沒成功,讓我開始懷疑是不是分到我們組的班委阻礙了我們的成功,於是乎把他踢了出局。我親自動手,其實就差一步就成功了,我確定。
焊工:老師挺能侃,當他説的不是有關焊工知識的時候,我們會聚精會神的聽,併發出大笑。他説我們都瞎焊,我就瞎焊了幾個簡單的字母組成了某人的名字。
車牀:好像是比較危險的,我一直拽着辮子,以免它們不小心跑到機器裏,因為老師給我們講了他師傅的慘劇。可憐的老人幹了一輩子也逃不過,唉。。。
鉗工:最累!剛開始磨了一個正方體,被某無恥的人扔到了窗外,簡直人神共憤!後來從另一個同學那裏得到了靈感,磨了一顆心,害我全身疼了好幾天,尤其是胳膊,連抬起來都很艱難。補(鉗工老師said):1.偉大的車工,萬能的鉗工。2.72行,鉗工為王。看來王不是好當的。
銑工:我一直以為是“洗工”。不過不是洗東西,而是銑東西。比如銑個齒輪什麼的。老師還告訴我們,鄭大招的博士學位的老師可以在東門那塊兒得到一套房。我只是感覺郊區太荒涼,女老師們逛街貌似就不是那麼方便了吧。
有的不讓自己親自動手,不好玩兒!而且後兩天讓創新。想動手的就做了個小錘子,雖然沒什麼創意;有的乾脆就是閒着或者睡覺或者看小説。相冊裏的兩個小錘子看出區別沒?一個是經過很複雜的程序,車,銼之類的,比較精緻,做出來的都一個模樣;另外一個,雖然有些粗糙,不過是唯一的一把,焊出來的,是別人送的,很感謝。
實習過程中。一些老師教了點兒他所負責的工種知識以外的東西,好像需要認真想一下。好了,去思考。
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