班級捐書倡議書（通用16篇）

在發展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的班級捐書倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級捐書倡議書 篇1

親愛的朋友們：

你們好！自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閒置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？

在大山裏，有一羣孩子，他們克服種種困難來到學校求學後，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什麼》裏能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有着追求進步的上進心，他們同樣憧憬着五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落裏，等着你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧。花點時間把存放在記憶裏的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，併發出倡議，讓你的愛心為山區的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出温暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

捐書活動要求如下：

捐書範圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中國小生閲讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜誌除外），圖書應為xxx年以後出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的塗畫等。

倡議人：

日期：

班級捐書倡議書 篇2

親愛的同學們：

你們好！

可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落裏，等着你再次去喚醒曾經的記憶。花點時間把存放在記憶裏的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動，併發出倡議，讓你的愛心為我校共建社區——xx社區的孩子們帶去一片天空吧！同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出温暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來！捐贈要求：

1、所捐圖書（音像製品）須是健康向上的正式出版物。

2、捐贈書籍應無污漬、無破損。

3、捐贈時間：x月x日至x月x日。

4、捐贈圖書由各班班長統一收齊，並做好登記，於x月x日交至學校圖書館。

同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為xx社區建起一個“社區圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經擁有過的`美好回憶，讓知識和愛心繼續流淌。

xxx

20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書 篇3

親愛的師生員工們：

大家好！

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

近年來，我市經濟發展迅速，而部分農村的發展依然滯後，那裏的孩子對科技文化知識充滿渴求，由於經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們的願望一直無法得到滿足，尤其是課外閲讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

為此，以xxxx舉辦20xx年全民閲讀活動“手牽手——農村青少年閲讀行動”為契機，我們向全市xx系統教職工、全校學生髮出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中國小建立“農村xx愛心書屋”，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！

希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！

xxx

20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書 篇4

親愛的員工：

為了培養廣大員工良好的閲讀習慣,創造深厚的企業文化氛圍，建設學習型企業，鍛造高素質員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閲覽室。集團領導對此事也予以高度重視，安排有關部門武裝圖書室。

為了使前期圖書室的建設更有意義和贏得廣大員工的關注，我們向全體員工倡議開展“閲讀文化經典，共建書香企業自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。

讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學家培根説：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人嚴謹，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”這段話精闢地説出了讀書對提高個人修養的益處。

您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。

授人玫瑰，手留餘香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到昇華。

這次捐書活動，集團公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數量，並在集團公告欄予以公佈。

“閲讀文化經典，共建書香企業自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉，從一個側面不斷創新，豐富和活躍企業員工的文化生活，為構建優秀的企業文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業撲面而來的書香氣息！

此致

敬禮

　　倡議人：

　　xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇5

尊敬的同學們：

你們好！

當我們和孩子在書的海洋裏暢遊，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一羣孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數遍的故事書一遍遍的傳閲。可他們同樣渴望通過閲覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求……

根據xx市教育局關工委的倡議，按“積極動員、堅持自願”的原則，發動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。

在xx幼兒園“第五屆閲讀藝術節”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發出倡議：請，伸出您温暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。

“授人玫瑰，手留餘香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！

xxx

20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書 篇6

親愛的家長、小朋友及全體教職工們：

你們好！

愛心是一泓清泉，能盪滌世間的塵埃；愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾；愛心是股暖流，能温遍人們的心！當夢想之翼被現實捆綁，當希望之光被貧困遮蔽，處於貧困地區的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們燃點起生活的希望，托起他們夢想的翅膀！

您也許難以想象，當我們的孩子坐在明亮的教室裏，開着空調，快樂的學習時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實，他們和我們的孩子一樣，有着對知識的渴望，有着對夢想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。

時光荏苒，家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛裏傳播力量，而不是在箱底蒙塵。怎麼讓書籍發揮更大的作用呢？

為此，xx幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發出倡議，請您和孩子加入到童書樂捐的行列中來！希望大家留出一點時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閒置的圖書。獻出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想！他們如果幸運，會從一本書裏看到不曾想象過的世界；他們如果幸運，會從千百公里外收穫世界的温暖。衷心感謝您，感謝您給鄉村孩子帶去的愛意和温暖。

此次捐助所得的書籍，我們將贈與xx省xx市xx縣xx國小，為農村的孩子架起一座閲讀的橋樑。在新學期，也讓我們的孩子看到他們在鄉村的同伴，與他們一起，乘風破浪，逐夢未來。這種跨越時間和空間的聯繫，可以從一本帶着滿滿愛意和善意的書開始。

讓愛，延伸一米。讓愛，多一個機會！為了所有孩子都能幸福快樂地成長，請傳遞您的愛……

xxx

20xx年xx月xx日

班級捐書倡議書 篇7

親愛的朋友們：

從6月27日到29日大四學生即將離校前期，為了實現資源的循環利用，並且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閲讀空間，我大學生自律管理委員會特舉“畢業生書籍捐贈”活動。

活動當天，許多大四畢業生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

在活動舉的過程中，我們有很多的成功之處

一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發放等等

三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業生留下了母校的回憶。

但是每一次活動都會有不足之處

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規定活動現場佈置的具體時間及人員。

二、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的情況發生。

三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恆，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉的大型外場活動，本次活動很有利於宣傳自律委的整體形象，但我們並有完美的抓住這次機會。

每一次活動都會給我們不一樣的收穫，在這些收穫中我們不斷的成長；每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進步；

每一次的躍進，都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一直存在着，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。

希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷髮出特色的光和熱。

此致

敬禮

倡議人：

20xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

鴻園書吧是校園的第二個圖書閲覽管。豐富的藏書有利於校園專業建設，有利於教學科研活動順利開展，有利於學生豐富知識和開闊視野，是為讀者帶給服務的基礎，是校園水平的重要標誌。

為了培養全體師生的閲讀習慣，豐富知識和開拓視野。營造良好的校園文化氛圍，我校將設置別緻的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設，為同學們帶給了一個讀書、學習的場所，十分有好處。為此，我校學生處聯合圖書館舉辦“捐書留香，情繫高新”捐書活動。

把您擁有的一部分圖書捐贈給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物，與您一齊探索書中的奧祕和智慧，與您一道舉書評天下?捐贈書籍，對於校園，對於老師，對於同學們，對於文化的保護與傳承都具有非凡的好處。

大廈巍然，樑椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。

鴻園書吧理解師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類圖書，捐書範圍不限，傳著、小説……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書將用於有益的事業、所捐圖書將得到專業的管理、所捐圖書將得以流通和閲覽。

請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養的書籍、尤其是您的著書立説作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館，讓它們的價值在校園的發展中得以充分體現！

校園的完美明天是一步一個腳印走出來的，期望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應校園捐書號召，支持校園鴻園書吧的建設，為校園的發展做出自己的貢獻。

贈人玫瑰，手留餘香;捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書的同時，也收穫了雙份感激――書將感激您;將來用到此書的人將感激您！

每一冊捐書，都代表着您對校園的一份真心，一份情懷！書吧誠摯地歡迎您前來捐書！

倡議人：

日期：

班級捐書倡議書 篇9

各位尊敬的xx班家長：

班級圖書角已經在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經全部買齊。現在，每天中午孩子們都能在班級進行和着輕音樂進行快樂的自主閲讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。

最近一直忙於班級佈置，所以班級捐書一事也延誤至今。現在此也所有向xx班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，願意捐出的，請於下週x早上將書帶到班級。我們將利用第一節課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。

讓我們用閲讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。雲在青天書在手，多麼愜意和從容的一件事啊！

　　倡議人：xx

　　時間：20xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇10

各位同學、教師們：

在我們園區的各個社區，有許許多多的校外教育輔導站，承擔着未成年人的校外教育功能，為孩子們的健康成長創造良好環境，成為學校、家庭與社會聯繫的紐帶。

高爾基説，書籍是人類提高的階梯。我們時時刻刻都享受着知識的沐浴，時時刻刻吮吸着知識的甘露。而社區校外教育輔導站卻普遍缺乏圖書。對於您來説，也許有很多的書放在家裏當擺設；也許，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來吧，請把書捐獻給這些孩子們，讓他們在接下來的日子裏，書成為他們的伴侶。

勿以善小而不為，一本書不算少，百本書不算多。獻出您手中的藏書，加入到我們的獻愛心活動中來吧。衷心期待您的參與！衷心感激您的支持！

現學校德育處和團總支根據上級精神，向全體學生和教師呼籲，每個婁葑人捐獻一份愛心，用我們的實際行動向那些需要我們幫忙的人伸出你的手，奉獻你的愛！

倡議人：

日期：

班級捐書倡議書 篇11

親愛的同學們：

送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閒置的書籍，捐贈給困境兒童和留守兒童，為他們的夢想插上知識的翅膀。有這樣一羣孩子，他們的父母或殘疾或打工離家在外，他們克服種.種困難到校求學，可是除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《十萬個為什麼》裏能解答他們的種.種疑問，也沒有聽過《白雪公主和七個小矮人》的故事是多麼美麗，但是，他們與其他的小朋友一樣，同樣擁有渴望讀書的心，同樣憧憬五彩斑斕的夢……

在你曾讀過的很多書裏，你認識了許多有趣的人，聽到了許多奇妙的故事，也見證了許多感人的時刻。當你第一次讀到這些的時候，你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享。可隨着時間的流逝，你看過的許多書籍已悄無聲息地躺在了那個被你遺忘的角落裏。何不將它們整理出來，像你最初遇見它們的時刻，將它們分享給更多人，讓當初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣着五彩斑斕夢想的`人透過你的愛心去感受到那一刻你眼中的世界。

為了讓x境內的困境兒童和留守兒童能夠更多瞭解外面的世界，開拓眼界，增長知識，我們決定開展“關愛留守兒童助力健康扶貧”愛心捐書活動，併發出倡議，請大家伸出温暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中，讓我們的愛心為這些兒童帶去多彩的世界吧！

朋友們！也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想；也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的温情。幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心之力，彙集社會之愛，積極參與到留守兒童關愛保護工作中，努力為他們健康成長創造良好的成長環境，共同為留守兒童健康成長撐起一片蔚藍的天空！我們期待着您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持！

本次所有捐贈圖書將贈與x市未成年人保護中心，並在該中心建立“愛心書屋”。

贈人玫瑰，手有餘香；扶貧濟困，大愛無疆。愛心捐書活動期待您的積極參與。

捐書範圍及要求：適合中國小生閲讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊等。所捐贈書籍內容要健康活潑、積極向上，書籍要完好、乾淨、整潔，沒有撕毀缺頁。

集中捐書時間：x月x日——x月x日

集中捐書地點：xx

日常捐書地點：xx

倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇12

親愛的老師、同學們：

“他們是充滿理想、渴望讀書的孩子們，他們是處在海拔x米大山深處的求知者，他們曾經因貧困失學現在又回到學堂的祖國未來，他們就是對知識充滿渴望、對未來充滿憧憬的x縣中學的學生，作為一所縣裏唯一的中學，在面積和x一樣大、人口x萬人、財政收入僅x萬的x縣裏，他們中幾乎沒人走出過x地區，更別談去過x這樣的大城市，但他們和我們一樣對未來充滿抱負、充滿希望，希望大家伸出你的援助之手，用你們手中的書籍點燃他們心中知識的火把，給他們的未來插上飛翔的翅膀。”

——這是來自我校一位在x地區x縣掛職團幹部發出的呼籲。

畢業生們，行動起來吧！將你們的濃濃愛心化為一個個細小的行動，化為一本本勵志書籍。同學們，大山深處的孩子，需要的可能不是金錢，不是物質，他們需要的只是一縷陽光——是能夠給他們帶來希望的知識，是能夠改變他們命運的航標！

做為即將離開大學校園的畢業生，請盡我們的一己之力，幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。為此，學校在20xx年畢業季期間，組織開展了“讓黨徽永遠閃耀，讓書香溢滿日喀則”畢業生黨員愛心捐書活動——希望大家踴躍捐出一本對你曾有過重要啟發意義、曾讓你受益匪淺的書，讓知識帶給xx孩子希望，帶給他們改變命運的力量！請大家在書籍的扉頁上寫上你們對xx孩子們的衷心祝福！也歡迎所有有愛心同學們踴躍捐書！

具體要求：

1、請學院以畢業生黨支部為單位組織捐書，由學院黨建聯繫人對捐書情況進行彙總，並於20xx年x月x日前將所捐書籍送至xx。

2、請不要錯捐教材、參考資料類書籍，這些書籍可能對您有重要意義，但對日喀則的小朋友來説，還太高深。書的內容儘量通俗易懂又發人深省最好。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇13

親愛的老師們、同學們：

書是人類進步的階梯，一本好書可以改變一個人的命運。

當你閒暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小説時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村國小，有這樣一羣學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護；他們坐在簡陋的教室裏，吃的是家裏帶來的鹹菜，住的是窗户殘缺不全的宿舍。但是物質上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態，改變自己的命運！

此時此刻，我們的心怎能平靜！

去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉下麻爾國小，給那裏的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了希望圖書室。然而那裏的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心絃，所以，我們在這裏發出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾國小的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那裏建立的希望圖書室進一步發展壯大下去，為漢東下麻爾國小貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡中。

這次所捐的圖書將通過組建xx學院暑期社會實踐青海小分隊帶到xxxx國小。

我們的捐書地點是xx學院團委學生會辦公室，捐書時間為即日起至6月30日每週一到週五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。

贈人玫瑰，手有餘香！

倡議人：

日期：

班級捐書倡議書 篇14

老師們、同學們：

高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學圖書館依託學校快速發展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了積極的貢獻。

作為一所發展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規劃開局之年，xx大學圖書館特向全校師生以及關心成大發展的社會各界人士，發出向我館捐贈圖書文獻的倡議，我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚着人類智慧，曾帶給您豐富精神養分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發展貢獻一份力量；我們誠望社會各界關心成大發展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學知識的寶庫中再多一份珍藏。

大廈巍然，樑椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到昇華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放！

倡議人：

日期：

班級捐書倡議書 篇15

親愛的同學們：

大家好！

高爾基説過：書是人類進步的階梯！書能帶給人類精神的滋養，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否願意把藏書捐贈，讓更多的同學與你共同分享書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧祕和智慧嗎？

現在學校開展捐一本書讀百本書的活動，以豐富同學們的學習生活。為此，我代表四年級同學向全校同學發出倡議：請你將手中的書捐出一本，與同學共享，那麼你可以實現讀一百本甚至更多書的願望。

同時，捐贈者還會得到同學們親手製作的感謝卡。請大家伸出手來，踴躍加入到捐書活動中來吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

班級捐書倡議書 篇16

親愛的老師、同學們：

當我們暢遊在知識的海洋裏的時候，是否曾想到無數雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視着我們；當您把認為沒用的書籍扔掉或賣掉時，您是否想到那些因貧困而買不起書的孩子們對書的渴望！好的書籍是培植智慧的工具，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。可是貧困地區的孩子們能上學已經不容易了，讀本好書無疑是難上加難。孩子們正是學習的年齡，卻在忍受着對知識的飢渴。我們愛心傳遞組織經過調查發現，在我們大慶周邊地區有許多孩子十分渴望讀本好書，希望能有個圖書室。因此我們倡議：趕快行動吧！將那些閒置的、有意義的書籍捐給貧困地區的孩子們。我們鄭重：絕不浪費每一本書。

相信您的付出極有極大意義。曾經給予您力量的書籍將會重新燃起火焰，播種知識，引領又一批少年展開知識的翅膀。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！我們相信，您的愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂！

捐書要求：內容要健康活潑、積極向上，適合少年閲讀的刊物。

謝謝合作！請有捐書意向的社會各屆愛心人士與大慶愛心傳遞組織聯繫。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日