帶手機檢討書（精選12篇）

在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的帶手機檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

帶手機檢討書 篇1

尊敬的老師：

我XXX於XXX年XX月XX日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇2

尊敬的XXX：

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識。

向老師保證我以後將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。

　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好，我是本公寓XXX的學生。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之後還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。

通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息準則，不用多想。《寢室相關作息準則》當中肯定規定了學生晚間熄燈之後，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。

而回顧我的錯誤，在學校宿舍十點熄燈之後，我不顧《寢室相關作息準則》規定，依舊在被頭玩着手機，忙着跟人發短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學的休息。

此次我的違規行為，被生活老師及時發現，並作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。

尊敬的六號公寓生活老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現。

此致

敬禮！

　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇4

尊敬的教員：

我叫xx。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

我的檢討完畢。

　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇5

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。

但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇6

親愛的老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?為什麼上課不集中注意力嗎?為什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師説的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。

我也一定會痛改前非，好好學習來報答您!最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

　　檢討人：xx

帶手機檢討書 篇7

尊敬的校領導及老師：

經過回家後深刻的反省，今天，我懷着愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，於是極其負責的將我叫起並讓我拉開衣領，並沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，於是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨後，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊並沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱着只要在校內關機並且不用手機便不會有問題的僥倖心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“XX一中”這所百年名校，在人們眼裏一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1。在同學中間造成了不良的影響，由於我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今後的幾年裏更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

　　檢討人：xxx、

　　時間：

帶手機檢討書 篇8

尊敬的領導：

您好！感謝您在繁忙的工作之餘抽空審閲我的這份檢討書。對於之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培、領導之教導，所以就此事向領導誠摯認錯、做出深刻檢討，並立下保證決心，望領導審閲。

身為單位工作人員，理應恪盡職守，努力做好本職工作，為領導分憂、為公司奉獻，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責。

如今，通過個人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行為，不僅違反單位規章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質形象，打破領導在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領導、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。

然大錯已然鑄成，萬般追悔無濟於事，身為**工作人員，深受領導之多次教誨，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而後勇之堅韌，不但要敢於認錯，更應勇於悔過。要痛下決心檢討不足，並決意改正，力爭在錯誤中成長、在悔過後提高。

通過個人之檢討，我之缺陷，在於之前未能將單位之規章制度牢記於心，未能用此來衡量、約束自己，致使個人思想覺悟不高、工作態度不端、作風行為不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地、誠信為公之優良品質，最終犯下開小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對於領導、愧對於單位。

以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以後之工作中，我應時刻以這次錯誤為教訓，牢記單位規章制度，牢記領導之教導、教誨，不僅在思想上、心理上認同，更要付諸於行動，以此端正個人之工作態度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風行為，強化自律性，增強責任心，養成舍私為公、誠信為人之高尚品質，力爭盡己所能，多為領導排憂解難、多為單位創造效益價值。

我會用自己今後之實際行動兑現今日之承諾，絕不會再次做出令自己追悔、另領導失望之錯事，唯望領導原諒，喂望領導拭目！

　　檢討人：

帶手機檢討書 篇9

尊敬的老師：

今天我範了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，並及時地對我進行了指出與糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的'情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不僅使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

帶手機檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

此次，我又一次因為紀律方面的問題給您帶來了麻煩，對此我真的很是抱歉！還望您能原諒我。

當然，對於自己這次在行為上犯的錯誤，以及違反了的紀律，我都已經有深刻的反省過。我很後悔，紀律本是我們應該遵守，應該引以為戒的條例！但我卻因為自己的自私的想法，不僅主動的違反了紀律，甚至還給班級的同學們帶來了嚴重的負面影響！這是我沒有想到，也沒有考慮到的後果！對此，我更是感到無比的慚愧！

在校園中帶手機這件事情，原本應該是被學校禁止的行為！但我為了自己的方便，為了自己的一己私利，竟打破了學校的固定，不僅將手機帶到了學校，甚至還帶進了教室！雖然違反了的紀律，但我也深知手機會在課堂上給我們帶來多麼大的影響！但我不僅沒能重視自己的行為，甚至還的變本加厲的放縱自己，導致錯誤變得越來越嚴重！

但我這樣大張旗鼓的犯下錯誤，又怎麼能逃得過您的法眼呢？很快，您也知道了我帶手機危機的事情，對此您也理所當然的很生氣。但在聽了您的批評和教導，我我卻好似恍然大悟一般，才真正的認識到自己行為的錯誤性！

我真的很慚愧，一直以來，我都以為自己能在學習和娛樂之間管理好自己，這才不自覺的打了帶手機的念頭。但如今回想下來，其實在決定帶手機的時候，我就已經開始管理不住自己了！手機對學習危害我們都非常清楚，但及時是如此我的還是犯下了錯！這正是我對個人管理不嚴的證明！

此外，這次雖然是我一個人犯錯，但給整個班級帶來的影響卻是非常嚴重的！如果因為我個人的行為，大致也有同學違反紀律帶手機，那麼“一傳十，十傳百”這件事將沒完沒了！也正是因為如此，紀律才必須被嚴格的遵守！

我如今真的很後悔自己違反了這條嚴格的紀律，也充分的認識到，紀律不僅僅是為了管理我們，更是為了保護我們！如今，因為我玩手機的行為，不僅成績有了不少的下降，上課的集中力也遠不如前！更別説給其他同學的影響！對於學生來説，禁止帶手機是非常必要的行為！

此次的檢討後，我定會重新反思自己的紀律觀念，在今後的校園生活中積極、嚴謹的遵守學校紀律，望您原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

帶手機檢討書 篇11

尊敬的教官：

您好！

昨天訓練的時候，我把手機帶進了訓練場，對不起，我知道錯了。在我們開始軍訓的時候，您就已經再三強調過軍訓的時候不能帶手機進入訓練場地，我卻還是做出了這種行為，很抱歉。作為一個大學生，我應該知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以原諒我這一次的錯誤。

先不説我把手機帶到訓練場有沒有時間玩，在訓練的時候，手機是沒有地方放的。如果放到太陽底下暴曬，那手機可能就直接報廢了，還可能會帶來危險。在高温條件下，手機有很大的爆炸的風險。而且我們軍訓的時候是不能帶手機的，所以沒有辦法光明正大的放在專門放東西的地方。在訓練的時候，如果口袋裏面有一個手機，肯定會影響到我做動作，手機還可能在訓練的時候不小心掉出口袋，很容易就會摔壞。在軍訓期間，就算中途有休息的時間，也是很短暫的，最多隻有十分鐘。畢竟是在軍訓，所以條件還是比較苦的，沒有很多休息的時間。

我之所以把手機帶到訓練的場地，其實就是想玩，想在休息的時候玩一下。但是我還只是有這個企圖，還沒有行動，我的手機就被您發現了。説起來我也是挺笨的，口袋鼓起來那麼大一塊，一看就知道是一個手機，我還以為教官您是不會發現的。軍訓的紀律是很嚴格的，説過不許做的事情就一定不可以做。若是把手機帶到了訓練場地，那麼在訓練的時候肯定會分心，想着快點休息然後玩手機，這樣訓練就不會有很大的效果。把手機帶到訓練場地，也説明了我的態度不是很好，沒有一心一意的想着訓練。這種行為也是沒有把教官您的話記在心裏，才會做出不應該做的事。若是在真正的軍營裏，我這樣的行為必然會受到很嚴重的處罰，但是這次教官只讓我寫了這份檢討書，並做一百個俯卧撐，相比起來已經很輕了。但是既然我穿上了軍裝，也應該要嚴格的要求自己。

在檢討自己之後，我也已經知道了我的錯誤，之後我絕對不會再把手機帶到訓練的場地中。在之後的訓練中，我也會端正好自己對待軍訓的態度，認真的對待軍訓，學好教官教給我們的每一個東西，在閲兵儀式上取得一個好的成績，最後給自己的軍訓交上一份好的答卷。我也會嚴格遵守紀律，請教官放心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

帶手機檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

每個人都有自己的職責和義務，就如同老師的職責是教導學生一樣，我們的職責就是認真的學習，努力的成長。我深知這是屬於我們學生必須的責任和義務。也明白，作為一個在父母供養下的孩子，學習是我們能做的最有意義的事情，也是讓我們自己能成長和進步的最優選擇！

但是，作為一名學生的我，卻沒有履行自己的責任，沒有認真對待自己的職責！在學校老師明確禁止了手機入校園的情況下！在您多次教導的情況下！我卻依舊沒有聽從您的教導，違背了學校的紀律，對此，我在反省之後真的十分慚愧和後悔。

檢討自己，此次我之所以犯下這個錯誤，首先的問題就是自我管理的不嚴謹。紀律和規定都明確要求學生不能帶手機。試問在學校中又有誰還不知道這個規定呢？但我明明知道，卻知錯犯錯，不能遵守學校的要求，也沒有做好自我的管理，導致了自己的漏洞。

但這也只是自我管理的缺陷和不足，真正導致帶手機這個問題的，主要還是因為自我思想的懈怠。學習是十分枯燥的行動，儘管也有十分有趣的收穫，但當學習壓力開始增加之後，我卻開始慢慢的厭倦學習，甚至在課堂上開始開小差！最後，這種懈怠和偷懶的思想漸漸增長，最終導致我忍不住開始帶手機進校園。對此，我真的很慚愧。

現在，在您的教導和批評下，我冷靜了下來，也清醒了過來！我很後悔自己沒能意識到自己行動的嚴重性，更沒有意識到，那次的選擇會給我帶來怎樣的影響！會給我們的班級，甚至學校帶來怎樣的影響！

紀律之所以嚴格，是因為我們大家都能認真的去遵守，也正是因為每個人都去遵守紀律，所以紀律才能有約束性，才能讓我們清楚的認識到“底線”！但是，我卻不假思索的讓自己越過了邊界，讓自己犯下了錯誤！這不顧後果的行為也最終讓我得到了如今的懲罰。

回想自己這段時間來的變化，不僅學習成績在不斷的下降，甚至連學習的慾望都已經開始消退！如今的我已經開始有些跟不上老師的節奏了。再這樣下去，我又該怎麼去跟上大家，跟上人生的進度？時間不等人，我卻自己停留在了原地！我對此，十分的後悔，慚愧！也很抱歉給大家帶來了許多的麻煩，還望您能原諒我，給我一次改進的機會，我定不會讓您再次失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日