英語教師培訓協議書範例
甲方執行部門:
乙方執行部門:
一、甲乙雙方合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質,目的在於提高教師的學力和業務水平。
二、甲方負責組織與行政管理,乙方負責教學和業務管理,併為教學質量負主要責任。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班,每期 名學生,每個教學班人數為 人,培訓期限為 年,培訓班的英語教學時數不得少於 節。
四、乙方承諾:經過大約 學時的`培訓,能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高,能夠滿足全英語教學需要,能夠勝任教育國際交流翻譯任務。對於學員反映強烈、課堂教學效果差的教師,經甲方提出,乙方應當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將教學點設在 區教師進修學校,寒暑假期間將教學點設在外語外貿大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃:聽力 節、口語 節、英語電影視聽 節、英語新聞視聽 節(國小 節)、語音 節、交際英語 節、教學法 節、大學聯考英語複試輔導 節(國小教師不參加)。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業考及水平測試(共三次),對三次水平測試合格者頒發學力證明書(結業證書),並負責建立接受培訓英語教師的學力檔案;甲方負責建立全區英語教師的繼續教育檔案,並負責把教師培訓成績納入業務檔案管理。
八、經過甲乙雙方協商的培訓時間,乙方原則上不得隨意改變,如有變更應當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每人每節課 元計算(包含教材費和散頁講義費),每月結算一次,由甲方以支票方式支付給乙方;乙方除收取培訓費用外,不再收取其它任何費用。
十、學員培訓過程中的交通費、住宿費等由甲方自行解決或由學員自理。
十一、雙方共同努力,積極探索學歷教育的可行性,條件成熟的時候乙方為甲方舉辦的專科升本科的學歷教育班;
十二、操作事宜由 區教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。
甲方代表: 乙方代表:
年 月 日
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