師德師風承諾書範文(精選10篇)
在當今社會生活中,我們使用上承諾書的情況與日俱增,相比於口頭承諾,承諾書的約束力更強。來參考自己需要的承諾書吧!下面是小編整理的師德師風承諾書10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風承諾書 篇1
為了進一步加強我校師德師風建設,全面樹立我校教育的良好形象,打造一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂於奉獻的高素質的教師隊伍,特制定本承諾書。
作為xxxx國小光榮一員,我將積極參加學校師德師風建設,嚴格執行教師職業道德“十不準”規定:
一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。
三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。
四、不準私自辦班或從事有償家教。
五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。
七、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。
八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課。
九、不準酒後組織教育教學工作。
十、不準在上課時間使用通訊工具。
以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監督,讓我們一起努力構建和諧新鳳小。
承諾人(簽字):
師德師風承諾書 篇2
我作為一名人民教師,深深地知道“教書育人,為人師表”的精神內涵,我熱衷於我的職業,以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,加強師德師風建設,牢固樹立“學生第一”的理念,努力辦好“人民滿意的學校”,爭做“人民滿意的教師”。我莊嚴承諾:
1、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定。堅持“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
2、切實提高依法執教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。
3、模範遵守社會公德。為人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,加強團結,以自身的良好形象教育引導學生。不向學生傳播有害身心健康的言論,不參與封建迷信活動和邪教組織。
4、自覺遵守學校制度。不遲到早退,工作日不飲酒,自覺履行請假手續,不隨意離崗、脱崗、外出、從事與工作無關的事情;上課、開會時不接聽手機、不招呼來客;在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩遊戲、亂串辦公室、傳播小道消息。
5、強化安全意識。認真落實中國小教師崗位安全職責。
6、尊重、愛護和信任學生。愛心育人,不譏諷、歧視、侮辱學生,杜絕體罰和變相體罰行為。
7、注重提高教育教學效果。加強教研,創新教學模式,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
8、規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處;不向學生推銷教輔資料及其它商品;不利用職務之便謀求不當利益。
9、尊重領導,服從安排。發現問題,以正常的渠道反映,不越級上訪。
10、自覺自查自糾。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。
以上十條,特向全社會作出公開承諾,如有違犯,本人將接受學校嚴肅處理。敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持,共同落實以上承諾。
承諾人:
日期:
師德師風承諾書 篇3
教育,崇高而偉大的事業;教師,光榮而神聖的職業。在熱烈慶祝第32個教師節,師德師風活動建設之際。全市人民教師面向全體學生、家長及社會各界莊嚴承諾:
一、不忘初心,愛國守法。
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。
二、勇於擔當,愛崗敬業。
忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。
三、敬畏生命,關愛學生。
關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
四、砥礪前行,教書育人。
遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、甘為人梯,為人師表。
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣着得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
六、與時俱進,終身學習。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。在實現百年中國夢、實現中華民族偉大復興波瀾壯闊的歷史進程中,在教育創新改革發展的大潮中,全市人民教師堅持以“全國優秀共產黨員”“時代楷模”“全國優秀教師”河北農業大學李保國教授為榜樣,心繫學生家長,心繫教育事業,築牢對黨忠誠的政治品格,保持純正質樸的百姓情懷,弘揚紮實苦幹的優良作風,求真務實,奮發作為,幹在實處,走在前列,淡泊名利,甘於奉獻,努力做出無愧於時代的業績!
請全市學生、家長和社會各界予以監督。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
師德師風承諾書 篇4
我作為一名光榮的人民教師,擔負着教書育人的重任,為了嚴格遵守中國小教師職業道德規範,認真履行教師職責,爭做一名師德高尚的教育工作者,爭做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1、遵守法律法規。自覺學法、知法、守法,按照有關法律法規規範教學工作,不做任何違犯法律法規的事,堅持以法治教。
2、遵守《教師職業道德規範》。熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,愛崗敬業,忠於職守,認真履行崗位職責。
3、遵守社會公德。為人師表,衣着得體,工作時間不着奇裝異服,不濃粧豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
4、遵守學校各項規章制度和工作紀律。正確處理個人與集體、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動。
5、愛護集體,團結同志。事事為學校着想,處處維護學校榮譽,愛護公物,愛護學校一草一木。團結同志,相互幫助,不説不利於團結的話,不做有損於團結的事。
6、關愛學生,尊重學生。尊重學生人格和個性,信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。
7、尊重家長,善待社會。主動與家長聯繫,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8、好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
9、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的教輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。
10、身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。
以上承諾,保證自覺遵守,決不辜負人民教師這個光榮稱號。
承諾人:xxx
師德師風承諾書 篇5
為了認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造優良的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會好評的人民教師,我承諾如下:
1.遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守。
2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。
3.好學上進,勇於創新。主動參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方式。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
4.關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,並保護幼兒避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模範遵守社會公德。為人師表,衣着得體,工作時間不着奇裝異服,不濃粧豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的優良形象教育引導幼兒。
7.尊重父母,主動與父母聯繫,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。父母來訪熱度接待,不指責、訓斥幼兒父母。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買書籍資料,不向幼兒父母索要或變相索要錢物。
9.身正為範,以德立身。
10.關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園着想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:
日期:
師德師風承諾書 篇6
師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標誌,也決定着一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設,現鄭重承諾如下:
1、嚴格執行上級關於加強師德師風建設的各項規定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規範實施細則》、《關於進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規範教師的`教學行為。
2、不亂收費,教職工不向幼兒、家長索要錢財,推銷商品,不吃幼兒食品等。
3、教職工模範遵守社會公德,為人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,不參與賭博,不酒後駕車,以自身的良好形象教育引導幼兒。
4、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
5、努力搞好教研科研,提高保教質量。
6、每個教職工認真學習《好教師在我身邊》,自覺向身邊的好教師學習,抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議,不斷改進自己的工作。
此致
敬禮!
承諾人:xx
20xx年x月x日
師德師風承諾書 篇7
為切實履行教書育人職責,提升職業道德素養,塑造良好的教師形象,本人鄭重作出以下承諾:
一、依法執教。自覺遵守有關法律法規,全面貫徹教育方針,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業。遵守教師職業道德規範,認真履行崗位職責,熱愛本職工作,上課不遲到、不開天窗、不隨意停調課、不敷衍塞責。
三、團結協作。熱愛學校、顧全大局、尊重同事、陽光待人,不散佈謠傳,不詆譭誣陷單位領導和同事,不搞小團體主義,有問題通過正常渠道反映。
四、熱愛學生。尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益,不歧視、詆譭、體罰或變相體罰學生。
五、遵章守紀。上課期間不使用手機等通訊工具,不在教學區或學生面前吸煙,工作期間不上網炒股、聊天、購物和打遊戲,不在工作日中餐飲酒。
六、嚴謹治學。認真備課、上課、批改作業,刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,不違規加重學生課業負擔。
七、廉潔從教。不從事有償家教,不向學生推銷教輔資料及其它商品,不向家長索要和收受禮卡、禮金和其他錢物。
八、尊重家長。加強溝通、堅持家訪,認真聽取家長的意見建議,耐心解答家長疑問,注意工作方式方法,取得家長理解與信任。
九、為人師表。衣着得體,作風正派,舉止端莊,言行規範,遵守社會公德,自覺抵制不正之風,不參與色情、、封建迷信等活動。
十、誠信為本。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級和評優等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。
本人自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,本人自願接受組織處理。
承諾人:
年 月 日
師德師風承諾書 篇8
為進一步提高自身的思想道德素養,貫徹落實教體局文件精神,加強師德師風建設,爭做"人民滿意的教師",做學生健康成長的引路人,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:
一、依法執教,教書育人。自覺抵制歪理邪説,不做違背四項基本原則和國家法律法規的言行。
二、關愛學生,尊重學生人格和個性。不體罰、變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不説傷害學生自尊和心靈的話,不以任何理由剝奪學生學習的權利。
三、為人師表,舉止文明。衣着整潔,遵守公德,不在工作日飲酒、打撲克、玩遊戲,不參與賭博、迷信等活動。
四、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不加重學生過重課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。
五、講團結、講奉獻、顧大局、識大體,不搬弄是非、混淆視聽、越級上訪、製造混亂,不做有損學校聲譽的事。
六、尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。
七、廉潔從教,不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長辦私事。
八、履行崗位職責,更新教育理念,及時處理教育教學過程中的問題。
承諾人(簽名):
學校(公章)
師德師風承諾書 篇9
為了提高自身的思想道德素質,做好學生健康成長的引路人,我要以高尚的情操感染學生,以淵博的知識教育學生,以科學的方法引導學生,以良好的形象影響學生,堅持“以德立身,教學為本,立德樹人,情感育人”的師德自律。鑄師魂,修師德,強師能。空談誤教,實幹興校,內強素質,外樹形象。謹遵《中國小教師職業道德規範》之要求,我鄭重承諾:
一、常懷師愛之心,踐行育人之本;
懷仁愛之心,以人為本,尊重、關心、愛護全體學生,全心全意為學生成長、成才服務。懷師愛之心,熱愛學生,熱愛教育,踐行育人為本,立德為先。引導學生全面發展,健康成長;因材施教,循循善誘,因生施教,誨人不倦,創建平等和諧、教學相長的教學氛圍。
二、慎尊師德之道,崇尚為人師表;
恪守教師的神聖職責,身體力行,踐行社會主義榮辱觀,注重言傳身教,履行師德規範,以身作則,為人師表。以德治學,以德施教,愛崗敬業,恪盡職守,淡泊名利,樂於奉獻,以高尚的情操感染學生,自覺成為學生的表率和楷模。
三、恪守為師之規,謹重依法執教;
堅持依法執教,遵守法律法規及教師行為規範,自覺抵制違規行為,杜絕有害於學生健康成長,有損學生合法權益的行為;營造規範、文明、和諧、人民滿意的育人環境。
四、珍惜師譽之名,崇尚廉潔從教;
珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,樂於奉獻,專心從教,不謀第二職業,不搞有償補習,自覺抵制社會不良風氣,克服拜金主義、享樂主義傾向,牢牢遵守踐行教師職業規範。
五、竭盡師智之能,樹立創新精神。
嚴謹篤學,與時俱進,竭盡師智之能,勇於創新,學無止境,終身學習。刻苦鑽研業務,不斷更新教育理念,學新知掌握新技能,超越自我,不斷刷新教育記錄,力爭具備廣博的文化基礎知識,紮實精深的學科專業知識和系統的教育科學以及心理學知識。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱情,平常之中的強烈責任感”的“三平”精神,把自己鍛鍊成為一個政治強、業務精、作風正、師德優的新時代人民滿意的教師!
承諾人:
年 月 日
師德師風承諾書 篇10
為樹立我校教師的形象,努力提高師德師風建設的整體水平,我特向學校和全社會作出公開承諾:
一、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象,身正為範,以德立教。
二、自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學行為。
三、忠誠於黨的教育事業,敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,促進學生全面發展。
四、嚴謹治教,求實創新,精益求精,努力做好本職工作,教學中不出現科學性、知識性錯誤。
五、更新觀念,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
六、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,熱愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生。
七、因材施教,張揚學生個性,發展學生特長,培養全面發展的學生。
八、廉潔從教,不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買任何資料,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班,不自立名目亂收費、亂罰款。
九、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,在校不酗酒,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,不參與非法組織。
十、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯繫,認真做好家訪工作。
十一、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規範的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
十二、團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,愛校如家,維護學校榮譽,共建文明、和諧學校。
十三、保證安全,盡職盡責的做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防範,進行安全演練,保證學生在校期間的安全;學生無故未到校時必須及時告知監護人。
十四、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我修整,自覺接受師生及社會的監督。
以上十四條,我特向學校和全社會作出公開承諾,如有違背,本人將自願主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、學校領導共同監督、配合、支持,落實以上承諾。
學校(蓋章): 負責人(蓋章):
承諾教師(簽名):
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