教育筆記-給孩子説話權利

通常幼兒園每天都要到户外去活動，可今天由於天氣很冷，孩子們無法去户外活動了，我就對他們説：“你們先去廁所，然後在教室裏玩。”孩子們聽後，非常有秩序的排成一行去了廁所，又自然地排成一行走回來。我對孩子們説：“在教室裏玩，不許打鬧，不要大聲喧譁，記住了嗎？”“記住了！”天真可愛的孩子們異口同聲的回答。他們有的玩小汽車、有的玩拼圖、有的看書，大家玩得可真開心！

沒玩多久，教室裏好像有大吵大鬧的聲音，顯得亂哄哄的'。我突然一聲呵斥：“都坐好，不許玩了，亂哄哄的，滿教室的大吵大鬧，以後下課也不許説話，快，都坐好！”孩子們被我這突如其來的呵斥聲嚇壞了，個個小手放好，腰板挺直地坐好了。我看着孩子們，心裏猛一陣震動，我怎麼這樣，課間活動都不能讓孩子講話嗎？這樣做事不對的，我趕緊向孩子們道歉，同時又跟他們講了一翻道理：你們説話要輕一些，不然太吵了。

事後，我想：他們還是幼兒，一整天的不讓他們説，剝奪他們説話的權利，這怎麼可以？

幼兒園生活是要有紀律，孩子該做什麼不該做什麼，歷來由老師安排，好像是天經地義，可最重要的是讓孩子生活得輕鬆愉快啊。不要捂上孩子的嘴巴，給孩子説話的權力吧，人與人交往需要語言溝通，無論是課上還是課下，讓孩子大聲説出心裏話，這是我們每名教師都願意的。並且，説話是一個人的天性，“以人為本”首先就是讓學生説，敢説，會説，説好。我們的責任就是解放孩子，完善孩子的個性與人格。平等、尊重、溝通、理解、傾聽、建議，你會在孩子身上看到令人鼓舞的情形。因此，讓孩子説不僅是重要的，更是必要的。要平等的對待，才會讓孩子信服。