紅領巾廣播站廣播稿14篇

有在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的紅領巾廣播站廣播稿，歡迎閲讀與收藏。

紅領巾廣播站廣播稿 篇1

開頭語：

悠悠華夏數千載， 相約禮和賦美德。

大家好，我是三（3）班播音員：蘇韻，

歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。

今天我在要講的題是《做文明學生》。記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常去思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與同學相處時的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學們，讓我們一起行動起來--做一個文明講禮的好學生！讓我們的校園處處開滿文明之花！

結束語：

時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。我衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

紅領巾廣播站廣播稿 篇2

親愛的老師、同學們，大家好！

非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個教師節，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節目。節目的內容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下週開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主；第三天，你可以把想對老師説的話，通過節目告訴他；最後一天，我們還要播出部分老師想對同學們説的話。各班有好的節目推薦都請趕緊到我這裏登記。便於我們做一些訓練，進行節目的編排。特別是你想對老師説的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節再想想。不過，一定得在下週四，我們想對老師説的話節目開播前交到我這裏。

從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊遊戲；是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動；也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識；是老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美

麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這麼多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衞生、講文明，

我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．． 老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會着急，他會批評，他會幫助我改正；所以，我學習落後了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。

我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光；課堂上，你的目光緊隨着我，是提醒我上課要認真；課間，你忙着批改作業，忙着教育我要養成文明的言行；中午，你餓着肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之餘不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。

紅領巾廣播站廣播稿 篇3

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

A：伴着這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦！

B：我是播音員（ ）

A：我是播音員（ ）

乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：開學至今，現在已近是五月了，老師們欣喜的看到同學們，能很快進入正軌，適應新學期的校園生活。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：

一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。

二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。

四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺説好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙：文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習。

甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

乙：文明禮儀無處不在，體現在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢?

甲：我們國小生要着裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿着、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脱帽行隊禮，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規範，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上並肩前行！

甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

紅領巾廣播站廣播稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好! 今天我演講的題目是《紅領巾與文明同行》

有一種顏色，它能100年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。

有一種光榮，他使人100年後想起任心潮澎湃，那是戴上紅領巾的光榮。

有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對紅領巾的最真摯的愛。

小時候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。當自己真正戴上紅領巾的時刻，我是多麼自豪!從那時起我就懂得要肩負起建設祖國的重任，要為胸前的紅領巾增添光彩，要做一個講文明守禮儀的學生，讓紅領巾與文明禮儀同行。

孔子説過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。他是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家推崇的行為。我們中國，是一個文明禮儀之邦，我們應該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明。作為少先隊員，我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明，禮貌待人。讓“您好”、 “對不起”、 “謝謝”等禮貌用語，讓“微笑”、 “點頭”、 “右行禮讓”等體態語言架起人與人之間最寶貴的感情橋樑。

作為少先隊員要講衞生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛護環境，不隨便踐踏花草，使祖國更加美麗;作為少先隊員，我們應該自覺遵守社會公德，要有愛心。在關心和幫助別人的同時，學會寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重，要把祖國建設得更加富強，更加美麗!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!!我相信通過我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的校園會更加的美麗，我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實際行動告訴所有人：紅領巾是光榮的，紅領巾永遠與文明同行!

紅領巾廣播站廣播稿 篇5

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！

乙：每週一播的紅領巾廣播又和大家見面了！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每週二早操結束以後開始播音。

乙：願大家能準時收聽我們的節目。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的

合：高寨子鎮中心國小紅領巾廣播！ （音樂）

甲：我是來自六一中隊的李文希。

乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。

甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內容有：一、為了保證學生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學校決定實行錯時放學，希望任課教師及相關班級根據通知做好安排。

甲：二、學校決定在學生中開展“做文明學生，創和諧校園”活動，並於本週星期五舉行以“做文明學生，創和諧校園”為主題的學生演講活動，希望各班做好準備。預祝大家能取得優異成績。

乙：三、學校決定於下週舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習，展示班級風采！（音樂）

甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。

甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠裏漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！

早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。

門一打開，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引着我，我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹林裏的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長着雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動着寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地裏有時還出現一些小腳印。不用説，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中，雪更大了，風也開始展示着自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。

最後，我依依不捨的，轉身向家的方向走去。（音樂）

乙：最後，為大家播出的是《隊員心語》欄目。

甲：五年級（2）班郭欣來稿。

乙：這幾天，我發現了一些不好的現象：每當老師站在教室門口時，教室裏總是吵鬧聲一片；當老師站在講台上給我們講課時，總有同學在下面做小動作，不認真聽講；當老師生病仍在上課時，我們大多數同學卻視而不見…….同學們，我們不是要爭做文明國小生嗎？紅領巾廣播站廣播稿

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進教室；準備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課後作業，認真完成；老師父母，都是長輩；關心他人，關愛自己；文明學生，從我做起。同學們，行動起來吧！養成良好習慣，爭做文明學生！

甲：同學們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽！

乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿！

甲：希望同學們積極投稿。

乙：本次節目到此結束。

合：謝謝大家！（音樂）

紅領巾廣播站廣播稿 篇6

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家好！

女：秋天，到處都是金黃的燦爛，那童話一樣的金樹，嘩啦啦地拍動着它的枝葉。

男：秋天，不僅代表着蕭索與孤寂，還代表着豐收與喜悦。

女：是呀！在這金秋十月裏，也迎來了我們紅領巾廣播站的《習作欣賞》欄目的開播。

男：我是播音員（）

女：我是播音員（）

男：郭藝林我們《習作欣賞》欄目的主要內容是什麼呢？

女：我們《習作欣賞》欄目呀！主要是為大家朗讀同學們寫的優秀作文。

男：哦！我明白了，那今天我們要和大家分享的是怎樣的美文呢？

女：今天呀！我先要和大家分享一首詞

男：一首詞？

女：對呀！你聽：

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處，

爭渡、爭渡。驚起一灘鷗鷺

男：好美的詞呀！我知道，是李清照的《如夢令》

女：對，李清照是我國宋代著名的女詞人

男：李清照在文學領域裏取得了多方面的成就。在同代人中，她的詩歌、散文和詞都能高標一幟、卓爾不凡。而她畢生用力最勤，成就最高影響最大的則是詞的創作。她的詞作在藝術上達到了爐火純青的境界，在詞壇中獨樹一幟，形成了自己獨特的藝術風格

女：是呀！特別是她把“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風格發展到了頂峯，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。

男：她也被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽。

女：下面就讓我們一起分享一篇關於李清照《如夢令》的擴寫吧！

男：夕陽漸沉漸遠，眼前的這一池的蓮花。在夕陽裏也顯得越發的嫵媚。紅的更紅，粉的更粉，白的卻略帶着羞澀。溪邊的亭子沉寂在夕陽裏，越發的沉靜了。

女：不遠處，偶爾幾隻小鳥掠過，急匆匆的，怕是要趕着回家的吧！倒是幾隻蜻蜓不緩不慢，忽高忽低的飛着，時而駐足在那朵白蓮，時而親吻那朵粉蓮。

男：此刻的我靜靜的倚着亭欄，望着這夕陽，望着這一池的蓮花，如夢如幻。一時間竟分不清是天上還是人間，忘我的沉醉在這一靜謐的美景裏。夕陽在山的那邊竟也戀戀不捨最後的回頭一顰。而我也忘了回家的時間。

女：踏上來時的小舟，輕輕划着，水面上的波紋頓時四下裏溢開，一波接着一波直到那如玉的蓮葉，這蓮葉也隨之搖曳開來，朵朵蓮花也不甘寂寞，或抿着嘴，或笑開着花。清香也隨之蔓延開來。不知不覺小船也醉了，隨着花香進入更深的花中。我也越發更是醉了，竟然怎麼也找不到來時的路了。我使勁的划着小船，蓮葉也更活波起來，蓮花看着很窘的我，笑的也更嫵媚起來。

男：撲稜稜，突然蓮花深處一羣鷗鷺驚起，直飛這已暮的空中，驚叫聲劃破這滿池的寂靜。

女：哈哈哈！就連着鷗鷺也是在笑我玩興濃，找不到回家的路吧！

男：好美的文章呀！真是如夢如幻，清新自然，讓人彷彿置身其中！

女：是呀！今天我們的播音也在這如夢如幻美文中要和大家説再見了

男：謝謝收聽

合：下週三再見

紅領巾廣播站廣播稿 篇7

敬愛的老師，親愛的小夥伴們，大家好！紅領巾廣播在新學期和大家見面了。

我是，這一次的紅領巾廣播由三（１）班為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請

同學介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

中國少年先鋒隊的光榮歷史

中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。

一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。

一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。

一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在統治區建立了地下少先隊。新中國成立後，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產黨領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有着光榮的革命傳統。

五十六年的奮鬥，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

在下面的健康園地裏由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，現在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅乾、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科學研究發現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱後飲用。

在“科技天地”欄目裏，讓我們來聽一聽

同學對微波爐知識的介紹。

許多同學的家裏都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子裏看不到燃燒的火焰，怎麼會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一台產生微波的振盪器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，並且“拖住”食物中的水分子跟它一起振盪，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振盪２４．５億次，這種振盪是在食物裏外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，裏外各個部分的温度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什麼燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧祕，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

教師節已經過了，我們很多同學沒有給親愛的老師獻上禮物。可是要知道尊敬師長不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實地努力學習，才是對老師的辛勞最好的報答。白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我代表三（１）班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最後謝謝同學們的收聽！再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇8

播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》

甲：紅領巾廣播站

乙：紅領巾廣播站

合：紅領巾廣播站現在開始廣播

我是主持人

開頭語：

甲：有一個人，無論你身在何地，她都給你最深切的關懷和牽掛，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，而你願用自己的一生去愛她；有一種愛，無論你人在何時，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠都不知疲倦，永遠都不要你任何的回報……這個人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”！

乙：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛象一座高山，擋住了生活的嚴寒酷暑；母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。

丙：親愛的同學們，今天是母親節，此時你們是否會想起的媽媽？她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白髮！我想大家一定會有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來深深地表達。後國小“為了母親的微笑”主題隊會現在開始。

甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。

丙：播放音樂《感恩的心》

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地攥着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛！

乙：心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人説得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。

丙：每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏鋭的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。

甲：母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照着我們每個人的心田。

乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恆不變。

丙：播放歌曲（世上只有媽媽好）

親愛的媽媽：

也許你從來都不知道

你對我有多麼重要

你的幸福和微笑

是我永恆努力的目標

人世間紛紛擾擾

無論多浩瀚的愛

在你的面前也只如塵沙般渺小

也許你不會知道

你生病的那個晚上

我是多麼的害怕和心慌

只能一遍遍向天祈禱

你能夠永遠陪在我的身旁

請你不要受傷

不要彷徨

請相信我是你生活的希望

多少次聽到你的聲音

我才能忘記憂傷

緊握着你的雙手

我才能遺忘失望

生活從未讓我覺得無助

因為我們三個人都不怕辛苦

哦媽媽我的好媽媽

世界上沒有人像你這般偉大

為我日夜操勞願付出所有代價

哦媽媽我的好媽媽

世界因為有了你而變的偉大

你可曾知道

你是我這一生最大的牽掛

結束語

甲：孩兒的成長，是母親再生的希望；

乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；

丙：孩兒的成功，是母親倖福的微笑。

甲：同學們，為了母親的微笑，

乙：同學們，為了明天的收穫，

合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結束語：

甲：踏着青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

乙：激揚着青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。

紅領巾廣播站廣播稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!現在是每日播報時間。

我是主持人：###

我是主持人：###

A：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

B: 是誰——教給我們豐富的知識?

A: 是您!老師!

B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

A: 您辛苦了!老師!

B: 把青春無私奉獻的人們。

A: 把熱情點燃的人們。

B: 我們向您致以崇高的敬意!

A：——您辛苦了，老師!

B： 同學們，今天9月10日正是教師節，學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：

A：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2、自己製作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

3、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂!

4、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

B：當然，尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現。

A：上課認真聽講，課後認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。

B：同學們，在教師節來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這裏釋放，讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

合：老師，您辛苦了!

A：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

紅領巾廣播站廣播稿 篇10

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學校紅領巾廣播台第次播音現在開始！男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：本次播音我們為大家準備了三個欄目《校內外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內外新聞》。

男：4月2日，G20倫敦峯會召開，峯會設定了5個議題，提升信心刺激經濟,反對保護主義,增加對發展中國家的援助,改革國際金融體系和機構,加強國際金融監管。

女：上週星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。

男：上週星期五，我校成功舉行了地震災害疏散演練。

女：在今天的《人與自然》欄目裏我們來談談環境保護的重要性

有一天，我看到了這樣一則公益廣告——

“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨着伐木機的轉動，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最後一棵了！那些動物們死的死，傷的傷，雲朵抱着太陽也逃之夭夭糲碌鬧皇且恢豢閃男∧------

看着這則廣告，我浮想聯翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態平衡，因

紅領巾廣播站廣播稿 篇11

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢，按右上角的×,將歌曲關閉。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

男女：大家中午好！

男：今天是3月 2 日，星期 五 ，這學期的實驗校區紅領巾廣播從今天開始和大家正式見面了。今天由我們五（4）班主持播音。

女：我是播音員 xx ，

男：我是播音員 xx 。

女：xx：再過三天是什麼日子知道嗎？

男：當然知道，就是學習雷鋒活動日。

女：那你知道為什麼要確立這樣一個日子嗎？

男：就是為了讓我們永遠銘記將有限的生命投入到無限的為人民服務中去

的雷鋒精神，希望我們每位同學，每個公民都能學習雷鋒艱苦樸素，為人民服務的精神，從自我做起，從小事做起，造福環境，造福社會。

女：你説的太好了，雷鋒精神永存於我們心中，我們大家要以自己的實際行動來詮釋雷鋒精神，做一個生活中的活雷鋒。

播放輕音樂或兒童歌曲《學習雷鋒好榜樣》

二、校園英雄榜

男：美妙的音樂過後，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的題目是：教育部要求將學雷鋒納入學生綜合素質評價體系

女：北京2月28日電 根據教育部網站28日公佈的教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案，各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中國小生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。

男：根據方案，全國青少年學生要廣泛開展以弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人為主題的`教育實踐活動；廣大教師要廣泛開展以學習雷鋒、為人師表為主題的教育實踐活動；教育系統廣大黨員幹部職工要走進學校、走進師生、走訪家長，做實事、惠羣眾。

女：方案要組織開展以學雷鋒為主要內容的志願服務。組織中國小生依託社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。組織開展中等職業學校學生學雷鋒為民服務周志願服務活動。利用寒暑假和節假日，組織高校學生紮實開展文化、科技、衞生三下鄉等主題社會實踐活動。深入推進大學生志願服務西部計劃。建立多種形式的學雷鋒志願服務活動基地。

男：方案強調要深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中國小廣泛開展六個一為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事瞭解雷鋒事蹟，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務開展學雷鋒實踐。支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，組織開展學雷鋒網上系列活動，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規劃和全國教育科學研究規劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。播放輕音樂或兒童歌曲四、美文欣賞 男：歌曲過後，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。第一篇文章的題目是 《別樣的滋味》 ，作者是

女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規劃和全國教育科學研究規劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男：歌曲過後，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。

第一篇文章的題目是 《別樣的滋味》 ，作者是： 五（4）班 xx

第二篇文章的題目是 《參觀雷鋒紀念館》

停3秒

男：別樣的滋味

女：在幹老師的眼中，我們班的足球隊簡直是孔夫子搬家淨是輸（書），的確，在許多同學的眼中，我們這支足球隊真是爛到了家，每次足球比賽，球員們都敗得片甲不留，個個像霜打的茄子焉了。這可擊怒了足球隊員，在這次比賽中，我們班改寫了歷史，一連打進二場球賽，迎來了老師們的刮目相看，幹老師的眼睛也四射光芒，在最後一場淘汰賽中，做為啦啦隊的我，發現冷漠的足球賽中有着一股別樣的滋味。

男：在進行淘汰賽時，我方隊長負傷進入賽場，我們都擔心這件事，心揪得緊緊的，總害怕隊長又再次受傷，雪上加霜。上半場時，隊長手上的創口貼還牢牢地護着傷口，隊員們的互相配合進入對方一球，取得上半場的勝利，但好景不長，噩運來襲了，一向技術不錯的隊長不小心絆倒在地上，聽見旁邊有人大喊一聲：傷口破了！我心裏一驚：完了。這次比賽看來又要打水漂了，我們班一定會成為老師眼中的敗家子了。可是隊長並沒有退下，堅強地迅速地爬起來，帶着疼痛向前衝去，隊員們被隊長的舉動感動了，頓時來勁兒，飛快地來回運球，我們啦啦隊的吶喊也一陣高過一陣，響徹雲霄，兩位隊員成了隊長的左膀右臂，其他球員默契地傳球，射門，防守一個個動作是那麼幹脆利落，隊長用三十六計中的聲東擊西一計，從對方隊員中間一個又一個地繞了過去，球彷彿長在他腳上似的，呼一聲，球像一匹脱韁的野馬直直地射過了球門，守門員來不及防守，摔了個嘴啃泥。耶！球進了！全班同學一齊歡呼起來，互相擊掌，吶喊聲在操場上空蕩漾。

女：是啊，老虎不發威，當我們是病貓啊！看着隊員和隊長到醫務室遠去的背影，我彷彿又看見了他們在操場上颯爽的英姿和那不服輸的精神。雖然在球場上默默無聞，但那一個目光，一個動作，一個表情，都是無聲中的鼓勵。

男：參觀雷鋒紀念館

女：清晨，天剛剛破曉，幾顆殘星仍留在淡青色的天空中。此時，你可能還在牀上做美夢吧，可我校師生已踏上了紅色之旅的旅程。

男：一路上，我們唱着歡快的歌曲，不一會兒我們就到達了目的地？？望城縣雷鋒紀念館。

女： 走進大門放眼去就是雷鋒的雕像，徑直走去就看到雷鋒生平事蹟紀念館，進入紀念館內，展出的雷鋒同志的珍貴照片、遺留實物，老一輩黨和為雷鋒題字手跡等珍貴文物，那一張張年代久遠的黑白照片分明向我們傾吐它們彩色的靈魂，每一件雷鋒同志生前使用過的物品都向我們講述着一個又一個個感人肺腑的故事。雷鋒，一位年僅22歲的戰士，因為他的樂於助人，成為了中華民族這幾十年來人們心中的航標。

男：參觀完雷鋒紀念館我的心靈得到了震撼和昇華，不論是幾個螺絲，幾個小零件，一雙襪子，還是他的日記，都讓我感到震撼，原來在書上看到的許多故事，也都在這裏得到了驗證。雷鋒，一個多麼平凡而偉大的人啊！我從小就知道雷鋒的故事，就會唱《學習雷鋒好榜樣》的歌，雷鋒精神就在我幼小的心靈裏紮根，雷鋒精神在我印象中是一輩子都在做好事，心地善良的解放軍叔叔，而這次參觀紀念館我又有了更深刻的瞭解。雷鋒一生雖沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一份熱、每一份光都無私奉獻給了人民，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒的名字家喻户曉，雷鋒的精神深入人心，雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。

女：雷鋒在日記中寫道：多幫助人民做好事，就是我最大的快樂和幸福。一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠、善不善於鑽。由此看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。這些生動、質樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。我們青少年要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發奮學習的進取精神。在學習上要發揚這種釘子精神，積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時認真完成作業，遇到難題認真思考，爭當學習榜樣。珍惜時間努力學習朝着自己的奮鬥目標努力。我們不僅僅要學習雷鋒的釘子精神還要學習他的奉獻精神，在班級從小事做起，不計較個人得矢，有一份熱就發一份光。在學習生活中，對待身邊的同學要有愛心，爭當愛心小使者。

男：物換星移，當歷史的車輪駛入二十一世紀的時候，雷鋒精神並沒有被時代淹沒，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，他的精神，是人類的精神財富！雷鋒精神永不褪色的主題！

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衞生小知識

男：隨着優美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衞生小知識，希望同學們在聽完本版塊後都能有所收穫。

女：第一則：常喝白開水，不但能保證機體的需要，還可起到利尿排毒，消除廢物之功效。

男：第二則：常喝棗薑湯，用大棗10枚，生薑5片煎湯，每晚服用一次。

女：第三則：堅持冷水洗臉，可增強人體耐寒，抗病能力。

男：第四則：牀頭常放柑橘或薄荷油一小瓶，置於枕頭邊，用帶孔的瓶蓋蓋好，讓薄荷慢慢散發，也可防治頭痛，鼻塞之功效。

女：第五則：冬桑葉和秋菊可清目、醒腦、治感冒。用其作枕芯，使人頭腦清新，也能防治感冒。

停頓3秒，男：同學們，你們記住了嗎？

播放輕音樂或兒童歌曲六、看誰猜得快男：聽完了這麼多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最後一個遊戲版塊：看誰猜得快！女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男：聽完了這麼多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最後一個遊戲版塊：看誰猜得快！

女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是

第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；

第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組成一個字就是乞。

男：放大鏡不能放大的東西是什麼？3遍後：你們猜出來了嗎？

女：長得像竹不是竹，周身有節不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟！（3遍）：你們猜出來了嗎？

男：手無寸鐵,猜一字。手無寸鐵,猜一字 答案是:控

七、結束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們。

女：隨着熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇12

女：採擷一屢陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造愛的世界；

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好！

男：人和學校紅領巾廣播又和你見面了！

女：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人。

男：我是主持人。

男：今天的《學習園地》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。

豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”説的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

一、用筆摘錄。每位同學準備“採蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“採蜜”本上，以便記誦和應用。

二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對於摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。

三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嚐到“勤採蜜”的甜頭。

最後我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期紅領巾小廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見！女：再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇13

聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領巾廣播站又和大家見面了！

親愛的同學們，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是律己敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。

良好的衞生習慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔淨美麗，我提倡大家做到以下幾點：

1、以愛護校園環境為主，自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

4、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

5、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。 6、自覺與不文明行為説再見，做文明國小生。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養成良好的衞生習慣，做講文明懂禮儀的和美新營人！

今天的紅領巾廣播站就到這裏，再見！

紅領巾廣播站廣播稿 篇14

主持：這裏是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；這裏是邁向成功的起點，放飛夢想的天堂；

在這美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；在這廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長。

敬愛的老師！親愛的同學，大家下午好，由三2中隊主持的雛鷹廣播又和大家見面了！我是主持人xxx。這次廣播我們為大家安排了《隊史我知道》《學做人做好人》《書香飄飄伴我成長》《健康你我他》《科技天地》五個欄目。

主持：首先讓我們來了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。

主持：做人要誠實守信。做事要嚴己寬人。歡迎走進《學做人做好人》欄目。

中華民族崇尚誠實守信，有個成語叫“一諾千金”。《一諾千金》説的是漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！誠實守信是做人最起碼、最基本的原則。在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？

主持：書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。歡迎收聽《書香飄飄伴我成長》欄目。請聽演講《讀書，真好！》。

主持：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

主持：下面，我要給大家送出的歌曲，願同學們每天擁有一個愉快的心情。

主持：時間過得真快快，在雛鷹廣播結束之前，我代表四年級二班全體隊員，祝全校同學們學習愉快，祝老師們工作順心，最後謝謝同學們的收聽！再見！